Инфоурок Технология КонспектыКонспект урока по технологии на тему "Подарок ветерану"

Конспект урока по технологии на тему "Подарок ветерану"

Скачать материал

 

 

 

 

 

Название работы:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тип урока: Урок «открытия» нового знания. Инклюзивный урок.

 

Конспект урока по технологии в 3 классе.

 

Автор: Компаниец Н.М.

учитель обслуживающего труда

I квалификационная категория

 

Место работы: Казенное общеобразовательное учреждение Ханты – Мансийского автономного округа – Югра «Радужнинская школа для  обучающихся с ограниченными возможностями здоровья».

                                       

 

                                                  (2014/15 учебный год)

 

 

 

 

 

Развернутый конспект урока по теме:

«Изготовление подарка ветеранам Великой Отечественной войны»

 

Цель: способствовать социальной адаптации детей с ограниченными физическими возможностями, их сотрудничеству со здоровыми детьми; формировать умения и навыки изготовления георгиевской ленточки из соленого теста.

 

Задачи:

v сформировать мотивацию к самостоятельной деятельности,

v активизировать познавательную деятельность,

v развивать память, внимание, наблюдательность, логическое мышление, коммуникативные навыки,

v расширять исторические знания детей, воспитывать чувство патриотизма, уважение к прошлому своего народа, любовь к Отечеству;

v формирование понятий цвета, формы; целостного мироощущения и чувства прекрасного;

v развивать мелкую моторику и формировать оптимальность тонуса в мышцах рук.

 

Работа направлена на формирование:

 

Личностных УУД: представление о ручном творчестве как средстве создания оригинальных подарков-сувениров; интерес к истории своего народа, к истории появления атрибутов праздников представление о практическом использовании изготовленных поделок; соблюдение правил рационального использования материалов; поддержание порядка на рабочем месте; навыки аккуратной работы с солёным тестом и гуашью.

Регулятивных УУД:  умение определять этапы работы; контролировать свои дествия; проговаривать  последовательность выполнения работы над поделкой; выбор способа выполнения учебной задачи; учитывать в своих действиях предложенные учителем и одноклассниками этапы работы.

Познавательных УУД:  поиск новой информации по источникам; навыки сравнения и обобщения; умение анализировать предложенные материалы для работы понимание учебной задачи, вопросов учителя.

Коммуникативных УУД:  обсуждать с одноклассниками ход выполнения работы и её результаты, умение выслушивать и вести диалог, воспринимать и учитывать настроение других людей, их эмоции; договариваться, приходить к общему мнению.

 

Используемые педагогические технологии на основе эффективности управления и организации учебного процесса:

v Технология дифференцированного обучения (деление класса на три группы по уровню ЗУН);

v Здоровье сберегающие технологии 

- гигиенические условия в кабинете (температура, свежесть воздуха, озеленение);

- рациональность освещения доски и класса;

- парты и стулья по росту учащихся;

- физкультминутка.

Методы организации деятельности:

v словесный, наглядный, практическая работа;

v наблюдение, иллюстрации и демонстрации.

Методы стимулирования и мотивации деятельности:

v эмоциональное воздействие, поощрение;

v общение; демократическое отношение.

Методы контроля, эффективности педагогического процесса:

v устный опрос.

Формы работы на уроке: фронтальная, групповая, индивидуальная.

Наглядные пособия: авторский электронный дидактический материал: презентации – «Георгиевская ленточка» символ памяти Великой победы 9 мая 1945 года, «Георгиевская ленточка из соленого теста»,

Оформление доски: образцы работ из бумаги и теста, плакат, дидактический материал.

Оборудование: ноутбук с операционной  системой Windows 7, материал изображается на экране через проектор.

Инструменты и принадлежности: кисти, гуашь черного и оранжевого цвета, клей, магниты, линейки, простые карандаши, лак ПВА.

Время реализации урока: длительность 45 минут.

Время реализации:  IV четверть.

Словарь:

Акция,

шаблон,

штандарт,

волонтёр.

                                                                      Ход урока

 

I.     Организационный момент. 

Учитель массовой общеобразовательной школы:

- Сегодня необычный урок технологии на нашем уроке присутствуют гости: учителя нашей школы, учителя школы VIII вида, где обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья, а также Наталия Михайловна – учитель обслуживающего труда школы 8-го вида со своей ученицей – восьмиклассницей. Мы вместе с Наталией Михайловной проведем наш урок технологии.

Приветствие учеников.

Учитель школы VIII вида. Встаньте в круг, гостей тоже прошу присоединиться, пожмите руку своему соседу справа и улыбнитесь ему, передайте своё настроение.

Дружно за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Всем, всем добрый день

и работать нам не лень.  

Спасибо. Прошу всех занять свои места.

Этап подготовки к активному и сознательному усвоению знаний

 Учитель массовой общеобразовательной школы: Что мы будем делать на уроке? У каждого учащегося на парте план урока. Ребята  к каждому действию проведите  стрелочку. (перед занятием учитель рассаживает ребят за три рабочих стола, делит  обучающихся на три группы)

 

Сегодня на уроке:

                               Знакомиться с новыми людьми

  Читать стихи

                     Смотреть презентацию

             Мы будем                                    Слушать

Запоминать

           Разгадывать ребус

                                                                 Отмерять

                                              Оформлять подарок (рисовать гуашью)

                  Оценивать свою работу

 

II. Основная часть

Учитель школы VIII вида:   Скажите, какой великий весенний патриотический праздник приближается? (9 мая).  Правильно, скоро мы будем отмечать 70-ю  годовщину победы нашей страны в Великой Отечественной войне. В нашей школе есть традиция – дарить подарки ветеранам в День Победы в благодарность за нашу спокойную жизнь. Есть события, даты, имена людей, которые вошли в историю города, края, страны и даже в историю всей Земли. О них пишут книги, рассказывают легенды, сочиняют стихи, музыку. О них помнят. И эта память передаётся из поколения в поколение и не даёт померкнуть далёким дням и событиям. Одним из таких событий стала Великая Отечественная война нашего народа против фашистской Германии. Память о ней должен сохранить каждый.

 

Ученики  читают стихи:

 

Война – жесточе нету слова,

Война – печальней нету слова,

Война – святее нету слова,

В тоске и славе этих лет,

И на устах у нас иного

Ещё не может быть, и нет.

Тот самый длинный  день в году

С его безоблачной погодой

Нам выдал общую беду

На все, на все четыре года.

 

Учитель массовой общеобразовательной школы: На рассвете 22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война. Долгие 4 года до 9 мая 1945 года наши деды и прадеды боролись за освобождение Родины от фашизма. Они делали это ради будущих поколений, ради нас. Ученик нашего класса Назар  расскажет вам об общественной акции, посвященной празднованию Дня победы в Великой отечественной войне.

Презентация Георгиевская ленточка\«Акция «Георгиевская ленточка» .pptx

 Учитель массовой общеобразовательной школы:   Ребята скажите, пожалуйста  о какой акции шла речь?

    Для чего проводится данная акция?  Ваше  отношение к акции?

Определение темы, постановка цели и задач

Учитель школы VIII вида:  Ребята мы с  Аленой приготовили вам ребус, разгадайте  его  и вы узнаете тему урока. Учитель поясняет правила разгадывания ребуса.

 

 

 1-я группа

 

 

 

 2-я группа

 

 

 

 

 3-я группа

   Каждая группа прописывает свое разгаданное слово ребуса  и крепят магнитами на доску.

Учитель массовой общеобразовательной школы:   Вы правильно определили тему урока «Георгиевская ленточка – подарок ветерану». Сегодня у нас есть уникальная возможность своими руками изготовить подарки ветеранам нашего города.

- Какой же подарок мы приготовим нашим  ветеранам? ( Оформим георгиевскую ленточку)

 Я уверена, что у многих дома она имеется, но наша лента необычная - это будет сувенир на магните из солёного теста, который можно прикрепить к холодильнику.

Постарайтесь вложить в нее тепло и частичку своей души.

- Какую цель вы поставите перед собой? (Выполнить работу так, чтобы она понравилась ветеранам)

-  Основу подарка уже подготовили ученики КОУ «Радужнинская школа для  обучающихся с ограниченными возможностями здоровья».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                         Рис. Основа подарка из соленого теста

 Алена ученица «Радужнинской  школы для  обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» познакомит нас с рецептом приготовления соленого теста и с  этапами изготовления подарка и его оформления.

