Конспект урока по технологии (4 класс)

СПб ГБПОУ Педагогический колледж №8

Учитель: ______________

Методист: Захарченко Л. И.______________    

Конспект

Пробного урока по технологии

на тему: «Изготовление открытки к Новому году».

проведенного ________________________

в СОШ №  689 класс 4

студенткой Корнюшиной Анны Матвеевной

413 группы

Санкт-Петербург

2014

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

конструирования урока

ОБЩАЯ ЧАСТЬ
Предмет	Технология	Класс	4
Тема урока	Создание открытки к Новому году.
Дидактическая цель	Изготовить открытку к Новому году.
Планируемые образовательные результаты
Личностные умения	Метапредметные умения	Предметные умения
Л 1.   Положительная мотивация к учебной деятельности; Л 2.   Адекватная самооценка; Л 3.   Понимание взаимосвязи между целью деятельности и её результатом.	МРегулятивные МР 1.совместно с учителем планировать свои действия в соответствии с поставленной целью МР 2.выделять и осознавать то, что уже усвоено и что ещё нужно усвоить; МПознавательные МП 1.анализировать, сравнивать объекты; МП2. делать выводы в результате совместной работы класса и учителя МКоммуникативные МК 1. оформлять свои мысли в устной форме; МК2.слушать и понимать речь других;	П 1.Формировать умение работать руками П 2. Сформировать умение осознавать полученный материал.
Основные понятия,  изучаемые на уроке
Образовательные технологии, используемые на уроке (в т.ч. рефлексивные технологии)	Проблемная ситуация.
Вид используемых на уроке средств ИКТ	Образовательные интернет-ресурсы, компьютерное оборудование.
Образовательные ресурсы: Для  учителя 1.     Литература 2.     Интернет-ресурсы Для ученика	Методические пособия

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА УРОКА

Технология

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ	ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧЕНИКА	ПР
I.Организационное начало урока Здравствуйте ребята, садитесь. Меня зовут Анна Матвеевна, сегодня я проведу у вас урок. У вас должно лежать: папка для труда.	Приветствуют учителя, занимают свои места.
II.Актуализация знаний. Постановка проблемы. Вводная беседа. Чтобы узнать тему сегодняшнего урока, давайте разгадаем загадку. Ее всегда в лесу найдешь Пойдем гулять и встретим.  Стоит колючая, как еж,  Зимою в платье летнем.  А к нам придет Под Новый год —  Ребята будут рады,  Хлопот веселых полон рот:  Готовят ей наряды. О чем говорится в загадке? А елка, к каким деревьям относятся? Дней с ним прожито немало, Я уже привык к нему. Мне прощаться с ним вдруг стало Даже грустно потому. Насовсем он ведь уходит в день последний декабря, Потихоньку, незаметно, бой Курантов всем даря. Что это? Как вы думаете, чем мы будем заниматься сегодня на уроке? А что такое открытка? Какие материалы используют для создания открытки?	О елке. Сосновые или хвойные. Новый год. Мы сделаем открытку к новому году.
III. Анализ методического образца. Теперь давайте рассмотрим изделие. Ребята, как называется это изделие? Из каких деталей оно состоит? Из какого материала выполнена основа? Из какого материала выполнены детали открытки? Что изображено на открытке? Какого цвета елочка? Как соединяются между собой детали аппликации и основа? Какие материалы и инструменты понадобятся для работы? IV.              Составление плана работы Составим план нашей работы. Какой 1 пункт плана? Какой 2  пункт плана? Какой 3 пункт плана? Целеполагание: Как вы думаете, как нужно подготовить рабочее место? V.                Работа по 1п.плана. Какие детали  нужно разметить? С помощью чего можно разметить детали? Дети, как вы понимаете слово симметрия? Как называется это линия? Какой стороной шаблон нужно приложить к линии сгиба? Что значит экономно расположить шаблон? -Возьмите в руки лист зеленой бумаги, отогните полоску шириной = шаблону елочки и обведите шаблон. Отложите бумагу в сторону. -Возьмите в руки другого цвета бумагу, отогните полоску и обведите шаблон. -Возьмите в руки следующий цвет бумаги, отогните полоску и обведите шаблон. -Возьмите лист коричневой бумаги. Отрежьте ствол 6 см. длинной и 2 см в ширину. Помните, чтобы сэкономить бумагу, отрезайте от края листа. Итак, какой пункт плана мы сейчас выполнили? Какой следующий пункт плана? Контроль: поднимите заготовки и покажите, как вы выполнили разметку. VI.              Работа по 2п.плана. Прежде чем начать работу с ножницами, повторим правила работы? Какую часть бумаги мы отрежем сначала? Вырезайте. Контроль: все вырезанные детали сосчитайте и положите на середину стола. Ненужную бумагу отодвиньте на край стола. Какой пункт плана мы выполнили? Какой следующий пункт плана? VII.           Работа по 3 п. плана. Прежде чем наклеить детали, что нужно сделать? Елочка состоит из нескольких деталей, как вы думаете, какая деталь будет наклеиваться первой. Ствол или сама елочка? Где вы будете намазывать детали? Чем будете прижимать детали? Каждую деталь по очереди снимайте с фона, намазывайте и приклеивайте на то место, откуда ее взяли. Так работайте с каждой деталью. Начинайте выполнять третий пункт плана. Как можно украсить нашу елочку? Чтобы открытка получилась еще более красивая, вы можете поднять руки и взять у меня вату. С помощью ваты вы можете сделать снег или падающие снежинки. Ребята, теперь вы можете сами украсить свою елочку и внутри открытки написать пожелание. Пожелание может быть адресовано родителям, братья или сестрам, а так же друзьям, учителю. Контроль: индивидуальный. VIII.         Анализ и оценка работ. Посмотрите на эти работы и скажите, почему вам нравиться эти работы? Какие ошибки допущены в этой работе? IX.              Подведение итогов. Что нового вы узнали на уроке? X.                 Уборка рабочих мест. На этом урок закончен, уберите свои рабочие места.	Открытка Работа состоит из основы и деталей аппликации. Основа выполнена из картона. Из цветной бумаги Елочка Зеленого, черного. С помощью клея, неподвижно. Нам понадобятся: цв. Бумага, картон, к лей, пр. карандаш, ножницы. 1.разметка 2.раскрой 3.сборка Ответы детей. Нужно разметить, три елочки, ствол. С помощью шаблона. Симметрия – это отражение одной части фигуры в др. относительно своей осевой линии. Линия сгиба ( линия является серединой изображения). Той стороной где проходит середина изображения Шаблон нужно приложить к верхнему краю листа. Мы сейчас выполнили разметку. Следующий пункт плана раскрой. Нужно отрезать ту часть  где выполняли разметку, за тем отделить детали друг от друга, а затем вырезать каждую деталь. Мы выполнили раскрой. Следующий пункт плана сборка. Сначала нужно выложить все детали на фоне. Ствол. Елочка слегка надвигается и закрывает часть ствола. На клеенки. Притирочным листом. Ответы детей. Ответы детей.

Краткое описание документа:

Конспект урока по технологии на тему: "Изготовление открытки к Новому году"....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................