Конспект урока по татарскому языку на тему "Омонимнар"

Тема: Омонимнар.

Максат: 1. Укучыларны  омоним  турында  төшенчә  белән  таныштыру;  аларны җөмләдә дөрес итеп табарга һәм мәгнәләрен аңлатырга, синоним, антоним сүзләрдән аерырга  өйрәтү;   укучыларның   фикер  йөртә  белү  сәләтләрен  үстерүне  дәвам  итү.

2. Логик  фикерләү,  уйлау  сәләтен,  уку  активлыгын,  мөстәкыйльлеген, монологик  сөйләмне  үстерү.

3. Туган  як  табигатенә  сак  караш  тәрбияләү.

Дәрес  тибы: Яңа  материалны  өйрәнү.

Җиһазлау: Дәреслек,  проектор, экран, тема буенча презентация.

Дәрес  барышы.

  1.Оештыру  өлеше. Исәнләшү. Уңай  психологик  халәт  тудыру.

·        Бүген сыйныфта  кем  кизү?

·        Укучылар,  бүген  көн  нинди?

·        Яз  көне  тагын  нинди  көннәр  була?

·        Яз  айларын  санагыз  әле.

·        Яз  көне  табигатьтә нинди  үзгәрешләр  була?

 2.Актуальләштерү.

- Алдагы дәресләрдә үткәннәрне искә төшереп китик әле. Нинди сүзләр белән таныштык?

Дөрес, укучылар. Ә хәзер,әйдәгез синоним һәм антонимнарның кагыйдәләрен искә төшереп китик,

 мисаллар ярдәмендә аңлатыйк.(слайд №1)

-Синонимнар дип нинди сүзләргә әйтәбез?

-Мисаллар?

-Антонимнар дип нинди сүзләргә әйтәбез?

-Мисаллар?

- Булдырдыгыз, укучылар.Үткән дәрес темаларын яхшы үзләштергәнсез.

  3.Уку мәсьәләсен кую.

- Ә хәзер игътибар белән тактага карадык. Сүзләрне укыгыз һәм рус теленә тәрҗемә итегез, мәгънәләрен аңлатыгыз. (слайд №2)

- Сораулар куеп сүз төркемнәрен билгеләгез.(слайд№3)

- Бу сүзләр ничек языла?

- Дәвам итәбез, тактада бирелгән рәсемнәргә карагыз, язылышын һәм мәгънәләрен аңлатыгыз. (4-14 слайдлар)

- Бу нинди сүзләр? Рус телендә сез мондый сүзләрне ничек атадыгыз? Рус телендә өйрәнгән кагыйдәне искә төшерегез.

-Димәк, без бүген әйтелешләре бертөрле, мәгънәләре төрле булган сүзләр белән танышырбыз. ( слайд №15)

Бүгенге темабыз “Омонимнар” дип атала.(слайд №16)

    4.Ныгыту.

 - Ә хәзер дәреслекләрдә бирелгән кагыйдәне укыгыз.(123 бит)

Дәреслек буенча эш (189,190 нчы күнегүләр)

Дәфтәрләрдә эш.

-Дәфтәрләрне ачабыз, числоны, атна көнен язабыз.

 -  Тактада бирелгән ребусны чишеп карыйк. Нинди сүз яшерелгән икән? (слайд №17)

 - Дәреслекләрдә бирелгән 193 нче күнегүне таптык. Биремне укыгыз.Күнегүне мөстәкыйль эшлибез.

 - Мин дә берничә  рәсем белән җөмләләр төзедем. Игътибар белән тактага карадык. ( слайд №18, 19)

-Омонимнарны күп мәгънәле сүзләр белән дә бутап була. (слайд №20-22)

- Тактада бирелгән  кроссвордны чишү.(слайд №24,25)

5. Йомгаклау.

-Бүгенге дәрестә нәрсәләр эшләдек? Ничек эшләдек?

6. Өй эше 5 омоним сүз уйлап, җөмлә язып килергә.