Георгиевская ленточка - подарок ветерану .pptx

Подготовка рабочего места.

Учитель школы VIII вида:  После того как вы прослушали Алену ваша задача приготовить самостоятельно рабочее место. Что для этого нужно? (гуашь, кисточка, стаканчик с водой, салфетка, заготовка ленточки)

 

 

 

 

 

 

 

 

Учащиеся готовят рабочее место.

Объяснение правил безопасности при работе

 Ребята повторим  правила техники безопасности при выполнении практической работы:

- работать спокойно;

- аккуратно обращаться с заготовкой из соленого теста, потому как она хрупкая;

- не суетится, чтобы не разлить гуашь;

- не пробовать краску на вкус.

 

Физминутка   «Солдатская каша»

Сесть на стул. Одну руку положить на живот, другую на грудь. Втянуть живот и набрать воздух в грудь (вдох), опустить грудь (выдыхая воздух) и выпятить живот (выдох).

Отдохнул ли ты, дружок?

Помаши кистями дружно
Рисовать сейчас нам нужно.

 

Практическая работа.

Выполнение работы по предметно – операционному плану:

Прежде чем определить этапы работы, подумайте, какие эстетические правила нужно соблюдать?

Демонстрация образца.

Учитель массовой общеобразовательной школы:   Посмотрите на доску, где для вас есть подсказка (эскиз георгиевской ленточки)

- полоски должны быть  равными по ширине,

 

- чередование полос по цвету,

 

- аккуратность при нанесении краски.

 

 

Учитель школы VIII вида:  Проверьте, все ли необходимые принадлежности есть у каждого на партах. Расположите их по удобнее, чтобы с соседом вам было работать комфортно.

 Предложите, как добиться этого? С чего начнём, что потом что будем делать? (учащихся проговаривают этапы работы)

Ø  Разделить заготовку  на равные по ширине пять полосок, работать  линейкой.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ø  Нанеси  три одинаковые по ширине черные полоски.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ø  Нанеси  две одинаковые по ширине  оранжевые полоски.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ø  Края ленточки покрась черной краской.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Текущий инструктаж.  Учителя проводят целевые обходы, корректируя и контролируя работу учащихся.  Следят за приемами выполнения работы.

 

II.    Подведение итогов занятия

Учитель массовой общеобразовательной школы:   Ребята наши  работы мы с вами сами же вручим ветеранам во время торжественного чествования.

Что ещё можно сделать с сувенирами, чтобы они стали ещё лучше и подольше сохранились? (покрыть лаком и прикрепить магнит)

На классном часе совместно с родителями мы покроем наши подарки лаком и приклеим магнит.

Рефлексия:

 Закончи предложения:

 Сегодня я узнал…

 Теперь я могу…

 Я научилась…

  Было трудно…

У меня не получилось…

За что я могу себя похвалить?

Учитель школы VIII вида:  Ребята  оцените пожалуйста урок, на партах у вас стоят коробочки со  смайликами

 Поднимите  если:

 

 урок понравился                                                                    урок  не понравился

 

                                                        

Выставление оценок за урок.

Заключение:

  Учитель массовой общеобразовательной школы: Ребята вернемся к нашему плану урока, все мы выполнили? (смотрят план работы)

На уроке вы получили новые навыки. Согласны ли вы с тем, что эти навыки пригодятся вам в будущем? Да, руки людей могут сделать чудо любое. Только, чтобы жили на земле мир и красота! Давайте встанем в круг возьмемся за руки и пожмем, по цепочке руки так попрощаемся и  улыбнемся друг другу.

Урок закончен. Спасибо за работу.

Уборка рабочих мест.

                                                  

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по технологии на тему "Подарок ветерану""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист органа опеки

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 933 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.12.2016 1232
    • DOCX 6.2 мбайт
    • 10 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Компаниец Наталия Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Компаниец Наталия Михайловна
    Компаниец Наталия Михайловна
    • На сайте: 7 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 18311
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 235 человек из 59 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 304 человека из 68 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель технологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 981 человек из 78 регионов

Мини-курс

Фитнес: особенности построения смешанных групповых тренировок

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интерактивные материалы на печатной основе

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 22 регионов

Мини-курс

История педагогических идей: основатели и теоретики

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе