Конспект урока по самопознанию (можно использовать как внеклассное мероприятие) на тему "Смелость и решительность"

План урока «Самопознание»

Школа   №27         Дата   3,5 февраля     .   № 20  Тема:   Смелость и решительность.

Ценность:     Истина      Качества:      Смелость,  ответственность,  взаимопонимание, любовь.

Педагог:      Диканбаева Р.Р       Класс  4 «А»         Кол-во уч-ся   28

Цель: показать на примерах из жизни и литературы, что человек может воспитать в себе качества характера, работая над своим поведением, что смелость и решительность человек проявляет из любви к женщине, мужчине, к детям, к людям. Задачи: ознакомление учащихся с понятиями: смелость, решительность, «внутренняя сила человека»; любовь к близким. -      привитие детям понимания, что смелость и решительность, а также  внутренняя сила очень важна человеку для его хорошего поведения и построения нормальных человеческих отношений с другими; -      формирование у ребенка умения осознать, оценить, управлять своей внутренней силой.	Ресурсы: Учебник, выдержки из интернета. (материалы, источники)
1.   Позитивный настрой. Мелодия из фильма «Пираты Карибского моря» Послушайте музыку и поделитесь впечатлениями чувствах возникших у вас. (смелый, решительный, отважный настрой)	Музыка «Пираты Карибского моря»
2.   Проверка домашнего задания. Дайте определение, кто такой «смелый человек»? (Смелый человек — это человек, не знающий страха, отважный.) Какими качествами обладает решительный человек? (Решительный человек — это человек, твердый в поступках и намерениях.) Всегда ли следует проявлять смелость и решительность незамедлительно, или необходимо обдумывать свои шаги, затем применять решение? Об этом мы сегодня будем рассуждать, и во имя чего или кого люди совершают смелые поступки.	Примечания
3.   Позитивное высказывание (цитата). Я смелый только тогда, когда нужно. Быть смелым — это ещё не значит, что нужно специально искать неприятности. Король Лев (The Lion King) Просмотр фрагмента как Король Лев спасает своего сына. - Кто в этом эпизоде, смелый и решительный? Почему Лев сказал  фразу: Я смелый только тогда, когда нужно. Быть смелым — это ещё не значит, что нужно специально искать неприятности. - Как вы понимаете это высказывание?  - В чём смысл этих слов? Почему Лев спас своего детёныша, ценой своей жизни? (Родители нас любят, защищают, заботятся) -  Приведите примеры, в каких случаях следует проявить смелость и решительность из любви к близким и родным людям.	Просмотр фрагмента  Король Лев спасает своего сына.
4.   Рассказывание истории (беседа). -         Назовите людей, которые могли часто проявлять  такие качества как смелость и решительность в жизни. (Рыцари, военные, пожарные, полицейские, врачи, спасатели) Как вы считаете, почему отважные люди спасают и помогают людям, попавшим в беду?  (любовь к людям, неравнодушное отношение к чужой беде) Притча «Страшная ошибка». Беседа Сегодня я хочу вам прочитать одну притчу про смелого, отважного рыцаря, которого эти качества подвели. Попробуйте объяснить, почему так произошло.  Ры́царь (первоначально — «всадник»; — средневековый дворянский почётный титул в Европе Рыцари устраивали соревнования- турниры и посвящали свой поединок женщине. ØЭта трагическая притча называется  «Страшная ошибка». Много лет тому назад в высоком замке жил рыцарь со своей женой и маленьким сыном. Он обожал своего крошку сына и проводил много часов, играя с ним. Он также любил свою собаку, которая была ему верным другом во время охоты. Однажды пригласили рыцаря во дворец Короля. Рыцарь повел собаку в комнату и сказал ей, чтобы она присмотрела за сыном, пока он и его жена будут в отъезде. Он сказал собаке: «Смотри, чтобы ничего не случилось с моим драгоценным сыном». Турнир был большим праздником. Рыцари в блестящих доспехах и на своих лошадях состязались друг с другом. Вечером на пиру пели менестрели. И его жена хорошо провела время. Когда они вернулись в свой замок, рыцарь сразу пошел в комнату своего сына. Он тихонько открыл дверь, чтобы не разбудить ребенка, но увидел страшную картину. Колыбель была перевернута, детские вещи лежали в куче, всюду была кровь. Но самое страшное было то, что нигде не было видно ребенка. Собака стояла и виляла хвостом, приветствуя хозяина. На её шерсти была видна засохшая кровь. Рыцарь недоверчиво посмотрел на собаку, которую любил. «Как ты могла такое сделать?» – закричал он на собаку и в порыве гнева выхватил меч и заколол её. В этот момент он заметил движение под детскими вещами. Он откинул их и увидел под ними улыбающегося сына, целым и невредимым. Возле него лежала огромная змея со следами борьбы между ней и собакой. Рыцарь сразу понял, что случилось. Верная собака убила змею, защищая его сына. И он закрыл лицо руками. «Что я сделал? Что я сделал? Я убил моего верного друга. Если бы только я немного подождал, если бы и не поспешил!» Рыцарь долго оплакивал страшную ошибку, которую он совершил. С этого дня он никогда не позволял себе в порыве гнева принимать поспешные решения. Прежде чем совершать поступки, он всегда убеждался в правильности фактов. ¨ Какие чувства вы испытали бы, будь вы на месте Рыцаря? ¨ Почему произошла трагедия? ¨ Почему рыцарь сожалел об убийстве собаки?   ¨ Какой бы совет вы дали друзьям о поспешности принятия решения?	Просмотр фото людей, профессии которых связанны с риском. Фото рыцаря, Толкование слова из Википедии Притча «Страшная ошибка»
5.   Творческая деятельность, групповая работа.  Работа в группах по 4человека. 1 группа Читает произведение Н. Артюховой «Трусиха» И даёт объяснение: Как плачущая Валя оказалась смелой и решительной. Стр 76 2 группа анализирует ситуации. Предлагает свои варианты решения. 3 группа составляет психологический портрет смелого и решительного человека с помощью слов и словосочетаний, пользуясь материалом учебника. Выступление групп.	Работа с учебником «Самопознание»  4 класс
6.   Групповое пение. Верность, отвага и честь Песня, что хором поётся, Не подведёт никого. /Солнце сквозь тучи пробьётся,-3р./ Если мы верим в него. Припев/2р./: Верность, отвага и честь В сердце у каждого есть, Значит, никто и нигде Друга не бросит в беде. Надо и словом, и делом Спорить с преградой любой. /Быть справедливым и смелым,-3р./ Чтобы гордились тобой! Припев. Тот, кто мечту повстречает - Счастлив на все времена. /В жизни всегда выручает-3р./ Дружба, и только она.	фонограмма
7.   Домашнее задание. Эссе о смелости и решительности
8.        Заключительная минута тишины.– В моем сердце живет любовь. Я думаю, что в ваших сердцах тоже живет любовь. Только человек с добрым и открытым сердцем может быть смелым и решительным.