1 000

Конспект урока по технологии на тему"Уход за одеждой и обувью"

Предпросмотр материала:

ПОУРОЧНЫЙ  ПЛАН по концепции П.С. Гранкина с применением ППТ.

 

По  технологии  в 6 классе             

Дата_________

Тема урока: Уход за одеждой и обувью.

Цель урока: по окончании изучения темы учащиеся должны знать требования, предъявляемые к одежде и обуви.

Задачи:

О.  ознакомить учащихся со способами и средствами по уходу за одеждой и обувью, с условными обозначениями на ярлыках одежды; с видами фурнитуры, со способами пришивания фурнитуры; научить пришивать фурнитуру к одежде.

Р. совершенствовать навыки культуры труда, взаимоконтроля и самоконтроля; развивать самостоятельность.

В. воспитывать желание ухаживать за собой, выглядеть чистым, опрятным, аккуратным, бережное отношение к одежде и обуви.

Тип урока: комбинированный.

Методы: методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности (объяснение, инструктаж,  практическая работа, демонстрация),  методы контроля и самоконтроля (взаимоконтроль, самоконтроль)

Оборудование: фурнитура (пуговицы, крючки); образцы ярлыков одежды; таблица с символами по уходу за одеждой; образцы пришивания пуговиц,принадлежности для выполнения практической работы. Эпиграф :“Береги честь смолоду, а платье снову”, компьютер, мультимедиапроектор

                                                                    План урока:

 

№

Элемент урока по структуре ППТ

Вид работы

Время

1

Пропедевтическая практика

 

 

2

Ориентация

Расшифруй слова

3мин

3

Презентация

Просмотр мультфильма

Правила ухода за одеждой

Фурнитура

Правила ухода за обувью

 

4мин

4мин

3мин

4мин

 

4

Практика на примерах

Опрятность и неряшливость

Символы

5мин

5мин

5

Управляемая практика

«Пришьем пуговицу»

6мин

6

Независимая практика в классе

«Составление инструкции»

8 мин

7

Домашняя самостоятельная практика

Итог

3 мин

 

                                                   

                                                          Ход урока:

 

№

Вид работы

Деятельность учителя

Деятель

ность учащихся

1

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

7

 

 

 

8

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10

Расшиф

руй слова

 

 

 

 

 

 

 

Просмотр мультфильма

 

 

 

 

 

 

 

Опрят

ность и неряшли

вость

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Уход за одеждой

 

 

Символы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Практи

ческая работа

 

 

Фурнитура

 

 

 

«Пришьем пуговицу»

 

 

 

Правила ухода за обувью

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итог

 

 

 

 

 

 

 

 1.Организационный момент. Приветствие.

На доске написаны зашифрованные слова:

ИТСРКА – стирка

ЮТУГ – утюг

АКШУС – сушка

ЦАГОУПВИ – пуговица

Что это за слова? Что они означают? С чем они связаны?

Учащиеся формируют цель урока, объявляется тема урока.

 

2. Основная часть.

Просмотр мультфильма “Маша и медведь” 18 серия “Большая стирка”.

В мультфильме “Маша и медведь” есть такой фрагмент: медведь стирает грязное платье девочки, которая попала в лужу. Шьет ей новую одежду, но Маша опять опрокидывает на себя то банку с молоком, то кастрюлю с вареньем, то перепачкается малиной. И каждый раз медведь шьет девочке новое платье, а предыдущее стирает. На веревке сушатся наряды Маши.

Время, проведенное с Машей, для медведя превратилось в настоящее испытание.

2.1. Опрятность и неряшливость в одежде.

– Проанализировать поведение Маши из мультфильма.

Как вы думаете, почему медведь каждый раз шил новое платье?

От чего зависит срок носки одежды?

Что включает в себя уход за одеждой?

Одежда сопровождает человека всю его жизнь. Люди подбирают ее в соответствии со своим вкусом, веяниями моды, сезоном и т. д. Иногда случается слышать такие реплики: “опрятный человек, неряшливый человек”. А почему так говорят? Кто может рассказать нам об этом? (Ответы учащихся.)

НЕРЯХА – (разг.) неряшливый человек. Имеет неряшливый вид.
НЕРЯШЛИВЫЙ – неаккуратный, лишенный опрятности. Неряшливая одежда.
ОПРЯТНЫЙ – чистый, чистоплотный, аккуратный.

