Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по технологии на тему " Поздравительная открытка"

Конспект урока по технологии на тему " Поздравительная открытка"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок технологии в 1-м классе по теме: "Изготовление поздравительной открытки"

Цели:

  • Выполнить поздравительную открытку: аппликация плоская на картоне из ткани.

  • Познакомить детей с народным творчеством, с созданием народных орнаментов; научить различать элементы цветов и узора, их форму, расположение, цветовое сочетание; развивать чувство цвета, ритма.

  • Совершенствовать умения читать чертеж, работать по шаблонам, правильно работать ножницами.

  • Углубить знания о растениях района, о празднике 8 Марта.

  • Воспитание аккуратности, внимательности; любви к родному краю, уважение к женщине-матери; чувства товарищества.

Оборудование:

  • чертеж;

  • таблицы: “Рабочие линии”, “Работа и хранение ножниц”, “Порядок на рабочем месте”, “Правило рабочего человека”;

  • иллюстрации и панно;

  • аппликации и фотографии;

  • цветы; картон;

  • ткань;

  • шаблоны;

  • цветная бумага;

  • тесемка;

  • прозрачная пленка;

  • клеющей карандаш;

  • линейка;

  • ножницы;

  • простой карандаш.

ХОД УРОКА

I. Организация класса на работу

II. Постановка темы и цели урока

В марте есть такой денек
С цифрой, словно кренделек,
Кто из вас, ребята, знает,
Цифра что обозначает?

(8 Марта.)

Правильно! А что это за праздник?

Это Международный женский день. Праздник бабушек, мам, сестренок – всех женщин на земле.
Без женщин не может быть жизни на земле. Они покоряют космос, лечат людей, учат детей. Во время Великой Отечественной войны женщины стояли в одном ряду с мужчинами, защищали нашу Родину. И конечно же все вы, ребята, любите своих мам, об этом говорят и ваши сочинения! Сегодня мы на уроке будем мастерить своими руками подарок для мамы.

А что любят все женщины на земле? (Цветы.)

Показать “Рододендрон”, “Подснежник – сон-трава”, «Тюльпан»

III. Знакомство с аппликацией

Мы будем выполнять аппликацию. Аппликация – какая орфограмма в этом слове?

Народы с древних времен широко применяли аппликацию для украшения своего быта. Казахи аппликацией украшали войлочные ковры, юрты; татары – мягкие кожаные сапоги; русские широко использовали ее на кожаную одежду нашивали узоры из меха.

Чепрак” – с суконной аппликацией (конец XIX в.) – для крупа лошади.

Кыалык” – сумочка с суконной аппликацией (ровдуга, бисер, металл XIX в.) или кошельки.

Орнамент – оберег “биэс харах” во внешнем поле выполнен аппликацией из цветных лоскутов размером с ноготь и дополнен серебряными украшениями “ханнык”.

Якутская одежда.

Панно:

1. “Бухта Нагаева”.
2. “Ирисы”.

IV. Подготовка рабочего места

  1. Вспомнить правила, которые помогут во время работы “Правила рабочего человека”, “Техника безопасности работы с ножницами”.

  2. Проверить правильное расположение инструментов и материалов по таблице.

V. Анализ изделия

Сколько частей в этой поделке? Назовите их.
– Из какого материаила изготовлена каждая часть?
– Как соединены между собой части?
– Как сохранить изделие дольше?

VI. Знакомство с новыми словами

Паспарту – картонная (или плотная) бумага, на которую наклеивают аппликацию.
Фон – цвет основного материала, на котором выполняется аппликация.
Колорит – общая характеристика окраски, соотношение всех цветов и оттенков в аппликациии.
Композиция – размещение на плоскости определенного предмета.
Орнамент – латинское слово “украшение”.

VII. Чтение чертежа

hello_html_1ba0f8de.jpg



Что означает каждая линия на первой геометрической фигуре?
– Назвать размеры.
– Как получить вазу?
– Как вырезать цветы из ткани?
– Что первым наклеить на паспарту?
– Что показывают наклонные сплошные линии на прямоугольнике?
– Назвать размеры полоски.
– Для чего нужна тесемка?
– Как ее закрепить?

VIII. Физминутка

 1. Песня “Дин-дон” с движением.

2.

8 Марта – день торжественный,
День радости и красоты.
На всей земле он дарит женщинам
Свои улыбки и цветы.

Все чаще солнечные зайчики
Теперь заглядывают к нам,
Их ловят девочки и мальчики,
Чтобы раскрасить праздник мам.

IX. Выполнение аппликации

Заготовьте детали.
– Как получить вазу?
– Где наклеить вазу?
– Как получить цветы?
– Сколько должно быть цветов?
(Нечетное количество.)
– Как приклеить тесемку?
– Как убрать лишний клей?
(С помощью тряпочки.)

Как можно оформить аппликацию?

В ходе работы оказать индивидуальную помощь учащимся.

Х. Итог урока

Выставка работ учащихся.

Что вы узнали на уроке нового?
– Чему научились?

Оценка работы.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 15.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров42
Номер материала ДБ-263159
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх