Инфоурок Русский язык КонспектыКонспект урока по русскому языку на тему "Контрольный диктант. Что такое текст-рассуждение?" ( 2 класс)

Конспект урока по русскому языку на тему "Контрольный диктант. Что такое текст-рассуждение?" ( 2 класс)

Скачать материал

Контрольный диктант. Что такое текст-рассуждение?

Предмет: русский язык

Тип урока: задание открытия свежих познаний.

 

УМК «Русский язык. 2 класс»

 

Цели: уточнение представлений о значительных симптомах гласных и согласных звуков; становление умения следить за произношением текстов и проводить их звуковой тест классифицировать имеющиеся у ребят познания о звуках и буквах; дрессировать предопределять звуки, отыскивать и отличать их; развивать устную и письменную речь студентов, креативные возможности, формируя на уроке одобрительную атмосферу, развивать орфографическую зоркость; обогащать лексикографический припас ребят свежими текстами и выражениями;

 Задачки урока:

Образовательная: 

зафиксировать умение предопределять звуки и буковки.

Развивающая:

развивать мобильность и творческую самостоятельность студентов, соединяя игровую и обучающую формы деятельности; становление интереса, зрительной памяти, энергичности студентов на уроке; продолжить работу по формированию речевой работы студента.

Воспитательная:

прививать опрятность в ведении тетради; воспитывать ощущение сплоченности коллектива; внимание к предмету российского языка ; культуры общения, ощущения взаимовыручки; воспитывать прилежание, активность; воспитывать организованность, усидчивость, обязанность.

Технологии:

проблемно-ориентированного обучения; информационно-коммуникативные; разработка сотрудничества. 

Способы изучения:

исследовательский, частично-поисковый, способ проблемного изучения, дедуктивный, приятный, словесный, одобрение. 

Способы изучения: 

Демонстрация Power Point “Части речи”. Компьютер, проектор. Музыкальное аккомпанемент к физкультминутке. Карточки для персональной работы, листы с словами для работы студентов. Башковитый лексика Цветные карандаши.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Урок 152. Контрольньвй диктант

Цель: проверить навыки правописания слов с изученными орфограммами.

Планируемые результаты: учащиеся научатся писать под дик¬товку учителя; проверять написанный текст; писать предлоги от¬дельно от других слов; применять правила правописания.

Ход урока

-        Организационный момент

-        Актуализация знаний

Словарная работа

CCLXXVII.     Запишите слова.

Быстро, платок, потому что, малина, шел, антонимы, желтый, алфа¬вит, до свидания, ягода, рисунок, снегирь, облако, здравствуй.

CCLXXVII.     Самоопределение к деятельности

CCLXXVIII.    Я говорю слово, а вы называете орфограмму.

—       Чаща — (правописание сочетаний).

—       Сказка — ... (правописание согласных в корне слова).

—       Мальчики — ... (мягкий знак для обозначения мягкости со¬гласных).

—       Вьюга — ... (правописаниеразделительного мягкого знака).

—       Россия — ... (заглавная буква в именах собственных).

—       Гроза — ... (проверяемые безударные гласные).

—       Сахар — ... (непроверяемые безударные гласные).

—       В море — ... (правописание предлогов).

CCLXXIX.      Контрольный диктант

Гроза

Наступила большая засуха. Пыль стояла над полями. Ручьи и реч¬ки высохли. На траве нет росы. Длинные сухие ветки деревьев трещат от жары. Молодые березки и дубки опустили свои листочки. Вдруг по¬явилась туча. Замолчали птицы. Ударил сильный гром. Полил дождь. Травка, деревья осветились. Как все кругом стало радостно!

Грамматические задания

CCLXXIX.      В первом предложении подчеркните главные члены пред¬ложения, обозначьте части речи.

CCLXXIX.      Выпишите два слова с проверяемой безударной гласной, подберите проверочные слова.

CCLXXIX.      Разделите слова для переноса. Сильный, длинные, пыль.

CCLXXX.       Рефлексия

-        Довольны ли вы своей работой?

-        Кто сомневается в правильности выполнения работы?

-        Какое задание было для вас наиболее сложным?

-        Подведение итогов урока

-        Что такое местоимение?

-        Какие вы знаете местоимения?

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по русскому языку на тему "Контрольный диктант. Что такое текст-рассуждение?" ( 2 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Эксперт по оценке имущества

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 860 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.11.2021 486
    • DOCX 25.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Чернявская Анастасия Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 1151667
    • Всего материалов: 2367

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Лингвокультурологический подход в обучении русскому языку как обеспечение принципов и требований ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 13 регионов

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Преподавание русского языка как неродного в образовательном учреждении

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 84 человека из 28 регионов

Мини-курс

Феноменология в педагогике: основные концепции и их практическое применение

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология личности

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 22 регионов

Мини-курс

Эффективное управление проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе