Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Презентации / Конспект урока по технологии 8 класс

Конспект урока по технологии 8 класс

  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема занятия: Реклама

Цели:

Образовательная – познакомить учащихся с историей рекламы. Рассмотреть виды рекламы, недопустимые виды рекламы, познакомить с основными целями рекламного текста. Научить применять полученные знания в процессе создания собственной рекламы.

Развивающая – развитие логического и критического мышления, творческих способностей, толерантности.

Воспитательная: воспитание целеустремленности, инициативности, самостоятельности, творческого отношения к делу.

Ожидаемые результаты

Личностные УУД:

- Способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.

Метапредметные:

- Уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; уметь высказывать своё предположение; уметь работать по коллективно составленному плану; оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной оценки; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей (Регулятивные УУД).

- Уметь оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других;  учиться работать в группе, формулировать собственное мнение и позицию (Коммуникативные УУД).

- Уметь ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя; добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке. (Познавательные УУД).

Предметные:

Уметь определять качество выполненной работы

Закрепить знания, умения и навыки в сфере рекламы.

Воспитывать творческие способности, эстетический вкус, аккуратность при работе.

Тип занятия: комбинированный.

Используемые методы обучения: словесный, наглядный, проблемно-поисковый, практические методы.

Оснащение занятия: презентация по теме «Реклама», ноутбук, мультимедийный проектор, экран.

Ход занятия

  1. Оргмомент Учитель приветствует учащихся, проверяет готовность класса к занятию.

  2. Беседа с учащимися

Представьте, что вы начинающие предприниматели, создаете и производите какую-то продукцию.

  • Как вы считаете, что необходимо сделать, чтобы о ней узнали, чтобы продукция успешно продвигалась на рынке?

(Ответ учащихся: необходима реклама продукции)

  1. Изучение нового материала.(40 мин)

Цель сегодняшнего занятия познакомиться с историей рекламы, рассмотреть её виды, недопустимые виды рекламы, познакомиться с основными целями, преследующими рекламный текст.

(учитель знакомит учащихся с планом занятия – презентация, слайд 2)

ПЛАН ЗАНЯТИЯ

  • История рекламы

  • Виды рекламы

  • Основные цели рекламы

  • Правовая база и контроль в сфере рекламы

  • Составные части рекламы

  • Реклама: доводы «за» и «против»

Слово “реклама” происходит от латинского – “громко кричать”. (Презентация, слайд 3)

Первоначально это слово подразумевало желание “криком” привлечь внимание, сообщить новость, снабдить информацией, в том числе и о продаже каких- либо товаров.

  • Как вы думаете, сколько лет существует реклама?

История рекламы насчитывает несколько тысячелетий. Исследователями установлено, что появление первой наружной рекламы относится к 1 тысячелетию до н.э. Она представляла собой высеченную на камне надпись, найденную в развалинах древнеегипетского города Мемфиса: “ Я, Рино, с острова Крит, по воле богов толкую сновидения”. (Презентация, слайд 4)

Под вулканическим пеплом города Помпеи законсервированном лавой в 73 году н.э., были найдены надписи- указатели:

Прохожий, пройди отсюда до двенадцатой башни. Там Сиркус держит винный погребок. Загляни туда. До встречи”. (Презентация, слайд 5)

В средние века большая часть уличной рекламы была построена на визуальных образах. (Презентация, слайд 6)

Это были вывески над входом, отражающие характер того или иного заведения.

В России вывески были замысловатые и длинные.

К середине 19 века реклама становится украшением улиц крупных городов - Москвы, Санкт - Петербурга, Екатеринбурга. Вывески размещались на фасадах зданий, между витринами магазинов.

Обратите внимание на рекламу дореволюционной России. (Презентация, слайды 7-9)

Реклама в СССР в основном была представлена в политическом контексте.Её заказчиком являлся государственный аппарат (КПСС), и оппозиция СССР из-за границы. Реклама коммерческого характера встречалась редко, основная масса её была представлена в период НЭПа. Проведение политических рекламных кампаний шло непрерывно на всех имеющихся на тот период носителях. Частными мастерами использовались неофициальные устные методы. (Презентация, слайд 10)

Особый период в истории развития наружной рекламы в России связан с именем Владимира Маяковского. (Презентация, слайд 11-13)

Он создал множество рифмованных рекламных текстов для государственных организаций. Он говорил: «Реклама - это имя товара».

Несмотря на то, что большую часть рекламных материалов в Советском Союзе составляла политическая реклама или пропаганда, была и коммерческая реклама товаров и услуг.

Обратите внимание на то, как выглядела реклама в советское время. (Презентация, слайд 14-19)

Поэт Сергей Михалков создал свой прообраз рекламы. Примером воздействия рекламы на потребителя является стихотворение С.Михалкова «Как старик корову продавал». (Презентация, слайд 20-21)

На рынке корову мужик продавал.
Никто за корову цены не давал,
Хоть многим была коровёнка нужна,
Но, видно, не нравилась людям она.
- Хозяин, продашь нам корову свою?
- Продам, я с утра с ней на рынке стою.
- Не много ли просишь, старик за неё?
Да где наживаться, вернуть бы своё.
Уж больно твоя коровёнка худа.
- Болеет, проклятая, да просто беда.
- А много ль корова даёт молока?
- Да мы молока не видали пока!
Весь день на базаре старик торговал,
Никто за корову цены не давал.
Один паренёк пожалел старика:
- Папаша, рука у тебя не легка.
Я возле коровы твоей постаю.
Авось продадим мы скотину твою.
Идёт покупатель с тугим кошельком,
И вот уж торгуется он с пареньком:
- Корову продашь?- Покупай, коль богат,
Корова, гляди, не корова, а клад.
- Да так ли? Уж выглядит больно худой.
- Не очень жирна, но хороший удой.
- А много ль корова даёт молока?
- Не выдоишь за день, устанет рука.
Старик посмотрел на корову свою:
Зачем я, бурёнка, тебя продаю?
Корову свою не продам никому,
Такая скотина нужна самому

А теперь попробуйте объяснить, что такое реклама. (Ответы учащихся)

Запишем в тетради определение рекламы. (Презентация, слайд 23)

Далее рассмотрим виды рекламы: (Презентация, слайд 24-28)

1.Коммерческая

2.Социальная

3.Политическая.

Функции коммерческой рекламы (Презентация, слайд 29)

1.Привлечение клиентов

2.Регулирование сбыта

3.Увеличение продаж


Виды рекламы в зависимости от целей: (Презентация, слайд 30-34)

1.Информационная

2.Сравнительная

3.Напоминающая

4.Подткрепляющая

Виды рекламы в зависимости от способа размещения: (Презентация, слайд 35)

  1. экранная

  2. в прессе

  3. наружная

  4. транспортная

Чтобы реклама воздействовала на человека, вы должны знать об основных целях, преследующих рекламный текст: (Презентация, слайд 36)

1) привлечь внимание потенциального покупателя;

2) возбудить интерес потенциального покупателя;

3) вызвать доверие к товару и компании;

4) усилить желание потенциального покупателя иметь товар;

5) побудить потенциального покупателя к действию.

Настало время поговорить о правовой базе в сфере рекламы (Презентация, слайд 37)

Закон “О рекламе” был принят в 1995 году. (Презентация, слайд 38)

В нем говорится о пяти основных видах недопустимой рекламы: (Презентация, слайд 39)

- Статья 6. Недобросовестная реклама

- Статья 7. Недостоверная реклама

- Статья 8. Неэтичная реклама

- Статья 9. Заведомо ложная реклама

- Статья 10. Скрытая реклама

Статья 6. Недобросовестная реклама. (Презентация, слайд 40)

Недобросовестной считается реклама, которая вводит потребителей в заблуждение относительно рекламируемого товара подражанием или копированием текста, звуковых эффектов, используемых в рекламе других товаров, либо злоупотребляющая доверием физических лиц или недостатка у них опыта, знаний.

Недобросовестная реклама не допускается.

Статья 7. Недостоверная реклама (Презентация, слайд 41)

Недостоверной является реклама, в которой присутствуют не соответствующие действительности сведения о товарах (его характеристиках, назначении, потребительских свойствах, стоимости товара, доставки, обмена, гарантийных обязательств и сроков годности, службы и т.д.). Примером недостоверной рекламы является использование превосходной степени (“самый”, “только”, “лучший”, “абсолютный”, “единственный”), в том случае, когда это невозможно подтвердить документально. Примеров недостоверной рекламы накопилось достаточно много.

Недостоверная реклама не допускается.

Статья 8. Неэтичная реклама(Презентация, слайд 42)

Неэтичная реклама- та, которая содержит текстовую, зрительную, звуковую информацию, нарушающую общепринятые нормы гуманности и морали. Это случаи употребления оскорбительных слов, сравнений образов расы, национальности, профессий, социальной категории, возрастной группы, пола, языка, убеждений физических лиц. Или реклама порочит объекты искусства, составляющие национальное или мировое культурное достояние, государственные символы, порочит какое- либо физическое или юридическое лицо, деятельность, профессию, товар.

Неэтичная реклама не допускается.

Статья 9. Заведомо ложная реклама (Презентация, слайд 43)

Заведомо ложной является реклама, с помощью которой рекламодатель умышленно вводит в заблуждение потребителя рекламы.

Заведомо ложная реклама не допускается.

Статья 10. Скрытая реклама (Презентация, слайд 44)

Использование в радио, теле-, видео-, аудио - и кинопродукции и др. способов скрытой рекламы, которая оказывает не осознаваемое восприятие (смешивание специальных видеовставок, двойной звукозаписи), и использование иных способов не допускается.

Составные части рекламы (Презентация, слайд 45)

1.Графическая часть

2.Рекламный девиз или лозунг (слоган)

3.Информационный блок

4.Сравнение с конкурентами в выгодном для вас свете

5.Комплимент потенциальному клиенту

6.Побуждение клиента к действию

7.Название фирмы, ее адрес и телефоны.

Рассмотрим более подробно эти части рекламы (Презентация, слайды 46-50)

Графическая часть должна привлекать внимание и демонстрировать вид услуг.

Рекламный слоган – это легко запоминающийся лозунг, девиз, призыв.

Например: Помогите нам помочь вам! Новое поколение выбирает Пепси!

СЛОГАН – лозунг (предложение или фраза), служащий для запоминания товара.

Информационный блок объявления содержит информацию о товарах или услугах фирмы.

Сравнение с конкурентами в выгодном для вас свете. Прямых нападок на конкурентов здесь не должно быть, так как это запрещено законом.

Например: У нас самые низкие цены! Наш магазин за углом!

Комплимент клиенту – это умно, деликатно высказанное одобрение и благодарность за то, что он непременно обратится к вам.

Например: Мы уверены, что вы примете правильное решение. Наш магазин для тех, кто стремится к успеху!

Побуждение клиента к действию необходимо для того, чтобы вызвать у него желание немедленно обратиться к вам.

Например: Не упустите свой шанс! Позвоните нам сегодня!

Говоря о рекламе необходимо также сказать о таких составляющих, как товарный знак, логотип, бренд.

Товарный знак незаменим, как средство рекламы (Презентация, слайды 51-52)

Отражая информацию о качестве товара и его производителе, товарный знак может размещаться на товаре, на упаковке и в рекламе и позволяет потребителю сразу отличать его от аналогичных товаров других производителей. Он может состоять из одного слова, буквы или цифры, либо любого их сочетания. Он может состоять из рисунков, символов, трехмерных обозначений, слышимых звуковых сигналов, запахов или цвета, используемых в качестве отличительных признаков.

Логотип (Презентация, слайды 53) — главный атрибут фирменного стиля компании. Разработка логотипа необходима для привлечения внимания к фирме или её товару. Создание логотипа — создание товарного знака — заключается в создании символа. Он прост, гармоничен, вызывает ассоциативный ряд, закладывает в подсознании потребителя образ продукта. В 20 веке произошло универсальное применение логотипа как ключевого знака в рекламе продукта или услуги.

Брендом (Презентация, слайды 54) обычно называют уже относительно хорошо известную потребителям и потому "раскрученную" торговую марку, уже имеющую определенную долю рынка. Тем не менее, для простоты торговые марки часто называют брендами.

Таким образом, упрощенный план текста рекламы имеет вид: (Презентация, слайд 55)

  • Лозунг, обращение. (Кому?)

  • Информация. (Что?)

  • Призыв. (Сделай!)

  • Адрес рекламодателей.

Отношение разных людей к рекламе различно. Поэтому есть смысл поговорить о доводах «за» и «против». (Презентация, слайд 56)

Положительные стороны рекламы (Презентация, слайд 57)

  • Информация о новых товарах и ценах на них.

  • Стимулирование конкуренции.

  • Рекламодатели оплачивают часть расходов TV при показе новых фильмов и спортивных передач.

  • Выступает как необходимый фактор снижения уровня цен.

  • Способствует развитию современных технологий.

Отрицательные стороны рекламы (Презентация, слайд 58)

  • Навязывает потребителю товары потребности, в которых не существует.

  • Из-за рекламы увеличивается стоимость товара.

  • Завышает спрос на товар.

  • Негативно воздействует на сознание и подсознание человека.

Выводы (Презентация, слайд 59)

  • Положительных сторон у рекламы больше, чем отрицательных.

  • Так как реклама стимулирует конкуренцию, значит, снижаются цены и улучшается качество, поэтому хорошо потребителям.

  • Если больше продается товаров, продавцы получают больше прибыли, а государство – налогов.

  • Реклама приносит пользу всем – покупателям, продавцам и государству.

  • Реклама необходима.


  1. Практическая работа (29 мин)

Задание 1: проанализировать готовые рекламы учащихся. (Презентация, слайды 60-73)

Задание 2: создать рекламу своего проекта.

Цель работы: выявить ошибки при составлении представленных реклам, разработать и создать рекламу своего проекта средствами Microsoft Power Point .


  1. Закрепление изученного материала (3 мин)

В качестве закрепления изученного материала выполним тест. (Презентация, слайды 74-79)

Тест.

1. Реклама, которая содержит текстовую, зрительную, звуковую информацию, нарушающую общепринятые нормы гуманности и морали, называется:

а) недостоверной;

б) неэтичной;

в) скрытой.

2. Реклама, в которой потребителю публично предлагают заключить сделку на определённых условиях, называется:

а) публичная оферта;

б) недобросовестная;

в) заведомо ложная.

3. Какой вид рекламы способствует проявлению у людей сострадания, развитию терпимости и толерантности:

а) в сфере услуг;

б) социальная;

в) товарная.

4. Кто из поэтов советского времени сыграл важную роль в становлении рекламы:

а) С. Есенин;

б) А. Блок;

в) В. Маяковский.

  1. Итоги занятия

Учитель подводит итоги занятия, выставляет оценки.

  1. Домашнее задание

Разработать один из видов рекламы своего проекта.






Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 15.02.2016
Раздел Технология
Подраздел Презентации
Просмотров128
Номер материала ДВ-455144
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх