Конспект урока по русскому языку Орфография

Урок 6. Орфография.

Орфографический разбор слов

Цели: повторить основные орфографические понятия; продолжить формирование умения графически обозначать условия выбора орфограмм; формировать умение создавать устное сообщение в научном стиле.

Личностные УУД. Личностное самоопределение.

Познавательные УУД. Анализ явлений.

Коммуникативные УУД. Умение вступать в диалог и вести беседу.

Ход урока

I. Орфографическая разминка. Ученики списывают слова, вставляют пропущенные буквы, графически объясняют условия выбора орфограмм.

ПредЪюбилейный, отЪехать, изЪян, адЪютантский, инЪекция, подЪём, необЪятный, разЪяриться, обЪездчик, интервЬюировать, субЪект, фелЬетон, межЪярусный, вЬюжный, карЬерист, пЬедестал, обЪём, киносЪёмка, обезЬянка, необЪятная, предЪявить, карЬера, шЪёшь, разЪединить, подЪезжая.

В качестве вывода учащиеся рассказывают правила постановки ъ и ь знаков. (1)

II. Проверка домашнего задания. Фронтальный опрос:

— Что изучает фонетика?

— Расскажите о системе звуков русского языка.

— Какие фонетические процессы вам известны? Приведите примеры.

Упр. 19 (по цепочке). Упр. 21 (устный ответ). Ученики

на доске разбирают слова поездка, октябрь, здравствуй,

льются.

III. Повторение сведений по орфографии.

1. Повторение общих орфографических понятий. Беседа по вопросам и заданиям:

— Вспомните, что изучает орфография.

— Что такое орфограмма? — Какие типы (группы) орфограмм вам известны?

(Гласные буквы. Согласные буквы. Большие буквы. Ь не разделительный. Ъ и ь разделительные. Дефис. Слитное и раздельное написание. Чёрточка при переносе.)

— Каковы опознавательные признаки орфограмм? По каким фонетическим опознавательным признакам можно найти в слове орфограммы-буквы? (См. таблицу «Опознавательные признаки орфограмм» в разделе учебника «Приложение». стр 205)

Напоминаю, зная опознавательные признаки орфограмм, пишущий применяет орфографическое правило — инструкцию, в которой указываются условия выбора правильных написаний в словах.

Условия выбора — это фонетические, словообразовательные, морфологические и смысловые особенности слов, которые определяют, что следует писать в том или ином слове.

2. Повторение правописания е, ё, о после шипящих.

— При каких условиях в корне слова после шипящих пишется ё, а когда о? Приведите примеры. (2)

— При каких условиях в суффиксах разных частей

речи пишется ё, а когда о? Приведите примеры.

3. Орфографическая работа. Списываются с доски слова, вставляются пропущенные буквы, обозначаются условия их выбора. Учащиеся по очереди выходят к доске и пишут по 3—5 слов.

1) ШОв, шЁл, шЁпот, шОрох, шОмпол, чОпорный, пшЁнка, жЮри, жЁлтый, капюшОн, шОрты, шЁлковый, шОколадный, жИраф, зажЁг, 2) ГорячО, хорошО, ещЁ, этажОм, плечО, печЁт, сгущЁнка, речОнка, дачЕй, платьицЕм, девчОнка, печОнка, учЕба, тушЁнка, каблучОк,

IV. Подведение итогов урока. Беседа по вопросам:

— Что изучает орфография?

— Какие буквы следует писать в словах ш..пот и ш..рох? Каковы условия их выбора?

— Какие буквы следует писать в словах береж..м и морж..м? Каковы условия их выбора?

V. Домашнее задание. Упр. 20, 23.

ПРАВИЛО 1

Правописание разделительных Ъ и Ь

1. Разделительный ъ пишется перед гласными е, ё, ю, я:

·         после приставки, оканчивающейся на согласную: подъезд, объезд;

·         в словах иноязычного происхождения после приставок, оканчивающихся на согласную (аб-, ад-, диз-, ин-, интер-, кон-, контр-, об-, суб-, пер-,транс-) или после составной частицы пан-: адъютант, трансъевропейский;

·         в сложных словах, первая часть которых - числительные двух-, трёх-, четырёх-: двухъярусный, трехэтажный;

2. Разделительный ь (мягкий знак) пишется:

·         внутри слова перед гласными е, ё, ю, я: крестьянин, вьюга;

·         в некоторых словах иноязычного происхождения перед буквой о: медальон, шампиньон.

ПРАВИЛО 2

О, Ё после шипящих

1.      В корне слова после шипящих пишется «ё», если можно подобрать однокоренное в котором после шипящей — е.

Примеры: Шёпот - шептать, чёботы — чеботарный, щёголь — щеголять.

2.      В суффиксах существительных, прилагательных, наречий пишется только «о»

Примеры: Горячо в камышовой речонке.

3.      В суффиксах и окончаниях глаголов пишем всегда «ё».

Примеры: Выкорчёвывать, пережёвывать, печёт.

4.      Так же пишем «ё» в суффиксах любых слов, образованных от глагола.

Примеры: Копчёный, тушёный, сгущённый.

5. Буква «ё» пишется в суффиксах «ёр» существительных.

Примеры: Дирижёр, ухажёр и другие

Необходимо различать корни   -жог-   и   -жёг- .   
  В существительных с этим корнем пишется о : ожог пальца; 
  в глаголах   –   ё :     Петя ожёг палец.