Инфоурок / Технология / Конспекты / Конспект урока по технологии "Её Величество Пуговица"

Конспект урока по технологии "Её Величество Пуговица"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов




Всероссийский конкурс

«Педагогическая коллекция: урок технологии»













Методическая разработка урока технологии в 7 классе


«Её Величество Пуговица!»







Учитель технологии

ОУ СОШ №39 г. Сызрани

Самарской области

Лёвина

Любовь Александровна












2011год


Урок по технологии. 7 класс


Раздел программы: «Технология изготовления плечевого изделия»


Тема урока: «Пришивание пуговицы»

«Её Величество Пуговица!»


Тип урока: комбинированный


Форма проведения: соревнование


Цели и задачи: - обучить технологии пришивания пуговиц к тканям

разным по толщине;

- выработать эстетические понятия об одежде;

- формировать навыки творческой деятельности;

- познакомить учащихся с историей возникновения пуговицы, их видами;

- развивать творческие способности и умения работать

в коллективе;

- прививать интерес к шитью.


Методы обучения: информационно-обобщающий, игровой


Межпредметные связи: история, МХК, физическая культура, русский язык


Материально-техническое оснащение:

-мультимедиапроектор, экран, презентация к уроку

«Пришивание пуговицы»;

- наглядно-демонстрационный материал « Виды пуговиц»;

- бумажные шаблоны пуговиц, иглы, напёрстки, пуговицы

разных материалов изготовления, ткань, ножницы,

жетоны, фломастеры, нитковздеватели.


Оформление доски:

« Эту нужную вещицу

На одежде ты найдёшь.

Если нет её на месте,

Ты неряхой прослывёшь».


Время проведения урока: 40 минут


Дата проведения урока:








План урока:


Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

1.Организационный

момент.

Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку.

Приветствие учителя.

2.Сообщение темы и

целей урока.

Сообщение темы и целей урока.

Внимательно слушают.

3. Основная часть:

а) история пуговицы;

б) виды пуговиц;

в) разминка;

г) интересное о

пуговице;

д) культура одежды;


Сообщает задания, демонстрирует слайды

« Как правильно пришить пуговицу», сопровождает рассказом.

Рассказывают историю создания пуговицы.

Отвечают на вопросы,

смотрят слайды.

4.Практическая работа

Сообщает задания.

Выполняют практическую часть заданий.

5. Физкультминутка

Организует проведение

физкультминутки.


Выполняют упражнения.

6.Рефлексия

Самоанализ работ учащихся.

Говорят о том, чему научились на уроке.

7.Подведение итогов урока

Награждает учащихся жетонами-пятёрками.

Приветствуют победителей.





















Ход урока


  1. Организационный момент.

Проверка готовности учащихся к уроку.

2.Сообщение темы урока, целей и задач.

Сегодня урок мы начнем с необычного задания. Посмотрите, пожалуйста, на мою блузку, и скажите, на что в первую очередь вы обратили внимание? Конечно же, на пуговицы. А теперь я попрошу поднять руку тех, у кого на одежде нет ни одной пуговицы. Таких учеников сегодня на уроке нет. Значит, у каждого из вас есть на одежде хотя бы одна пуговица.

Поэтому речь на уроке пойдет о пуговице. Мы с вами познакомимся с историей происхождения пуговицы, различными видами пуговиц, приёмами пришивания пуговиц на различные ткани. Но урок у нас сегодня будет не совсем обычный, а урок – соревнование и называется он «Её Величество Пуговица!».


(Класс делится на две команды. Каждая команда придумывает название, выбирает капитана).


Первая команда - «Пуговичка»

Вторая команда - «Петелька»

Учитель:

Наше соревнование будет включать в себя как теоретические задания, так и практические. Вы будете отвечать на вопросы, участвовать в викторине, выполнять практические задания. Команда получит маршрутный лист. Каждое задание будет оцениваться баллами, за правильные ответы вручаются жетоны в виде пуговиц.


МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ

Команда __________________________________________


п/п


Задания


Баллы

1.

Разминка


2.

Интересное о пуговице. Домашнее задание.


3.

Правила охраны труда


4.

Организация рабочего места


5.

Пришивание пуговицы


6.

Викторина


7.

Конкурс «Инопланетянам о пуговице»


8.

Подведение итогов. Всего баллов.







3. Основная часть.

1). История пуговицы



Ученик 1.

Ежедневно, мы пользуемся такими предметами, как вилка, ложка, зеркало и не задумывались, откуда они к нам пришли. Сегодня мы познакомимся с историей очень важного в нашей жизни предмета – пуговицы.

Первой одеждой первобытного человека была шкура убитого медведя. Она накидывалась на плечи, и чтобы не сползала, её удерживали руками. Это выло неудобно. Поэтому на одежде появились застежки. И первыми застёжками стали заколки из обточенных камней, завязки из прочных волокон растений. В городе Афины есть Акрополь, т. е. крепость на вершине

горы, который был построен в 5 веке до нашей эры. Там стоят множество статуй и если их внимательно рассмотреть, то убедишься, что в Греции люди того времени уже пришивали пуговицы к своим плащам.


Ученик 2.

Одна из самых древнейших пуговиц найдена на территории Дании во время раскопок захоронения воина. Подобные пуговицы из бронзы и кожи находили и в других местах.

В горах, на Кавказе, до сих пор находят исторические пуговицы. Должно было пройти много веков, чтобы пуговица, наконец-то приняла привычный для нас вид. Это событие произошло в эпоху раннего Средневековья, когда одежда сильно изменилась. Она уже не состояла из нескольких кусков задрапированной ткани, а кроилась и сшивалась. Туника-рубаха – основа костюма всех европейских народов того времени, надевалась через голову, а это не совсем удобно, особенно при верховой езде. Да еще появилась мода на приталенное, облегающее платье. И в это время появилась пуговица.


Ученик 3.

А произошло это так. Шла двухсотлетняя война с турками, которая носила название Священной Крестовой. Рыцари с удивлением обнаружили, что турки, одетые в такие же, как у них самих тоники – кафтаны, спереди застегивали их сверху донизу на пуговицы. Пуговицы у турков были сделаны из узкой полоски ткани, завязанной в тугой узел, петли были навесные. Крестоносцев так поразили пуговицы, что они прихватили их в качестве военного трофея. Европейцы усовершенствовали застежки, придумав прорезные петли, которые решили все проблемы, связанные с размещением большого количества пуговиц. Теперь их нашивали на одежду дюжинами. С этого времени в Европе началась настоящая пуговичная эпидемия.

Женщины встретили её в штыки, а вот мужчинам она пришлась по вкусу. Делали пуговицы из разных металлов и камней, в том числе и драгоценных и передавали по наследству. Чем больше было пуговиц на костюме, тем знатнее господин. Дворянин нашивал на камзол до 40 пуговиц, а на рукава по 12штук.







Ученик 4. По одной версии слово « пуговица» попало на Русь с востока из древнеиндийского языка и означало «ком», «масса». Другие считают, что произошло оно от слова «пугати» т.е. детали в одежде, для предотвращения её владельца от злых духов, т.к. снабжались сложнейшими заговоренными узорами.

По Далю: « Пуговица- кружок или шарик, шляпка с ушком, пришиваемая к одежде для застежки на петлю»

2) Виды пуговиц.


Учитель.

Каких только пуговиц не увидишь сейчас!

- одноцветные; - деревянные;

- фигурные; - стеклянные;

-двухцветные; - галлатитовые;

- украшенные стразами, искусственным жемчугом; - металлические;

- перламутровые рубашечные; - кокосовые;

- перламутровые костюмные; - акрилатовые;

- костяные; - целлулоидовые;

- кожаные; - обтяжные;

- жатые; - роговые.

Учитель демонстрирует выставку пуговиц.

Правда, в XX веке у пуговиц появилось немало соперников: крючки, кнопки, молнии, липучки, пряжки… Но это еще ничего не значит. Ведь ни одна застёжка не может сравниться с пуговицей по красоте и разнообразию. Поэтому, не смотря ни на что, пуговица по-прежнему имеет очень большое значение в современной моде.


