Конспект урока по самопознанию "Здоровому все здорово!"

Предмет: Самопознание       Класс: 2    

Тема: «Здоровому всё здорово!»
Цель: 
- формировать представление о здоровом образе жизни и правильном питании; 
- развивать навыки здорового образа жизни; соблюдение режима дня;
- воспитывать ответственное отношение к своему здоровью; расширить представление учащихся о ценности здоровья. 
Оборудование: интерактивная доска,флипчарт, учебники, тетради, цветные листочки, цветные карандаши.
                                                             Ход урока. 
1.Круг радости 
Приветствие учащихся и приглашение встать в круг. Учитель  вместе с учениками зачитывает стихотворение, которое создает положительную атмосферу урока, подготавливая детей к восприятию темы. 
Пусть будет мир на земле, 
И овощи-фрукты на нашем столе, 
И чтоб здоровье - крепким было, 
И никогда не подводило. 
Чтобы стучалась радость в дом 
Утром, вечером и днем! –

Учитель: Какие хорошие слова! И я хочу сказать вам - здравствуйте, несмотря на то, что мы уже сегодня утром здоровались. Здравствуйте – значит, будьте здоровы

Слайд 1  Тема нашего урока «Здоровому всё здорово!»
Учитель: Президент Казахстана Назарбаев Н.А. в своём выступлении сказал «Здоровье народа — это неотъемлемая составляющая успеха Казахстана в достижении своих стратегических целей». 
Каждый из нас обязан заботиться о своём здоровье, чтобы вырасти крепким, сильным, активным и плодотворно участвовать в жизни нашей Родины. Этому тоже надо учиться с малых лет. Разнообразные задания на уроке помогут вам понять, что такое здоровье, как быть здоровыми и вести здоровый образ жизни.

 Слайд 2 Прочитайте цитату урока: «Здоровье – это главное богатство человека» (Казахская пословица). Как вы её понимаете? С чем сравнивается здоровье?
Беседа о Поезде здоровья Правильно вы сказали, что дороже здоровья у человека ничего не может быть. И поэтому здравоохранение в нашей стране постоянно развивается. 
В нашей стране появились поезда здоровья.слайд 3. Эти поезда здоровья оказывают медицинскую помощь жителям отдаленных регионов. Запуск лечебно-диагностического поезда «Денсаулық» в июле 2010 года дал старт развитию транспортной медицины в нашей стране. Такой масштабный социальный проект в Республике Казахстан был реализован впервые в соответствии с Меморандумом между Министерством по чрезвычайным ситуациям Республики Казахстан и АО «НК «Қазақстан темір жолы», при поддержке Народно-Демократической партии «Нур Отан». 
Слайд 4 Сегодня мы запустим свой «Поезд здоровья».Он покажет нам с чем вы сегодня познакомитесь на уроке, поможет нам вспомнить о правилах здоровья. Советы будут размещены на вагонах нашего состава. Итак, мы можем сказать, что здоровье - это состояние полного физического и душевного благополучия человека. Человек может сохранить его, используя определенные правила здорового образа жизни. Также человеку необходим полноценный сон.

Слайд 5 Работа с книгой: чтение рассказа «Сон» стр 60  Обсуждение текста. Работа в тетради: с 28       Совет: Соблюдай режим дня. слайд 6    

Слайд 7  Учитель: Конечно же вы устали и сейчас  мы  проведем  физминутку  Совет: Занимайся спортом! Больше двигайся!  Учитель: Улыбку дарит человек окружающим когда он здоров и счастлив. Здоровая улыбка-это белозубая улыбка, она бывает у тех, кто ухаживает за зубами. А как нужно правильно чистить зубы? Слайд 8. .Просмотр мультфильма «Птичка Тари». ( После просмотра учитель раздает памятки «Как сохранить здоровые зубы».)  Учитель: У каждого человека есть привычки, но у кого то они хорошие, а у кого то плохие.Как вы думаете, что такое привычка? (ответы детей)  Слайд 9, 10 Учитель:А как вы думаете, что еще необходимо для здоровья? (Правильное питание) А какие продукты должен кушать человек, чтобы он был здоров?  Слайд 11   Дидактическая игра«Найдите полезные продукты». ( собирают в 1 корзину полезные продукты во 2 корзину нет Совет: Правильно питайся!  Слайд 12 Учитель:   Вы уже знаете какие продукты полезные и сейчас вы работая  в тетради на стр. 30 задание№2  должны составить меню, пользуясь списком продуктов.  Задание №3 стр. 31. Рассмотрите рисунки. Выберите и раскрасьте те из них, которые помогают человеку быть здоровым.  Слайд 13  Игровое упражнение «Найди правильный ответ». Совет: Соблюдай правила личной гигиены! Помни о профилактике заболеваний! 1.Какую пищу можно назвать здоровой?    Здоровая пища - это полноценный рацион питания, обеспечивающий наш организм всеми необходимыми микро- и макроэлементами в необходимо-достаточном объеме.

2.Чем полезны овощи и фрукты?  Овощи и фрукты – это источник здоровья человека. В них содержится огромное количество витаминов, минералов, клетчатки и других веществ, необходимых для работы организма. Фрукты и овощи укрепляют иммунитет человека, защищают организм от различных заболеваний.

3.Чем полезны чипсы и жвачка?   Любители пожевать чипсы обречены на гастрит, язву желудка и онкологические заболевания. Кроме того, в чипсах очень много соли. При употреблении жвачки возникают аллергические реакции, опухоли слюнных желез, болезнь челюстного сустава,нарушается прикус у детей.

Слайд 14 Наедине с собой. Игровое упражнение «Дерево здоровья»
Звучит спокойная музыка.
Учитель: А теперь я вам предлагаю посадить  наше  волшебное  Дерево здоровья. Оно дарит всем здоровье. Возьмите листья от этого дерева и напишите на них свои имена. Если их прикрепить к дереву, то улучшится самочувствие. Подумайте, кто из ваших близких людей сейчас нуждается в здоровье. (Дети пишут и помещают свои листья на дерево, которое висит на доске).
Слайд 15  Круг «От сердца к сердцу» 

Счастья, радости, добра, 
Я вам желаю, детвора!
здоровьем крепким дорожите, 
Родину свою любите!
Поблагодарив за урок, учитель приглашает всех учеников встать с ним в круг и предлагает передать друг другу яблоко с пожеланиями здоровья. Например: «….., я желаю тебе здоровья» и т.д. 
В заключение учитель говорит, что это яблоко наполнилось целебной силой ваших пожеланий. Даже маленький кусочек придаст вам силы и здоровья. По окончании урока яблоко следует разделить на кусочки и угостить всех учеников.

Резюме
- На здоровье человека человека влияют многие события окружающей жизни, даже погода. Но на хороший лад можно настроить себя самому, зная, что впереди много интересных и добрых дел. Хорошее настроение и доброе отношение к окружающему миру – помогают быть здоровым. Я рада, что и наш урок прошёл в тёплой атмосфере.
Совет: Радуйся окружающему миру!

Резерв:

Задание: ответьте  на вопросы  
Вопрос № 1 Что такое личная гигиена? 
Личная гигиена – это уход за своим телом, содержание его в чистоте.
Вопрос № 2 Почему необходимо мыть руки перед едой? 
На грязных руках содержится большое количество микробов, которые, попадая с пищей в рот, могут вызвать заболевание. 
Вопрос № 3 Почему мыть лицо, шею и руки нужно значительно чаще, чем все тело? 
Руки, лицо и шея у человека наиболее подвержены загрязнению, так как не скрыты одеждой. Кроме того, на лице имеется большое количество сальных желез, и кожный жир, который они вырабатывают, является хорошей питательной средой для микробов. 
Вопрос № 4 Зачем надо коротко стричь ногти? 
Под ногтями собираются грязь и микробы – возбудители заразных болезней. 
Вопрос № 5 Сколько раз в день необходимо умываться? 
Умываться необходимо два раза в день – утром после сна и вечером перед сном. 
Вопрос № 6 Как часто нужно мыть все тело и голову? 
Все тело и голову необходимо тщательно мыть мылом и мочалкой не реже одного раза в неделю. 
Вопрос № 7 Как часто нужно мыть руки? 
Руки нужно мыть несколько раз в день – перед едой, после посещения туалета, придя с улицы, после общения с животными, то есть после любого загрязнения. 
Вопрос № 8 Как часто нужно стричь ногти на руках и ногах? 
Ногти на руках необходимо стричь один раз в неделю, на ногах – один раз в две недели. 
Вопрос № 9 Как часто надо мыть ноги? 
Ноги нужно мыть один раз в день (ежедневно перед сном).