Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по технологии на тему "Гофрируем, складываем во много слоев. Открытка на 23 февраля" ( 3 класс)

Конспект урока по технологии на тему "Гофрируем, складываем во много слоев. Открытка на 23 февраля" ( 3 класс)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

План-конспект урока технологии.

Тема урока: Гофрируем, складываем во много слоев. Открытка на 23 февраля ( 3 класс).

Цели:

-дать понятие о гофрировании бумаги. Познакомить с его изготовлением. Научить выполнять гофрирование бумаги.

-развивать внимание, мелкие мышцы кистей рук.

-воспитывать эстетический вкус, аккуратность.

Оборудование:

а) материалы: цветная бумага, картон.

б) инструменты и приспособления: шаблон 7×15, линейка, карандаш, ножницы.

в) наглядность: образец, коллекция шаблонов 7×15

Ход урока.

1.Организация внимания учащихся.

2. Проверка готовности рабочих мест.

3. Актуализация;

Сегодня у нас необычный урок: работать мы будем с бумагой, будем изготавливать подарок.

С какими тканями мы с вами познакомились? (ткани растительного происхождения хлопком и лубяными.

4. Изучение нового материала.

I. Рассказ учителя.

Гофрирование – это от франц. gaufrer - прессовать складки, образование гофр (изгибов, волн) на тканях, лентах, металлических листах (сталь, дуралюмин), картоне, асбестоцементных плитах и др. Гофрирование это образование волн в виде гармошки.

Какие навыки развивает гофрирование? ( способность работать руками, умение на глаз отмерять.

II. Сообщение темы и целей урока.

-Сегодня мы научимся гофрировать бумагу и выполнять из нее аппликацию.

-Отгадайте что мы с вами будем выполнять?

Правильно открытка. Сегодня будем выполнять открытку на 23 февраля, для наших пап. Выполним открытку и подарим нашим папам.

III. Анализ образца.

- Из каких материалов выполнена? (цветная бумага, картон)

- Из каких деталей состоит? (Флаг РФ, флаг РБ, звезда, цветы, стебель, листья)

- Каким способом выполнены флаги и цветы в работе? (гофрированием)

- Как соединены детали с основой7 (при помощи клея ПВА)

_Где еще можно применить данное изделие? ( подарить на 23 февраля, украсить комнату, на выставку).

-Какие инструменты и материалы понадобятся для работы? (ножницы, карандаш, линейка, цветная бумага, картон).

- Какие правила нужно соблюдать при работе с ножницами и клеем?

  • Перед работой с клеем нужно застелить стол или парту клеенкой.

  • Постарайтесь, чтобы клей не попадал на одежду, лицо и особенно в глаза.

  • Если вдруг клей все же попадет в глаза, срочно вымойте руки и промойте глаза теплой водой.

  • После работы клей плотно закройте, уберите.

  • Обязательно вымойте руки и кисточку.

Правила безопасной работы с ножницами

  • 1. Соблюдай порядок на своем рабочем месте.

  • 2. Перед работой проверь исправность инструментов.

  • 3. Не работай ножницами с ослабленным креплением.

  • 4.  Работай только исправным инструментом: хорошо отрегулированны ми и заточенными ножницами.

  • 5.  Работай ножницами только на своем рабочем месте.

  • 6. Следи за движением лезвий во время работы.

  • 7. Ножницы клади кольцами к себе.

  • 8.  Подавай ножницы кольцами вперед.

  • 9. Не оставляй ножницы открытыми.

  • 10. Храни ножницы в чехле лезвиями вниз.


IV. План работы.

  1. Выбор основы.

  2. Изготовление флагов и цветов с помощью техники гофрирование.

  3. Разметка полос для палки флага.

  4. Разметка звезды.

  5. Разметка стебля и листьев для цветов.

  6. Расположение на основе.

  7. Наклеивание.

  8. Высушка.


V. Практическая работа.

Правила работы.

  1. Работай молча.

  2. Хочешь спросить подними руку.

  3. Держи фигуру как показано на доске.

  4. Цвета флагов строго должны соответствовать цвету и очередности.

  5. Складывай на столе.

  6. Сделал правильно помоги соседу.

  7. После работы убери мусор.

1. Повторите правила рабочего места.

-приготовь рабочее место, подбери необходимые инструменты и материалы.

Что берешь справа расположи справа от себя, что с левой – с левой.

2. разбор последовательности выполнения по плану.

Изготовим флаги






















hello_html_m3c66bbf4.jpg

















Изготовим цветы.











hello_html_m3c66bbf4.jpghello_html_m3c66bbf4.jpg





hello_html_m651330.jpghello_html_m187c21c8.jpg



С помощью линейки и карандаша вырезаем звезду, жезл для флагов, стебель и листья для цветов.



hello_html_6fdd13be.jpg

Расположить на основе Флаги РБ и РФ, Звезду, и букет цветов и стебель с листьями.

Наклеить детали на картон.

Высушить.

VI. Итог урока.

А) С каким видом работы мы сегодня познакомились? (гофрирование бумаги)

- Какие трудовые операции выполняли на уроке? (разметку, вырезание, наклеивание).

- Как можно использовать готовое изделие? (Подарить папе на 23 февраля).

Б) Анализ, оценка и выставка работ учащихся.

VII. Уборка рабочих мест.


Автор
Дата добавления 25.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров432
Номер материала ДВ-094496
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх