Инфоурок Русский язык КонспектыКонспект урока по русскому языку "Правописание прилагательных и причастий" (10 кл.)

Конспект урока по русскому языку "Правописание прилагательных и причастий" (10 кл.)

Скачать материал
библиотека
материалов

Дворницына Л.А.

учитель русского языка и литературы

МКОУ БСОШ №1/97


Тема: Правописание прилагательных и причастий.

Форма урока: урок закрепления и проверки знаний и навыков по теме. «Правописание прилагательных и причастий»

Урок комбинированный.

Цель:

  1. проверить знания, умения и навыки по теме.

  2. закрепить орфографические и пунктуационные навыки;

  3. развивать логическое мышление.

Оборудование и наглядность: тетради, тесты, текст.


Ход:

  1. Организационный момент.

  2. Самостоятельная работа


Упражнение № 1. Укажите правильный ответ.

1. В каком ряду слова одной части речи?

а) ранены, открытый, веющий;

б) соломенный, пугающий, белый;

в) развенчанный, пустынный, холодно;

г) оторвана, сберег, открученный

2. Какое слово состоит из приставки, корня, суффикса и окончания?

а) посеянный; б) потушенный; в) оберегаемый; г) ненавидевший

3. В каком случае допущена ошибка вследствие неверного рассуждения?

а) казацкий - в прилагательных после Ц пишется суффикс -к-;

б) предприимчивый - в суффиксе -чив- пишется гласная И;

в) посеявший - перед суффиксом -вш- пишется та же гласная, что и перед суффиксом -л- в глаголе (посеял)

г) построинный - основа глагола оканчивается на И (построи-л)

4. Каким словом следует проиллюстрировать следующее правило: «В суффиксах страдательных причастий настоящего времени, образованных от глаголов 2 спряжения, пишется И (Ы)»?

а) выздоров..вший; б) вид..щий; в) муч..мый; г) взвеш..нный

5. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

а) звончее; б) еще более глубокий; в) слаще; г) был болен.


Упражнение № 2. Прочитайте текст и выполните задания.

- Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы:

1) Кр..сив и п..чален русский лес в ранн..ю осени..ю пору. 2) На золотом фон.. пож..лтевш..й л..ствы, едва колебл..мой ветерком, выделяются яркие пятна кленов и осин, ра..краше(н,нн)ых осенью. 3) Под ногами, словно подта..вший мартовский снег, хрустит увя(т,д)шая л..ства, сл..тевш..я с обн..живш..хся деревьев. 4) Кое-где видне..(т,ть)ся (светло)коричневая шля..ка позднего подберезов..ка. 5) Ничем не нарушаемое безмолвие ц..рит в лесу. 6) Лишь изре(т,д)ка тонко просв..стит рябчик или грус..но npoклич..т в потемневш..м небе журавли, прол..тающие к..сяком. 7) Сквозь обн..живш..еся деревья скользят (матово)золотистые ст..лбы солнечного света, в самой же глуб..не леса, в сумраке, стел..щ..мся густым туманом, тр..вожно и неуютно. 8) Запах гр..бной прели, смеш..нный с холодной утренней свеж..стью, будит в душе какие-то смутные воспом..нания.

9) Что-то грус..ное, прощальное слыш..(т,ть)ся, вид..(т,ть)ся в осенн..м лесу, наполненн..м тиш..ной. 10) С п..чально бьющ..мся сердцем идеш.. по такому лесу, ра..цвеч..нному уг..са-ющ..ми красками, и поэтическим чувством наполняе(т,ть)ся душа. 11) Бабь..м летом называли на деревн.. это краткое время. 12) Прозрачен и чист воздух, прозрачна вода в лесных ручьях. 13) Еще цв..тут осенние поз..ние цветы. 14) Готов..(т.,ть)ся к отлету певчие птицы. 15) Иногда затр..щит над колюч..ми кустами что-то невнятно бормоч..щий дрозд, застучит дятел, с..дящий на сухом дерев... 16) Еще зеленый стоит на краю леса старый развес..стый дуб, р..няющий на землю ж..луди. 17) Еще по-летнему жаркое солнце щедро льет на землю свое тепло. 18) Но уже отчетливо чувствуеш.., как из болот..стых оврагов краде(т,ть)ся сырой холод совсем близкого ненастья. (По М. Антонову)


Вопросы и задания.

  1. Выпишите из первого абзаца слово, в котором буква «б» обозначает [п].

2. Какое слово состоит из приставки, корня, 2 суффиксов и окончания?

а) бесконечность; б) улетая; в) прощальный; г) показывая.

3. Каким способом образовано слово «забег»?

а) приставочным; б) суффиксальным; в) приставочно-суффиксальным; г) бессуффиксным

4. Найдите в первом абзаце антоним к слову «тусклый».

5. У какого слава неправильно определены грамматические признаки?

а) мартовский - относительное прилагательное;

б) (в) душе - существительное 1 склонения;

в) что-то - вопросительное местоимение;

г) стоит - глагол в форме настоящего времени.

6. Из предложений 10-11 выпишите словосочетание со связью примыкание.

7. У какого слова ударение на первом слоге?

а) досуг; б) приданое (невесты); в) договор; г) свекла.

8. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

а) еще более радостный; б) слаще меда; в) более увереннее; г) способен на поступок.

9. Укажите предложение без грамматических ошибок (правильно построенное).

а) Подъезжая к городу, начался сильный ветер.

б) «Отцы и дети» написаны Тургеневым в 1862 году.

в) Эта книга научила меня честности, смелости и уважать своих друзей.

г) Врач Сергеева прочел лекцию.

10. Найдите ошибочное утверждение о предложениях текста.

а) предложение 1 - простое, двусоставное;

б) предложение 6 - сложносочиненное, с общим второстепенным членом;

в) предложение 11 - простое, неопределенно-личное;

г) предложение 15 - простое, осложнено однородными членами.




  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Русский язык. Базовый уровень», Власенков А.И., Рыбченкова Л.М.
Тема: Приложение

Номер материала: ДБ-1026817

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.