– Опрятность можно отнести к достоинствам человека, а неряшливость к его недостаткам.
Бережливость, аккуратность, опрятность во все времена и у всех народов считалась добродетелью человека – его большим достоинством. Если вы, ребята, постараетесь, то тоже сможете приобрести такие качества. Но здесь нужно и хотенье, и уменье.

2.2. Уход за одеждой.

– Чтобы наша одежда выглядела опрятно за ней нужно ухаживать. Давайте посмотрим презентацию, которую подготовили девочки.
– Помогают нам ухаживать за одеждой наши домашние помощники: приборы бытовой техники – стиральные машины и утюги.

2.3. Символы ухода за текстильными изделиями. (Приложение 1)

Каждое изделие имеет этикетку, на которой дана информация по уходу за ним. Существуют международные обозначения условий, которые необходимо соблюдать во время стирки, отбеливания и глажения текстильных изделий и трикотажа. Предприятия всегда маркируют выпускаемые ими изделия. Символы печатаются на специальной ленте – ярлыке и пришиваются с изнаночной стороны. 
Изучим таблицу “Символы ухода за текстильными изделиями” Глядя на таблицу, ответьте, какие способы ухода за одеждой здесь представлены? Правильно – это стирка, сушка в устройстве, утюжка, химчистка, отбеливание, сушка на воздухе. Эту таблицу вы будете использовать при выполнении практической работы “Составление инструкции ”.

Практическая работа “ Составление инструкции”. (Приложение 2)

Чтобы одежда была в порядке, ее нужно не только аккуратно носить, не только следить за ее чистотой, но и уметь ее ремонтировать. Надо научиться пришивать пуговицы, крючки и кнопки. Сегодня мы познакомимся с видами одежной фурнитуры. Фурнитура – это вспомогательные изделия для застёгивания и украшения одежды (презентация)

Практическая работа “ Пришивание пуговицы”

 

Во время работы соблюдать правила ТБ при работе с ручными инструментами.

Правила ухода за обувью (презентация)

 

Существуют правила ухода за обувью:

• Чистить обувь надо после того, как вы вернулись с улицы, а не наоборот.

• Прежде всего, удалить с обуви грязь и пыль. Водой мыть не стоит, лучше протереть влажной тряпочкой и просушить. На чистую и  сухую обувь наносим крем, а затем полируем суконной тряпочкой.

• Перед тем как первый раз надеть обувь, обработайте всю её поверхность специальной пропиткой или водоотталкивающим кремом.

• Мокрую обувь нельзя сушить на батарее или вблизи огня. Кожа высохнет быстро, но может растрескаться и съежиться от такой сушки, а подошва может и отклеиться.

 

Народная мудрость гласит… 

– Эпиграфом к сегодняшнему уроку я взяла пословицу “Береги честь смолоду, а платье снову”. Ребята, как вы понимаете эту пословицу? (Ответ.) 
– Девочки , какие пословицы вы знаете, которые бы связывали человека и одежду.

Встречают по одежке, провожают по уму.

Хвалят на девке шелк, когда в самой девке есть толк.

Голосиста пташка, да грязна рубашка.

Подведение итогов урока.

– На сегодняшнем уроке вы узнали много нового. Научились понимать символы ухода за изделиями. Ответьте, как могут пригодиться в жизни полученные на уроке знания и умения? (Ответы.)

 

 

 

 

 

Расшифро

вывают слова

 

 

 

 

 

 

Анализи

руют

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выступле

ние ученицы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Составляют инструкцию

 

 

 

 

 

Пришивают

пуговицу

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Отвечают на вопросы

 

0%

Конспект урока по технологии на тему"Уход за одеждой и обувью"

    DOCX

27.08.2015

4899

55

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Виншель Ирина Николаевна

Виншель Ирина Николаевна

учитель

  • На сайте: 10 лет и 11 месяцев
  • Всего просмотров: 19409
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 9
  • 19409
    просмотров
  • 9
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Виншель Ирина Николаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

ИИ для создания материалов

Если готовые материалы не подошли — поможет ИИ

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Выберите инструмент или нейросеть
~120

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 333 курса по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: