Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Конспекты / Конспект урока по сельскохозяйственному труду "Схема посадки чеснока" (6класс)

Конспект урока по сельскохозяйственному труду "Схема посадки чеснока" (6класс)



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_65ca16d1.gifhello_html_3a47a481.gifhello_html_mc74add9.gifУрок: Сельскохозяйственный труд

Школа: ОГСОУ «Ратисловская специальная

(коррекционная ) общеобразовательная

школа-интернат VIII вида.

Класс: 7 класс

Тема: «Почвенные смеси для защищённого

грунта»

Цель :Воспитание положительного отношения к

сельскохозяйственному труду.

Задачи:1. Познакомить с составными частями

почвенных смесей, которые используют

для защищённого грунта.

2. Учить самостоятельно составлять

почвенные смеси.

3.Воспитывать умение работать в бригаде.

4. Воспитывать добросовестность в труде.

5. Корригировать речь, развивать зрительную

память.


Ход урока


  1. Организационное начало урока.

- Ребята, сегодня от вашей работы на уроке будет зависеть результат нашего общего дела. Поэтому сосредоточьтесь, будьте внимательны и тогда у нас всё получится.

II. Проверка домашнего задания

- Прежде чем приступить к новой теме, нам нужно вспомнить, что мы изучили ранее.

( Отгадываем загадки, написанные на рисунке теплицы. Рисунок разрезан на части. В результате должна получиться теплица)



  1. На грядке длинный и зелёный,

А в кадке жёлтый и солёный? (огурец)


  1. Прежде чем его мы съели,

Все наплакаться успели? (лук)

  1. Расселась барыня на грядке,

Одета в шумные шелка.

Мы для неё готовим кадки

И крупной соли полмешка? (капуста)

  1. Щёки розовы ,нос белый,

В темноте сижу день целый.

А рубашка зелена

Вся на солнышке она? ( редис)


5.Росли на грядке зелёные ветки,

А на них красные детки? ( помидоры)

6.Бродит одиноко огненное око.

Всюду, где бывает взглядом согревает? (Солнце)


( последнюю загадку читаю сама)

7. Это что за огород?

Огород с секретом .

Во дворе у нас мороз,

В огороде – лето! (теплица)


e46f5555b09b0e2d936b86ce87695745





- Что у нас получилось? ( теплица);

- Что выращивают в теплице? ( овощи, зелень, цветы) Какие овощи? ( показ рисунков);

- Теплицы одинаковые или разные?;

-Чем отличается теплица от парника?;

- Куда сажают семена, рассаду в теплице? ( в землю).


III. Новая тема.


- Землю в теплице, в парнике, в рассадных горшочках дома по-другому зовут защищенным грунтом. Почва в теплице должна быть плодородной, рыхлой. Хорошо пропускать проливную воду и в достаточном количестве удерживать её. Кроме того она не должна

содержать вредителей и болезни растений. Земля в защищенном грунте со временем «устает» и не дает богатый урожай. Поэтому землю в теплицах меняют. Но годится туда не любая земля. Почву для защищенного грунта приготавливают из разных составных частей: дерновой земли, торфа, перегноя и различных добавок. Все составные части перемешивают и это зовется почвенной смесью.

Дерновая земля

(рассказывает ребенок)

- Дерновую землю заготавливают на лугу. Использовать ее лучше через год, чтобы она пропрела.

( На столы ставлю образцы земли, торфа, золы);

- Дерновую землю заготавливают на участках многолетних трав. Весной ее заготавливают, а в течение лета пласты переворачивают и поливают навозной жижей. На грядах землю лучше не брать, так как там могут быть болезни.

( По мере рассказа вывешиваю слова: почвенная смесь, дерновая земля, торф, древесная зола, песок, опилки)

Торф

(ученик)

- Торф – это полезное ископаемое, улучшающее почву. Чтобы использовать торф как удобрение его выветривают 2-3 года. В свежедобытом торфе много вредных для растений кислот.

- Торф- это горючее полезное ископаемое. Получается торф из остатков растений, подвергшихся неполному разложению в условиях болот. Прежде чем добыть торф, болото осушают. Торф используют не только как удобрение, но и как топливо, и как теплоизоляцию в строительстве.

Физкультминутка (повторяем слова хором и выполняем движения)

  1. Хозяйка однажды с базара пришла,

Хозяйка с базара домой принесла:

Картошку, капусту, морковку, горох

Петрушку и свеклу. Ох!

  1. Вот овощи спор завели на столе-

Кто лучше, вкусней и нежней на земле:

  1. Хозяйка тем временем ножик взяла,

И ножиком этим крошить начала:

4. Накрытые крышкой в думном горшке,

Кипели, кипели в крутом кипятке;

И суп овощной оказался неплох.

Торф, земля и перегной – это основа почвенной смеси, а ещё добавляют примеси: древесную золу, опилки, песок.


Древесная зола

(ученик)

-Это минеральное удобрение. Получают золу от сгоревших дров. Лучшая зола получается от березовых дров. Опилки лучше использовать крупные и свежие. Песок лучше идет речной с мелкими камушками.

IV. Практическая часть работы

  1. Готовим рабочее место.

  2. Одеваем рабочую одежду.

  3. Повторяем правила безопасной работы:

а) не толкаться;

б) совочки направлять только в таз с частями почвенной смеси;

в) насыпая золу, не рассыпать ее, а аккуратно выкладывать;

г) ящик с землей переносить вдвоем.

4. Показываю, как смешивать и куда после пересыпать смесь.

( на доске этапы работы и пропорции смеси)


2 части



земля

1 часть



торф

2 часть



зола




5. В один ящик посадить лук ( на зелень). Остальное оставим под рассаду.

- Если вы работали с добрыми мыслями, то лук у нас вырастает хороший и вы его будите кушать в столовой в составе салатов.

6. Убираем рабочее место.


V. Закрепление

( На доске таблица. На листочках записано кратко про составные части смеси, нужно правильно заполнить таблицу)



Земля

Торф

Зола

Опилки

берется на лугу

и готовится около года

добывают на болотах и выветривают 3 года

минеральное удобрение, получаемое из сгоревших дров

получают от распила древесины


VI.Итог урока.

- Что нового узнали на уроке?

- Что такое защищенный грунт?

- Из чего приготовляют почвенные смеси?


Оценивание

VI.Домашнее задание

стр.76-77 прочитать и ответить на вопросы стр.77



IMGA0091









IMGA0092


IMGA0096







57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 12.11.2015
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров270
Номер материала ДВ-150790
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх