Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по технологии на тему "Пасхальная открытка"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по технологии на тему "Пасхальная открытка"

библиотека
материалов


Городской фестиваль уроков











Конспект урока технологии во 2 классе


«Изготовление пасхальной открытки»








Автор:

учитель начальных классов

МБОУ «СОШ № 13»

Лобачева Любовь Ивановна









г.Новочебоксарск, 2014 год.

Предмет: технология.

Тип урока: формирование приемов и навыков практической работы.

Класс: 2

Педагогические технологии: педагогика сотрудничества, IT-технологии.

Продолжительность: 45минут.

Аннотация:

Данный урок технологии разработан в соответствии с общими целями изучения курса, определёнными Федеральным государственным образовательным стандартом начального

общего образования.

Задачи:

Познавательные:

  • знакомство с различными видами декоративно-прикладного искусства, с технологиями производства;

  • освоение технологических приёмов, включающее знакомство с инструментами и материалами, техническими средствами, а также технику безопасности при работе с ними;

Развивающие:

  • развитие сенсорной сферы: глазомер, форма, ориентирование в пространстве и т.д.;

  • развитие двигательной сферы: моторика, пластика, двигательная сноровка и т.д.;

Воспитательные:

  • формирование прочных мотивов и потребностей в обучении и самореализации;

  • пробуждение творческой активности детей, стимулирование воображения, желания включаться в творческую деятельность.

Формы работы: индивидуальная, коллективная, фронтальная.


План-конспект урока технологии.


Тема урока: Изготовление пасхальной открытки.

Цели:

1)Познакомить детей с историей возникновения символов праздника Светлой Пасхи; формировать национальные традиции; показать виды фабричных и научить делать открытки своими руками.

2)Развивать творческие способности, воображение, инициативу, самостоятельность; совершенствовать мелкую моторику рук.

3)Воспитывать уважение к народным праздникам и традициям, интерес к творческим занятиям, получить эмоциональную разрядку.


Материалы, инструменты, оборудование для учителя: компьютер, мультимедийный проектор, образцы открыток, технологические шаблоны, наклейки.

Материалы, оборудование, инструменты для учащихся: цветной картон, цветная бумага, клей, ножницы, простой карандаш, салфетка.





Ход урока

Время, метод обучения, форма деятельности учащихся

I.Организационный момент.

(Цель: создание доброжелательной психологической атмосферы в классе. Мотивация на работу.)


У: - Прозвенел для нас звонок

Начинается урок.


Д: (Садятся на места, настраиваются на урок.) (Слайд 2)


1 мин

II. Актуализация знаний.

У: (держит в руках букетик из веточек вербы)

- Как называется это растение?

Д: - Верба.

У: - У кого из вас дома есть такой же букетик?

У: - А почему он появился в доме, с чем это связано?

Д: - Праздник - Вербное воскресенье.

У: - В этот день люди украшали свои жилища ветвями вербы. Это народная традиция. (Слайд 3)


- Я точно знаю, что ваши бабушки, родители сейчас активно готовятся к другому важному празднику, который будет в ближайшее воскресение. Как он называется?

У: - Давайте проведем мозговой штурм.

- Что вы знаете о Пасхе? Можно отвечать одним словом или предложением.

Д: (Отвечают.)

У: - Я очень люблю загадки, а вы? Отгадайте загадки.


1. Может и разбиться,

Может и свариться,

Если хочешь, в птицу

Может превратиться. (Яйцо)


2. Кто любит морковку

И прыгает так ловко.

Портит в огороде грядки,

Удирает без оглядки. (Заяц)


3. Хвост с узорами,

Сапоги со шпорами.

Песни распевает,

Время считает. (Петух)

У: - Как вы думаете, что связывает все эти предметы?

Д: - Праздник Пасха. (Слайд 4)


3 мин



























III. Вступительная беседа.

Звонко капают капели возле нашего окна.
Птицы весело запели: "Пасха! Пасха!
К нам пришла!"


У: - Вы много занете о празднике, а я чуточку добавлю.

- Главным символом этого праздника является яйцо, а также цыплёнок, петух, заяц.

У: - Пасха на Руси считалась праздником всех праздников. Весной природа пробуждается от зимнего сна и человек радуется обновлению жизни. Поэтому, так любим народом этот праздник, потому так радостно звонят колокола в пасхальное воскресенье. (Звон колоколов)

(Слайд 5)

У: - А как встречают праздник?

Д: - (ответы)

У: - К встрече этого праздника готовятся заранее. В каждом доме убирают, чистят, стирают. А в давние времена украшали жилище пасхальными венками с расписными яйцами. На дверь вешали пасхальный венок, украшенный зайками. Куры и петухи на Пасху желанные гости в каждом доме! Готовились разные украшения в виде этих животных.

(Слайд 6)

У: - К праздничному столу хозяйки пекли куличи, готовили творожную пасху и красили яйца. (Слайд 7)

У: - Обычай обмениваться на Пасху красными яичками - давний. Считалось, что яйцо – знак жизни, а в красный цвет его красили потому, что Христос своей кровью даровал нам жизнь вечную.

У: - А кто из вас обменивался яйцом? А как?

Д: - Христос Воскрес! Воистину Воскрес!

(Картина Б. Кустодиева «Пасхальный обряд») (Слайд 8)

У: - Вообще Пасха — время, когда люди дарят друг другу подарки. Прежде подарки для детей подкладывали родители в специально пророщенную в горшочках травку и говорили, что их принес для них зайчик или жаворонок. (Слайд 9)

У: - А дети обязательно посещали своих крестных родителей, бабушек, дедушек и приносили им подарки, желательно изготовленные своими руками.

У: - У кого есть крёстные? Кто из вас приготовил подарок для них?

Д: - (ответы)

У: - Мы с вами изготовим пасхальную открытку для крёстных из бумаги и картона.

-Открытки бывают разные: фабричные, нарисованные, склеенные.

(Слайд 10, 11, 12 )

4мин



IV. Правила безопасности.


У: - Во время изготовления открытки следует соблюдать правила безопасной работы с ножницами, кистью, правила личной гигиены.

(Слайд 13)




1 мин

фронтальная ф/д




V. Физминутка. (По усмотрению учителя на любом этапе урока.)



Сел на травку петушок.

(Все присели)

Брызнул дождик – он промок.

(Выпрямиться, поднять руки вверх, покружиться)

Ветерок, подуй слегка!

(Лёгкие наклоны в сторону)

Обсуши нам петушка.

(Бег вокруг себя) (Слайд 14)


1мин

VI. Пословица:

«Рукам работа – душе праздник».

У: - Объясните смысл пословицы.

Д:  (ответы)

У: - Да, чтобы изделие получилось красивым, нужно постараться.

(Слайд 15)

1 мин

фронтальная ф/д







VII. Технология изготовления открытки.


У: - Давайте спланируем вашу работу.

Первый этап - работа с шаблонами яйца, цыпленка, травки, скорлупки и цветов.

Второй этап - вырезание деталей.

Третий этап - составление композиции из деталей и их приклеивание к основе.


У: - Я раздала на каждый стол по конверту с шаблонами.

1. Берём голубой картон, обводим овал простым карандашом, вырезаем его.

2. Обводим по шаблону жёлтого цыплёнка, вырезаем и приклеиваем. Вырезать и приклеить 2 глаза, клюв, а можно нарисовать.

3. Обводим по шаблону 2 белые скорлупки, вырезаем и приклеим 1-ю большую внизу под цыплёнком, а 2-ю, поменьше – над цыплёнком.

4. Обводим по шаблону травку из зелёной цветной бумаги, вырезаем. Приклеим ниже скорлупки.

5. Обводим по шаблону 3 розовых цветка, вырезаем и приклеиваем на травку в любом порядке. Открытка готова!

У: - Ребята, вы можете расположить детали по-другому.


У: - На экране изображён план работы. (Слайд 16)


4 мин

индивидуальная ф/д
























VIII. Самостоятельная работа учащихся.


Учащиеся выполняют работу, в это время звучит спокойная музыка, учитель следит за процессом и помогает детям, если это требуется.



20 мин

индивидуальная ф/д

IX. Выставка. Рефлексия. (анализ работ и их оценивание).


У: - А теперь давайте устроим выставку пасхальных открыток.

Изделия повесим на доску.

- Если вы довольны своей работой на уроке, то поделку повесьте рядом с петушком.

- Если вы хорошо работали, но умеете лучше, то рядом с зайцем.

(Слайд 17)

5 мин

коллективная ф/д


X. Итог урока.


У: - Вы отлично потрудились сегодня. У вас есть образец пасхальной открытки.

У: - Какое у вас настроение?

У: - Продолжите предложения, записанные на экране:


Сегодня на уроке я узнал...

На этом уроке я похвалил бы себя за

После урока мне захотелось ...

Сегодня я сумел...

(Слайд 18)

У: - Спасибо вам за урок!

XI. Домашнее задание.

Самостоятельно подписать открытку и поздравить крёстных.

У: - Закончил работу – убери рабочее место. (Слайд 19)


5 мин

Фронтальная ф/д












Автор
Дата добавления 20.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1820
Номер материала ДВ-082733
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх