Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Конспекты / Конспект урока по швейному делу на тему "Пошив рукавиц"

Конспект урока по швейному делу на тему "Пошив рукавиц"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:



Тема урока: Пошив рукавиц.

Цели урока:

- образовательная: научить соединять детали рукавицы стачным швом;

- коррекционная: развивать мыслительные процессы, мелкую моторику рук, глазомер, умение работать по инструкции;

- воспитательная: воспитывать трудолюбие, аккуратность в работе, усидчивость.

Оборудование урока:

- инструменты и материалы: иглы, ножницы, линейки, нитки, ткань, крой рукавиц;

- наглядные пособия: образец рукавиц, альбомы, словарь, технологическая карта на пошив

рукавиц;

- технические средства обучения: швейные машины с электроприводом, компьютер.

Этапы урока:

I. Организационный момент.

II. Проверка, учёт и актуализация знаний.

III. Знакомство с новым материалом.

IV. Физкультминутка.

V. Выполнение практической работы

VI. Подведение итогов урока.

Ход урока

I. организационный момент

- сдача рапорта дежурного

Добрый день ребята! Сегодня у нас гости. Желаю вам быть собранными и внимательными. Сядьте поудобнее и улыбнитесь друг другу.

Наш урок начинается

Все ребята улыбаются

И учитель тоже рад

Видеть всех своих ребят.

II. Проверка, учёт и актуализация знаний.

Давайте вспомним какое изделие мы изготовляли на прошлом уроке? ( на прошлом уроке мы шили рабочие рукавицы). Тема нашего урока «Пошив рукавиц». Цель урока- закрепление знаний и совершенствование навыков пошива рукавиц.

1. Повторение , отгадывание загадок.

- К какой одежде относятся рукавицы по способу ношения? (рукавицы относятся к верхней одежде).

- У меня в руках коробка, вам нужно отгадать, что лежит в коробке (загадывание загадок).

1) Чтоб не мёрзнуть 5 ребят

В печке вязаной сидят (варежки)

2) Разошлись мальчишки в тёмные чуланчики

Каждый пальчик- в свой чуланчик ( перчатки)

3) Специальная одежда для рук, которую одевают кочегары для работы ( рабочие рукавицы).

Ребята, вы наверное заметили, рассматривая эти вещи, что мы иногда говорим рукавицы, варежки или перчатки. А как правильно?

- Древнейшим из перечисленного было слово рукавица. Это слово состоит из слова рука и из глагола вить. Рукавица означает «обвивающая руку».

- Перчатки- это рукавицы с пальцами.

- Раньше готовые вязаные изделия варили в кипятке, чтобы они были прочными и тёплыми,

выходит, что варежки- «варёные рукавицы».

2. Закрепление материала с помощью кроссворда

4

к


р

у

к

а

в

и

ц

а


о


з


й

д



2

в

а

р

е

ж

к

а



л


и

3

п

е

р

ч

а

т

к

а


1). Изделие, «обвивающее руку».

2). Название «варёных рукавиц».

3). Название рукавиц с пальцами.

4). Вырезанные детали изделия.

3. Показ слайдов компьютерной презентации « рабочая рукавица».

Презентация рукавицы.

Вопросы:

- Что такое рабочая рукавица, и для чего она служит?

1-й ученик- это специальная одежда для рук, которая служит для защиты рук от загрязнения.

- Где используются рабочие рукавицы?

2-й ученик- рабочие рукавицы используются для работы, ими пользуются кочегары в нашей

школе, дворники, сварщики, каменщики, дома можно использовать для

хозяйственных работ ( колка дров).

- Из чего мы изготавливаем рабочие рукавицы?

3-й ученик- мы изготавливаем рукавицы из старых пальто, сшитых из драпа.

Драп- шерстяная, объёмная, на ощупь мягкая ткань, это очень плотная ткань, которая очень

хорошо защищает от ветра.

- Почему мы шьём рабочие рукавицы из старых пальто?

4-й ученик- шить из старых пальто дешевле, это экономит деньги, своими руками сшить будет

дешевле.

- рассматривание рабочих рукавиц. Чем они отличаются друг от друга? (разного цвета, сшиты из разного материала – драп, хлопчатобумажные ткани, лён).

Брезентовые рукавицы используются при сварочных работах, при работе с грубыми и жёсткими поверхностями (железо). Брезент пропитывается огнеупорным веществом. Рукавицы хлопчатобумажные изготавливают с брезентовым наладонником. Рабочие рукавицы, в том месте где находятся пальцы, делают шире, так как во время работы пальцы растопыриваются.

5. Словарная работа- я обращаю ваше внимание на наш словарик -слова «рукавица», «крой» ( нужно составить предложение с этими словами, используя опорные слова – зима, улица, снег). Рукавица- единственное число, рукавицы? ( множественное число).

III. Знакомство с новым материалом.

1. Работа с технологической картой

- Сколько деталей имеет 1 рукавица?(3 детали), 2рукавицы (6 деталей).

- Какую форму имеет рукавица? ( прямоугольную).

1) выход к доске- 1 ученик раскладывает детали рукавиц на разные руки ( остальные разлаживают на рабочих местах)

2) расставить в ячейки правильно инструменты, оборудование на технологической карте.

- Какой шов применяется при пошиве рукавиц? ( при пошиве рукавиц применяется стачной

шов).

3.Рассказать выполнение стачного шва.

IV. Физкультминутка ( компьютерная презентация), упражнения для рук- «колечки», «замочек».

V. Практическая работа: «Соединение верхней и нижней детали с большой деталью рукавицы».

1. Повторение техники безопасности при работе на швейной машине.

2. Текущий инструктаж

- проверка организации рабочего места, соблюдение правил техники безопасности;

3. Целевые обходы

- оказание практической помощи ( индивидуальная работа).

- контроль за качеством выполнения работы, соблюдением технологического процесса;

- соблюдение технических условий.

4. Заключительный инструктаж

- проверка выполненной работы.

VI. Подведение итогов урока.

1.Самоанализ выполненной работы

План анализа

- какую работу выполнили?

- какой шов применяли?

- допустили ли ошибки при выполнении работы?

- как их исправили?

- довольны ли своей работой?

- можно ли сделать лучше?

- какую оценку бы себе поставили?

2. Какую операцию по пошиву рукавиц мы сегодня выполняли?

- оценивание-

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 17.11.2015
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров405
Номер материала ДВ-165710
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх