Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Конспекты / Конспект урока по технологии на тему "Аппликация из фетра"(5 класс)

Конспект урока по технологии на тему "Аппликация из фетра"(5 класс)


  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

Специальная (коррекционная) общеобразовательная

школа-интернат № 6








КОНСПЕКТ

коррекционно-развивающего урока

технологии 5 «б» классе

ТЕМА УРОКА

Художественные ремёсла.

Аппликация

«НАШ ТЕПЛЫЙ ДОМ ШКОЛА»






Учитель ВКК: Никулина И.И.







Воронеж 2015 г .


Тема урока :

«Наш теплый дом школа». Аппликация.

Цель урока: Научить учащихся работать с новым видом аппликации из ткани фетр. Формирование навыка выполнения задания по технологической карте, умение пользоваться ножницами.

Задачи урока.

Образовательные:

познакомить учащихся с новым видом ткани фетр.

Коррекционно- развивающие:

развивать моторику, внимание и память.

Коррекция логического мышления, памяти.

Воспитательные:

воспитывать аккуратность, самостоятельность, усидчивость.

Формирование способности вдумчивого отношения к работе.


Тип урока: комбинированный.


Планируемые результаты:

Ученик должен знать:

- смысл технологической карты;

- правили безопасной работы с ножницами и клеем;

Ученик должен уметь:

- пользоваться ножницами и клеем.




Формирование УУД.


Познавательные:

давать определения основным понятиям.


Регулятивные:

самостоятельно анализировать достижение цели на основе критериев, выдвинутых учителем.


Коммуникативные:

строить продуктивное взаимодействие со сверстниками и взрослыми.


Личностные:

умение применить свои знания на практике.

Оборудование:


1. Планшет «СЕГОДНЯ НА УРОКЕ»

2. Наглядные пособия: аппликация «наш тёплый дом»

3. Карточки.

4. Технологические карты на каждого ученика.

5. Рабочие коробки с инструментами .

6. Вырезанные детали аппликации.

7. Рабочая тетрадь, клей.

Методы обучения:

- рассказ учителя, показ приемов работы;

- работа учеников под руководством учителя;

- индивидуальная работа учителя с учениками.


Словарь :

Аппликация, фетр, приклеить, наложить, расположить.




ПЛАН УРОКА.


1. Организационный момент


2. Речевая зарядка.


3. Мотивация.


4. Актуализация опорных знаний.

-сообщение темы, цели, плана урока

- демонстрация готового изделия

- словарная работа


5. Физпауза. Упражнение для мышц рук.


6. Образец комплексного применения знаний

-работа с технологическими картами.


7. Самостоятельное применение знаний

- наклеевание деталей аппликации по образцу.


8. Подведение итогов урока .


Оформление доски


Речевая зарядка / Словарь/ план урока/ Тема, вопросы/ .









ХОД УРОКА.


1.ОргАНИЗАЦИОННЫЙ момент:

- приветствие;

- учет присутствующих;

- проверка готовности к уроку.


2. РЕЧЕВАЯ ЗАРЯДКА:

По опорным словам составьте предложения.


ШКОЛЕ, ЛЕТ РОДНОЙ, ДВАДЦАТЬ ПЯТЬ.

Родной школе двадцать пять лет.


МОЙ, ДОМ, ШКОЛА, ВТОРОЙ.

Школа мой второй дом.


ТЕПЛО, В НАШЕЙ, УЮТНО, ШКОЛЕ.

В нашей школе тепло и уютно.


РОДНУЮ, Я, ШКОЛУ, ЛЮБЛЮ.

Я люблю родную школу.


У МЕНЯ, МНОГО, В ШКОЛЕ, ДРУЗЕЙ.

В школе у меня много друзей.


Мотивация:

Учащимся задаются вопросы за экраном :

- Какое сегодня число?

- Сейчас 1 декабря.

-Какое время года?

- Сейчас зима.

- Какой сегодня день недели?

- Сегодня вторник.

- Какой сейчас урок?

- Сейчас урок технологии.

- Где проходит урок?

- Урок проходит в классе.

-

Чтобы вы лучше представили, чем мы сегодня будем заниматься, мы немного поиграем. Отгадайте загадки:

Не живой,

А жилой,

Много глаз,

Любит нас.

(ДОМ)


Стоит здание,

Кто в него войдёт,

Тот ум приобретёт.

(ШКОЛА)

Стоит высокий светлый дом,

Ребят проворных много в нем;

Там пишут и считают,

Рисуют и читают.

(ШКОЛА)


Инструмент бывалый-

Не большой, не малый.

У него полно забот

Он и режет, и стрижёт. ( НОЖНИЦЫ. )



4. АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЫХ ЗНАНИЙ.

а) Сообщение темы, цели, плана урока.

Таблица – планшет « Сегодня на уроке».

Мы будем читать.

Отвечать на вопросы.

Работать с технологическими картами.

Составлять план работы.

б ) Словарная работа

приклеить, наклеить, аппликация.


в) Беседа по ходу работы :

Давайте назовём детали аппликации.

(дом, крыша, труба, дым, дверь, ручка двери, окна, стекла, сугроб, облака.)

У вас на столе лежат выкройки аппликации. Посмотрите и определите у кого, какой части аппликации не хватает?

5. Физпауза . Упражнение для мышц рук.

а. « Игра с пальчиками»

б. «Ребро- ладонь»

в. «Ребро – кулак - ладонь »


6. Образец комплексного применения знаний.

- Работа с технологической картой . (ИКТ) (слайды)

- Техника безопасности.

Учитель предлагает технологическую карту, в которых по порядку расписан ход работы.

Нужно по схеме и очерёдности выполнять работу.


7. Самостоятельное применение знаний.

Аппликацию ученики выполняют самостоятельно.


8. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА.

- Самооценка проделанной работы.

- Оценка урока.











Автор
Дата добавления 22.12.2015
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров557
Номер материала ДВ-279071
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

1 год назад
очень хороший конспект, материал подобран очень грамотно
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх