Инфоурок Технология КонспектыКонспект урока по швейному делу по теме "Соединение карманов с нижней частью фартука" (6 класс)

Конспект урока по швейному делу по теме "Соединение карманов с нижней частью фартука" (6 класс)

Скачать материал

Государственное бюджетное специальное

(коррекционное) образовательное учреждение для     обучающихся,

воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

«Набережночелнинская специальная (коррекционная)

общеобразовательная школа №69 VIII вида»

 

 

 

 

 

 

 

Конспект урока  в 6 классе по технологии швейного дела

 

«Соединение карманов с нижней частью фартука  »

 

 

 

 

 

 

 

                                                                       Подготовила

учитель технологии

первой квалификационной категории

 Шайхигалиева Фания Мизхатовна

 

 

Набережные Челны

2015 год

Тема урока:  «Соединение карманов с нижней частью фартука».

 

Цели урока: 

1.     Дать представление о соединение карманов с нижней частью фартука  и приемами выполнения,  научить выполнять.

 

Задача:

1. Образовательные:

Совершенствовать приемы  соединительных  стежков.  Научить учащихся правильному расположению деталей..

2. Коррекционно – развивающие

     способствовать развитию логического мышления, развитию зрительного восприятия, пространственного расположения предметов и их деталей; развитию мелкой моторики.

3. Воспитательные

содействовать воспитанию навыков самоконтроля, умения работать в   коллективе.

Оборудование:

*    образцы готовых изделий с отделкой (на доске);

*    инструкционные карты;

*    фартуки,

*    карманы,

*    нитки,

*    иголки,

*    ножницы,

.

Ход урока.

 

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

1. Формирование психологического, эмоционального настроя на предстоящий урок. Проверка готовности учащихся

Если ты пришла трудиться,

Знаешь, что нам пригодится!

Положи перед собой тетрадь, достань дневник.

Дальше список невелик:

Нитки, ножницы, игольницу, иглу.

Из деталей фартука достань-ка ту,

Что одежде придает комфорт и красоту.

 

 

 

 

 

 

карман

2. Формирование цели урока.

Если вы на прошлых уроках  были внимательны, то сможете ответить на вопрос: «Каково назначение кармана в одежде?»

- создает удобство – можно класть мелкие предметы;

- эта деталь может сделать одежду интереснее, оригинальнее, красивее.

Вы поняли насколько важно, чтобы эта деталь была тщательно,  аккуратно обработана, ведь она в центре внимания. А значит, наша задача на уроке аккуратно и красиво соединить карман с основной деталью фартука.

 

Учитель показывает  тему на доске «Соединение карманов с нижней частью фартука»

Учащиеся называют тему урока и записывают в тетрадь

3. Работа с текстом. Повторение изученного.

Итак, тема определена. Давайте теперь проверим соответствует  ли наша сегодняшняя работа составленному плану изготовления фартука.

Для этого заполните графу  таблицы, указав  цифрами  последовательность изготовления фартука.

Если вы выполнили задание верно, то из полученных букв можно прочесть слово    

 

 

 

Работают с тестом.

 

 

 

 

ПРАВИЛЬНО.

 

Ход  работы

 

 

 

Соединение карманов с нижней частью

Л

 

 

Подготовка ткани к раскрою

П

 

 

Окончательная обработка фартука

О

 

 

Соединение пояса с нижней частью

Н

 

 

Раскрой

Р

 

 

Обработка пояса

Ь

 

 

Подготовка деталей кроя к обработке

А

 

 

Обработка карманов

И

 

 

Обработка нижней части

В

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

А какой же наш  этап следующий?

Соединение кармана с нижней частью.

4. Повторение изученного материала. Терминология.

Мы не раз говорили о важности грамотной речи, правильном применении специальных терминов.

Давайте проверим, что вы помните.

Я предлагаю вам поиграть в игру,  а вы поднимаете красный кружочек, если термин употреблен неправильно, и зеленый – если верно.

- Боковые срезы кармана заметывают

- Верхний срез кармана выметывают …обрабатывают швом в подгибку с закрытым срезом

- Срезы кармана сметывают…

заметывают

- Боковые и нижний срезы заметывают…

 

Поднимают:

 

 

 

 

 

- зеленую карточку;

- красную;

 

 

- красную;

 

- зеленую.

6. Составление плана практической работы.

Для этого нам нужно наложить  и  приколоть  карманы,    совмещая  верхнюю  и  боковые  стороны  по  разметке, проложенными в нижней части фартука. Приметать карманы к фартуку.

На втором уроке  мы должны, настрочить карман, поворачивая деталь в углах на игле, выполнить закрепку.

Удалить нитки строчек временного назначения, приутюжить.

 

 

 

Читают составленный план.

По очереди читают пункты инстр. карты..

1.     Наложить карман на основную деталь по разметке,

2.     Приколоть.

3.     Наметать

4.     Настрочить карман, поворачивая деталь в углах на игле, выполнить закрепку.

5.     Удалить нитки строчек временного назначения, приутюжить.

 

7. Инструктаж по ТБ (смена динамической позы, упражнения для глаз.

Теперь вам предстоит соединить карманы с нижней частью. Перед началом практической работы давайте вспомним правила ТБ при работе с иглой, ножницами.

А теперь сядьте прямо, не забудьте об осанке, закройте глаза на несколько секунд, откройте и назовите правила которые мы с вами сейчас вспомнили.. ПЕРЕЧИСЛИТЬ

 

Читают и вспоминают правила.

 

 

 

 

Выполняют упражнения для глаз и осанки.

8. Практическая работа.

А теперь подготовьте рабочее место, уберите все лишнее и приступайте к работе. Не забывайте контролировать  качество своей работы.

Отложите на несколько минут работу, проведем физкультминутку: ведь ваши глаза и руки успели устать.

 

выполняют практическую работу.

(Звучит тихая музыка).

Физкультминутка.

 

А сейчас, всерьез и в шутку

Проведем …физкультминутку.

Шили, резали, писали,

Видишь, пальцы как устали?

Руки вверх, теперь вперед,

В стороны и наоборот…

Посмотрели вправо, влево,

Повращали головой.

Повторили: вправо, влево…

Дальше делаем за мной.

Потянулись, улыбнулись,

Сели и к труду вернулись.

Выполняют физические упражнения.

10. Подведение итогов урока. Домашнее задание.

Анализ практической работы.

Оценивание практической деятельности учащихся на уроке с учетом активности.

Д/з: тетрадь, швейные принадлежности,  изделие.

 

 

 

Записывают Д/з.

 

 

Литература:

 

Технология швейное дело. Под редакцией Г.Г. Мозговая, Г.Б.Картушина , Москва, «Высшая школа», 2014

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по швейному делу по теме "Соединение карманов с нижней частью фартука" (6 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Патентовед

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 663 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.10.2015 1281
    • DOCX 25 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шайхигалиева Фания Мизхатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шайхигалиева Фания Мизхатовна
    Шайхигалиева Фания Мизхатовна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4339
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель технологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 989 человек из 78 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 304 человека из 68 регионов

Курс повышения квалификации

Методика инструктажа и обучения в социальном учреждении по вопросам трудовой деятельности

180 ч.

3300 руб. 1650 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы игровой деятельности дошкольников: роль игр в развитии детей

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эмоциональная сфера детей: диагностика, особенности и регуляция

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 13 регионов

Мини-курс

Эффективная самопрезентация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 27 регионов