Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по самопознанию на тему:"Жить в ладу с собой"

Конспект урока по самопознанию на тему:"Жить в ладу с собой"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:


План урока самопознания

Школа осш №1 имени И.Ф.Халипова с ДМЦ__Дата____________________№ 5

Тема «Жить в ладу с собой»


Ценность - Внутренний покой

Качества – вера в себя, ограничение желаний, умение управлять своими чувствами, позитивное мышление.

Педагог____Түктібаева Айсұлу Қорғанбайқызы


Класс 1 «Д», 1 «З», 1 «Ж», 1 «Е» Кол-во уч-ся_________________________________


Цель: Расширение представлений учащихся, что значит жить в ладу с самим собой, через общечеловеческую ценность мир и внутренний покой


Задачи:

  • раскрыть значение понятий «совесть человека», «благородство», «честь»;

  • развивать, творческие способности, стремление жить в ладу с совестью;

  • воспитывать такие качества, как честность, правдивость.

  • расширить представление о совести, развивать умение быть честным, воспитывать у детей потребность жить по совести.

Ресурсы: аудиозапись музыки «Если добрый ты».

учебник Самопознания

Ход урока:

  1. Орг.момент. Позитивный настрой.

Под спокойную тихую музыку учитель читает текст: Концентрация на Свет.

Учитель: Пожалуйста, сядьте удобно, спинку держите прямо. Руки и ноги не скрещивайте. Руки можно положить на колени или на стол. Расслабьтесь. Пожалуйста, закройте глаза.

Представьте, что солнечный свет проникает в вашу голову и опускается в середину груди. В середине груди находится бутон цветка. И под лучами света бутон медленно раскрывается, лепесток за лепестком. В вашем сердце расцветает прекрасный цветок, свежий и чистый, омывая каждую мысль, каждое чувство, эмоцию и желание.

Представьте, что свет начинает все более и более распространяться по вашему телу. Он становится сильнее и ярче. Мысленно опустите свет вниз по рукам. Ваши руки наполняются светом и освещаются. Руки будут совершать только добрые, хорошие действия и будут помогать всем. Свет опускается вниз по ногам. Ноги наполняются светом и освещаются. Ноги будут вести меня только к хорошим местам для совершения добрых дел. Они станут инструментами света и любви.

Далее свет поднимается к вашему рту, языку. Язык будет говорить только правду и только хорошие, добрые слова. Направьте свет к ушам, уши будут слушать хорошие слова, прекрасные звуки. Свет достигает глаз, глаза будут смотреть только на хорошее и видеть во всем хорошее. Вся ваша голова наполнилась светом, и в вашей голове только добрые, светлые мысли.

Свет становится все интенсивнее и ярче и выходит за пределы вашего тела, распространяясь расширяющимися кругами. Направьте свет всем вашим родным, учителям, друзьям, знакомым. Пошлите свет и тем, с кем у вас временно непонимание, конфликты. Пусть свет наполнит их сердца. Пусть этот свет распространится на весь мир: на всех людей, животных, растения, на все живое, повсюду… Посылайте свет во все уголки Вселенной. Мысленно скажите: «Я в Свете… Свет внутри меня… Я есть Свет». Побудьте ещё немного в этом состоянии Света, Любви и Покоя...

Теперь поместите этот Свет снова в ваше сердце. Вся вселенная, наполненная Светом, находится в вашем сердце. Сохраните её такой прекрасной. Потихонечку можно открывать глаза. Спасибо.

  1. Позитивное высказывание (цитата).

Учитель: Счастлив тот, у кого совесть спокойна. (Народная мудрость)

Как вы народную мудрость?



  1. Подарок учителя(беседа).

Учитель: Я сегодня вам расскажу одну историю об одном мальчике, которого звали Вадик. Вы внимательно меня слушайте и после рассказа буду вам задавать вопросы, хорошо?

Уч-ся: да.

Учитель:

  1. Как вы думаете, в каждом ли человеке живёт совесть? Почему?

  2. Как проявляется совесть в поступках человека?

  3. Что помогает жить в согласии с совестью?


  1. Творческая деятельность.

Учитель: У вас в учебнике на странице 26, есть задание №1. Давайте все вместе выполним это упражнение. Кто прочитает задание?

Уч-ся: я, рассмотрите рисунки. Как вы думаете, что необходимо сделать ребятам, чтобы оставаться друзьями?

Задание №2 Найдите выход из ситуаций. Помогите ребятам поступить по совести.

Ситуация №1

Артём пригласил своего друга Армана в кино посмотреть новый мультфильм. Но у Армана не оказалось денег на билет. У Артёма были деньги, и он подумал, как поступить: заплатить за друга, или отказаться от похода в кино.

Ситуация №2

Учитель попросила Малику помочь Диане с домашним заданием. Малика ответила, что с радостью поможет. Но после школы, заигравшись, совсем забыла о своём обещании. Диана очень расстроилась.


  1. Групповое пение.


Учитель: Все вместе споем песню «Если добрый ты», слова песни на странице 31.



  1. Заключительная минута тишины.

Закройте глаза и вспомните на минуточку всё хорошее что прошли на уроке.










57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 20.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров7
Номер материала ДБ-275834
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх