|
Рассказывание
истории (беседа).
А. Лопатина, М. Скребцова
Рассказывание притчи: «Почему великан помог?»
Словарная работа: крестьяне, глыба
Жители горной деревни возили виноград на продажу в город по
узкой горной дороге, которая шла мимо замка великана. Высокая каменная ограда
с железными воротами окружала замок. Чтобы великан не трогал крестьян, они оставляли
ему корзину с виноградом возле ворот.
Однажды ночью, когда все спали, гора затряслась. К счастью,
толчки быстро прекратились. Утром крестьяне увидели, что огромная глыба
перегородила горную дорогу. Крестьяне не смогли сдвинуть ее и решили
попросить помощи у великана.
Двое крестьян спустились к замку. Великан чинил каменный забор.
- Эй, великан, убери глыбу! – крикнул один крестьянин.
- Если не уберешь, хуже будет. Мы не дадим тебе виноград, -
крикнул второй.
Тут великан сделал вид, что хочет бросить в крестьян камень. Те
быстро убежали. Все ругали злого великана, но одна девочка думала по-другому.
Рано утром она вышла из деревни. Девочка спустилась к замку и постучалась в
железные ворота. Великан приоткрыл ворота.
- Здравствуйте, я принесла Вам подарок. ...
-КАк вы думаете какой подарок принесла девочка?........
Я сама его вырастила, - сказала девочка и протянула великану
цветок.
- Какой красивый, - прошептал великан.
В деревне уже все искали девочку.
- Смотрите, по дороге идет великан, а на плече у него сидит
девочка! – крикнул кто-то.
Крестьяне схватили палки и побежали навстречу великану. Он, не
обращая внимания на крестьян, ссадил малютку на землю и стал толкать глыбу.
Каменная глыба покачнулась. Мужчины тоже схватились за глыбу, и вскоре дорога
очистилась.
На прощание девочка сказала великану:
- Спасибо, добрый великан.
- Доброе слово и железные ворота открывает, - произнесла мама
девочки.
Беседа по притчи.
- О чем притча?
- О чем попросили крестьяне великана?
- Помог ли им великан?
- Почему нет?
- Что было дальше?
- Что помогло девочке убедить великана?
-Какая была девочка?
-Какой вывод мы можем сделать?
Вывод:
девочка пожелала добра великану и добро к ней вернулось.
Жылы
сөйлесең, жылан да імімен шығады.
(Теплыми словами даже змею можно задобрить) .
Дети,
как вы думаете, можно доброту потрогать? Если ли у неё запах, вкус? А может
быть её можно увидеть?
-
Можно увидеть в поступках, действиях, чувствах человека.
Работа
по иллюстрациям
Дети,
подойдите пожалуйста к столу. Видите, как много здесь разных предметов:
зёрнышки, цветок, сломанная игрушка, порванная книга, грязная чашка, листок
бумаги и фломастер, детское платье. Посмотрите на эти предметы. С их помощью
можно совершить добрый поступок. Скажите, какой?
-
Зёрнышками можно накормить птиц.
-
Цветок подарить.
-
Игрушку отремонтировать.
-
Книгу подклеить.
-
Грязную чашку вымыть.
-
На листке бумаги нарисовать что – то приятное и подарить близкому человеку.
-
А платье можно подарить малышке или сестрёнке.
Просмотр
ролика "Твори добро"
-
Какие добрые поступки совершал главный герой?
-Чего
он желал этими поступками?
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.