3). Разминка.


Учитель.

Как вы считаете, что главное в одежде?

ЯРКОСТЬ? ЦЕНА? АККУРАТНОСТЬ? МОДА?

( Ответ: аккуратность – 1балл)

Учитель. Разобрать по составу слово «пуговица»

ПУГОВИЦА

(Правильный ответ - 1 балл)

Учитель. Назовите пуговицу, которую не пришивают к одежде, а

прикрепляют с помощью заклепки.

(Ответ: джинсовая пуговица – 1 балл)

Учитель. Подскажи словечко.

Самый дорогой костюм будет выглядеть неаккуратно,

некрасиво, если на нём не будет пуговиц, обтрёпаны петли, сам

костюм не стиран и не глажен.

Понравится всем

Высока вероятность,

Если в одежде своей

Соблюдать …

( Ответ: аккуратность - 1 балл)


4). Интересное о пуговице.

Учащимся было дано домашнее задание: найти

интересный материал о пуговице.

Ученик 1.

Наполеон одел свою многочисленную армию в новые мундиры, но через некоторое время рукава мундиров стали грязными. Оказалось, солдаты вытирали ими носы и разгневанный Наполеон приказал нашить пуговицы, чтоб ими было больно вытирать носы.


Ученик 2.

Французский король Франциск I для своего чёрного бархатного камзола заказал ювелиру 13.600 маленьких золотых пуговичек, а для костюма своего сына 216 больших серебряных пуговиц в форме черепов.


Ученик 3.

На какой стороне пришивают пуговицы к женской одежде?

Мужчины всегда одевались сами. А так как у большинства людей правая рука рабочая, соответственно на мужской одежде пуговицы удобно было пришивать справа, чтобы было удобно их застёгивать. А женщин из высшего общества в Европе Викторианской эпохи одевали служанки. Вот почему на женской одежде пуговицы пришиты слева.


Ученик 4.

Почему мы так говорим: « Вырвал пуговицу с мясом» ?

Ткань получают путём переплетения ниток. И когда мы отрываем пуговицу она содержит остатки этих нитей. Мясо имеет тоже строение « ниточками».


5) Культура одежды (сценка).


Учитель. Пошли два друга на прогулку.

Тёма: Спасибо тебе Тим, что пригласил меня на прогулку. Погода

чудесная, тепло, солнце. Птички поют, красота!

Тима: Разве это главное?

Тёма: А что главное?

Тима: Самое главное- это себя показать. Посмотри, как на меня все

смотрят. Это потому что им нравится, как я одет. Ярко, вещи

дорогие.

Тёма: А, по-моему, в одежде главное не цвет, не цена, а аккуратность!

Извини, но у тебя вместо пуговиц булавки торчат. Вот

прохожие и удивляются, как можно быть таким неряхой.

Тима: Ой, как стыдно. Пожалуйста, пойдем, пришьём пуговицы.


Учитель. Поможем Тиме и Тёме правильно и быстро пришить пуговицы.








6) ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА.

Пришей правильно пуговицу.


-Правила подбора пуговиц к одежде.

Учитель. Прежде чем пришить пуговицу, посмотрим слайды о правилах

пришивания пуговиц на ткань. С начало, необходимо правильно подобрать ее к ткани.

Правила подбора пуговиц к одежде.

1. Цвет пуговиц должен гармонировать с цветом одежды:

они могут быть в цвет или тон тканей или иметь

контрастирующий цвет.

2. К изделиям из пестрых тканей рекомендуются

одноцветные пуговицы одного из преобладающих в

рисунке ткани цветов.

3. На одежду из легких тканей рекомендуется нашивать

мелкие пуговицы, а из плотной ткани – более крупные.

- Пришивание пуговиц

Использование презентации «Как пришить пуговицу»

С отверстием. С ножкой.

hello_html_4dd933dc.jpghello_html_m796f5179.jpghello_html_6c405c91.jpghello_html_1d2ee939.jpg


- Охрана труда при пришивании пуговицы.


Учитель. Вспомним правила охраны труда.

1. Где держат все швейные принадлежности?

( Ответ: в шкатулке – 1балл)

2. Как подают ножницы?

( Ответ: ручкой вперёд – 1 балл)

3. Где хранят иглы?

(Ответ: в игольнице и с ниткой – 1балл)

4. Можно ли брать иглу в рот?

(Ответ: нет – 1 балл)

5. Что делать, если сломалась игла?

(Ответ: отдать взрослым – 1 балл)

Учитель. Приготовим свое рабочее место.

Что необходимо для пришивания пуговицы к ткани.


hello_html_fdb3de7.jpghello_html_1302420c.jpghello_html_354e301f.jpg


Иголка, нитка. Ножницы Напёрстки


- Выполнение практического задания.

Учитель. Задание командам: пришить пуговицу.


Задание выполняется поэтапно, каждая операция выполняется

отдельным учеником.

1 этап. Подобрать к ткани соответствующую пуговицу

(Правильно подобранная пуговица – 1 балл)

2 этап. Определи и отрежь правильную длину нити для пришивания

пуговицы

(Ответ: не более 25 см – 1балл)

3 этап. Вздень правильно нить в иглу. Под каким углом отрезается

нить?

(Ответ: угол в 45 градусов – 1 балл) 4 этап. Выполни узелок

( Ответ: узелок должен быть без хвостика – 1 балл)

5 этап. Пришить пуговицу с двумя отверстиями.

(Правильно выполненная работа - 1 балл)

. (Максимальное количество баллов - 5)

6 этап. С каким предметом удобнее пришивать пуговицу?

( Ответ: напёрсток – 1 балл)

Какие предметы помогают нам пришить пуговицу?

(Ответ: нитковздеватель, игла, ножницы, напёрсток – 1 балл)

7 этап. Пофантазируйте, как можно пришить пуговицы с 4 (глазками)

отверстиями.

(На 10 трафаретах- пуговицах учащиеся должны

продемонстрировать способы пришивания пуговиц с

четырьмя отверстиями).

hello_html_64ddecb2.gifhello_html_64ddecb2.gif


(Участвует вся команда, максимальное количество баллов -4)


7. Физкультминутка.


Учитель. Пришивание пуговиц требует аккуратности и

внимательности. При работе наше зрение напряжено. Поэтому

после такой работы отдохнем и проведем физкультминутку.

Зарядка для глаз. Не поворачивая головы, посмотреть направо,

налево, вверх, вниз.

А теперь мы подвигаемся и посчитаем пуговицы. Каждый у себя,

а затем вся команда вместе. Кто быстрее посчитает.


Учитель. Отдохнули, продолжим наше соревнование. Вашему вниманию

предлагается викторина на внимательность и знание

литературных произведений.

8. Викторина

Сколько было пуговиц на курточке Буратино?

(Ответ: 1 пуговица – 1 балл)

Сколько пуговиц было на костюме Пьеро?

(Ответ: 3 пуговица – 1 балл)

Сколько пуговиц было на знаменитом мушкетёрском костюме?

50? 100? 150?

(Ответ: 150 пуговиц – 1балл)

Сколько всего пуговиц было на камзоле дворянина?

74? 64? 54?

(Ответ: 64 пуговицы – 1 балл)


9. Конкурс. «Инопланетянам о пуговице».

Условие конкурса.

На Землю прилетают инопланетяне. Им надо объяснить, что такое «пуговица» и для чего она предназначена.

(Командам дается время для подготовки, а затем они пытаются объяснить другой команде значение этого слова).


10. Заключительное слово учителя.

Итак, мы сегодня узнали:

- Пуговица – это застёжка, продеваемая в петлю.

- Предок пуговицы - застёжка-фабула, её использовали в античные времена;

- Первая пуговица была найдена в Дании.


4. Рефлексия.


1. Чему вы научились на уроке?

2. Понравилось ли вам работать в группе?

3. Ваши вопросы и предложения.


5. Подведение итогов урока.


1. Подсчёт баллов, выставление отметок за урок.

2. Поощрение победившей команды, активных участников призами

(оценками).






































Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-227027

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>