Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока по татарскому языку на тему "Омонимнар"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект урока по татарскому языку на тему "Омонимнар"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Тема: Омонимнар.

Максат: 1. Укучыларны омоним турында төшенчә белән таныштыру; аларны җөмләдә дөрес итеп табарга һәм мәгнәләрен аңлатырга, синоним, антоним сүзләрдән аерырга өйрәтү; укучыларның фикер йөртә белү сәләтләрен үстерүне дәвам итү.

2. Логик фикерләү, уйлау сәләтен, уку активлыгын, мөстәкыйльлеген, монологик сөйләмне үстерү.

3. Туган як табигатенә сак караш тәрбияләү.

Дәрес тибы: Яңа материалны өйрәнү.

Җиһазлау: Дәреслек, проектор, экран, тема буенча презентация.


Дәрес барышы.

1.Оештыру өлеше. Исәнләшү. Уңай психологик халәт тудыру.

  • Бүген сыйныфта кем кизү?

  • Укучылар, бүген көн нинди?

  • Яз көне тагын нинди көннәр була?

  • Яз айларын санагыз әле.

  • Яз көне табигатьтә нинди үзгәрешләр була?

2.Актуальләштерү.

- Алдагы дәресләрдә үткәннәрне искә төшереп китик әле. Нинди сүзләр белән таныштык?

Дөрес, укучылар. Ә хәзер,әйдәгез синоним һәм антонимнарның кагыйдәләрен искә төшереп китик,

мисаллар ярдәмендә аңлатыйк.(слайд №1)

-Синонимнар дип нинди сүзләргә әйтәбез?

-Мисаллар?

-Антонимнар дип нинди сүзләргә әйтәбез?

-Мисаллар?

- Булдырдыгыз, укучылар.Үткән дәрес темаларын яхшы үзләштергәнсез.

3.Уку мәсьәләсен кую.

- Ә хәзер игътибар белән тактага карадык. Сүзләрне укыгыз һәм рус теленә тәрҗемә итегез, мәгънәләрен аңлатыгыз. (слайд №2)

- Сораулар куеп сүз төркемнәрен билгеләгез.(слайд№3)

- Бу сүзләр ничек языла?

- Дәвам итәбез, тактада бирелгән рәсемнәргә карагыз, язылышын һәм мәгънәләрен аңлатыгыз. (4-14 слайдлар)

- Бу нинди сүзләр? Рус телендә сез мондый сүзләрне ничек атадыгыз? Рус телендә өйрәнгән кагыйдәне искә төшерегез.

-Димәк, без бүген әйтелешләре бертөрле, мәгънәләре төрле булган сүзләр белән танышырбыз. ( слайд №15)

Бүгенге темабыз “Омонимнар” дип атала.(слайд №16)

4.Ныгыту.

- Ә хәзер дәреслекләрдә бирелгән кагыйдәне укыгыз.(123 бит)

Дәреслек буенча эш (189,190 нчы күнегүләр)

Дәфтәрләрдә эш.

-Дәфтәрләрне ачабыз, числоны, атна көнен язабыз.

- Тактада бирелгән ребусны чишеп карыйк. Нинди сүз яшерелгән икән? (слайд №17)

- Дәреслекләрдә бирелгән 193 нче күнегүне таптык. Биремне укыгыз.Күнегүне мөстәкыйль эшлибез.

- Мин дә берничә рәсем белән җөмләләр төзедем. Игътибар белән тактага карадык. ( слайд №18, 19)

-Омонимнарны күп мәгънәле сүзләр белән дә бутап була. (слайд №20-22)

- Тактада бирелгән кроссвордны чишү.(слайд №24,25)

5. Йомгаклау.

-Бүгенге дәрестә нәрсәләр эшләдек? Ничек эшләдек?

6. Өй эше 5 омоним сүз уйлап, җөмлә язып килергә.





Общая информация

Номер материала: ДБ-093770

Похожие материалы