Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по технологии на тему "Аппликация из геометрических фигур. Хитрая Лиса"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по технологии на тему "Аппликация из геометрических фигур. Хитрая Лиса"

библиотека
материалов






Конспект интегрированного

урока по технологии

1 класс

УМК «Школа России»

Тема

«Аппликация из геометрических фигур. Хитрая лиса

Басня «Ворона и Лисица» И.А. Крылова»














Котовой Ольги Николаевны

учителя начальных классов





Цели :


Регулятивные УУД:

  • научатся выполнять контроль и самопроверку с образцом.



Познавательные УУД:

  • повторить признаки геометрических фигур (треугольник, круг, квадрат)

  • закрепить умение различать и называть геометрические фигуры.

  • Учиться самостоятельно осуществлять выбор материалов и способов выполнения.


Коммуникативные УУД:

  • научатся слушать и вступать в диалог; участвовать в коллективном обсуждении.



Интеграция образовательных областей:

  • речевое развитие,

  • физическое развитие,

  • художественно-эстетическое развитие.


























Ход урока.

  1. На уроке литературного чтения мы познакомились с баснями И.А. Крылова.

А какие ещё басни этого автора вы знаете?

Давайте послушаем ещё одну. Она называется «Ворона и лисица».

Уж сколько раз твердили миру,
Что лесть гнусна, вредна; но только все не впрок,
И в сердце льстец всегда отыщет уголок.
Вороне где-то бог послал кусочек сыру;
На ель Ворона взгромоздясь,
Позавтракать было совсем уж собралась,
Да позадумалась, а сыр во рту держала.
На ту беду, Лиса близехонько бежала;
Вдруг сырный дух Лису остановил:
Лисица видит сыр, -
Лисицу сыр пленил,
Плутовка к дереву на цыпочках подходит;
Вертит хвостом, с Вороны глаз не сводит
И говорит так сладко, чуть дыша:
"Голубушка, как хороша!
Ну что за шейка, что за глазки!
Рассказывать, так, право, сказки!
Какие перышки! какой носок!
И, верно, ангельский быть должен голосок!
Спой, светик, не стыдись!
Что ежели, сестрица,
При красоте такой и петь ты мастерица,
Ведь ты б у нас была царь-птица!"
Вещуньина с похвал вскружилась голова,
От радости в зобу дыханье сперло, -
И на приветливы Лисицыны слова
Ворона каркнула во все воронье горло:
Сыр выпал - с ним была плутовка такова.
http://deti-online.com/images/basni-krylova--vorona-i-lisica.jpg

Уж сколько раз твердили миру,
Что лесть гнусна, вредна; но только все не впрок,
И в сердце льстец всегда отыщет уголок.

  1. Мотивация и актуализация знаний.

  • Какой вы представляете себе Ворону?

  • А какой вы видите Лисицу?

  • От чистого сердца она говорила комплименты Вороне?

  • Как бы вы назвали похвалу Лисицы? Это - лесть.

  • Лесть – это положительное или отрицательное качество?

  • Что плохого в лести Можно сказать, что Лисица хитрая?

  • С какой целью она льстила Вороне.

  1. Объявление темы урока.

Итак, сейчас как вы уже, наверное, догадались, мы будем делать Лисицу. Но не обычную, а хитрую! К тому же наша Лисица будет состоять из одних геометрических фигур.

  • Какие геометрические фигуры вы знаете?

  • Сколько углов у треугольника, четырехугольника, квадрата? Чем отличается квадрат от четырехугольника?

  • Какие геометрические фигуры понадобятся для нашей аппликации.

  • Я покажу вам Лисицу с круглыми глазами и треугольными. Подумайте, какая из Лисиц хитрая?

  1. Выполнение работы.

Чтобы работа радовала глаз, необходимо выдрать удачный цвет фона.

  • Лисица какого цвета? Следовательно, она будет красиво смотреться на голубом, синем, фиолетовом, зеленом, коричневом.

  • Можете дополнить свою работу кусочком сыра в лапках.

Дети выполняют свои аппликации. При необходимости консультация учителя.

  1. Рефлексия

На доске организуется выставка. Учащиеся могут оценить свою работу на фоне других.









Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 13.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров921
Номер материала ДВ-152592
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх