Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Конспекты / Конспект урока по технологии на тему"Уход за одеждой и обувью"

Конспект урока по технологии на тему"Уход за одеждой и обувью"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

ПОУРОЧНЫЙ ПЛАН по концепции П.С. Гранкина с применением ППТ.


По технологии в 6 классе

Дата_________

Тема урока: Уход за одеждой и обувью.

Цель урока: по окончании изучения темы учащиеся должны знать требования, предъявляемые к одежде и обуви.

Задачи:

О. ознакомить учащихся со способами и средствами по уходу за одеждой и обувью, с условными обозначениями на ярлыках одежды; с видами фурнитуры, со способами пришивания фурнитуры; научить пришивать фурнитуру к одежде.

Р. совершенствовать навыки культуры труда, взаимоконтроля и самоконтроля; развивать самостоятельность.

В. воспитывать желание ухаживать за собой, выглядеть чистым, опрятным, аккуратным, бережное отношение к одежде и обуви.

Тип урока: комбинированный.

Методы: методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности (объяснение, инструктаж,  практическая работа, демонстрация),  методы контроля и самоконтроля (взаимоконтроль, самоконтроль)

Оборудование: фурнитура (пуговицы, крючки); образцы ярлыков одежды; таблица с символами по уходу за одеждой; образцы пришивания пуговиц,принадлежности для выполнения практической работы. Эпиграф :“Береги честь смолоду, а платье снову”, компьютер, мультимедиапроектор

План урока:


Элемент урока по структуре ППТ

Вид работы

Время

1

Пропедевтическая практика



2

Ориентация

Расшифруй слова

3мин

3

Презентация

Просмотр мультфильма

Правила ухода за одеждой

Фурнитура

Правила ухода за обувью


4мин

4мин

3мин

4мин


4

Практика на примерах

Опрятность и неряшливость

Символы

5мин

5мин

5

Управляемая практика

«Пришьем пуговицу»

6мин

6

Независимая практика в классе

«Составление инструкции»

8 мин

7

Домашняя самостоятельная практика

Итог

3 мин


Ход урока:


Вид работы

Деятельность учителя

Деятель

ность учащихся

1









2










3


















4




5












6





7




8






9













10

Расшиф

руй слова








Просмотр мультфильма








Опрят

ность и неряшли

вость















Уход за одеждой



Символы












Практи

ческая работа



Фурнитура




«Пришьем пуговицу»




Правила ухода за обувью












Итог








1.Организационный момент. Приветствие.

На доске написаны зашифрованные слова:

ИТСРКА – стирка

ЮТУГ – утюг

АКШУС – сушка

ЦАГОУПВИ – пуговица

Что это за слова? Что они означают? С чем они связаны?

Учащиеся формируют цель урока, объявляется тема урока.


2. Основная часть.

Просмотр мультфильма “Маша и медведь” 18 серия “Большая стирка”.

В мультфильме “Маша и медведь” есть такой фрагмент: медведь стирает грязное платье девочки, которая попала в лужу. Шьет ей новую одежду, но Маша опять опрокидывает на себя то банку с молоком, то кастрюлю с вареньем, то перепачкается малиной. И каждый раз медведь шьет девочке новое платье, а предыдущее стирает. На веревке сушатся наряды Маши.

Время, проведенное с Машей, для медведя превратилось в настоящее испытание.

2.1. Опрятность и неряшливость в одежде.

– Проанализировать поведение Маши из мультфильма.

Как вы думаете, почему медведь каждый раз шил новое платье?

От чего зависит срок носки одежды?

Что включает в себя уход за одеждой?

Одежда сопровождает человека всю его жизнь. Люди подбирают ее в соответствии со своим вкусом, веяниями моды, сезоном и т. д. Иногда случается слышать такие реплики: “опрятный человек, неряшливый человек”. А почему так говорят? Кто может рассказать нам об этом? (Ответы учащихся.)

НЕРЯХА – (разг.) неряшливый человек. Имеет неряшливый вид.
НЕРЯШЛИВЫЙ – неаккуратный, лишенный опрятности. Неряшливая одежда.
ОПРЯТНЫЙ – чистый, чистоплотный, аккуратный.

– Опрятность можно отнести к достоинствам человека, а неряшливость к его недостаткам.
Бережливость, аккуратность, опрятность во все времена и у всех народов считалась добродетелью человека – его большим достоинством. Если вы, ребята, постараетесь, то тоже сможете приобрести такие качества. Но здесь нужно и хотенье, и уменье.

2.2. Уход за одеждой.

– Чтобы наша одежда выглядела опрятно за ней нужно ухаживать. Давайте посмотрим презентацию, которую подготовили девочки.
– Помогают нам ухаживать за одеждой наши домашние помощники: приборы бытовой техники – стиральные машины и утюги.

2.3. Символы ухода за текстильными изделиями. (Приложение 1)

Каждое изделие имеет этикетку, на которой дана информация по уходу за ним. Существуют международные обозначения условий, которые необходимо соблюдать во время стирки, отбеливания и глажения текстильных изделий и трикотажа. Предприятия всегда маркируют выпускаемые ими изделия. Символы печатаются на специальной ленте – ярлыке и пришиваются с изнаночной стороны. 
Изучим таблицу “Символы ухода за текстильными изделиями” Глядя на таблицу, ответьте, какие способы ухода за одеждой здесь представлены? Правильно – это стирка, сушка в устройстве, утюжка, химчистка, отбеливание, сушка на воздухе. Эту таблицу вы будете использовать при выполнении практической работы “Составление инструкции ”.

Практическая работа “ Составление инструкции”. (Приложение 2)

Чтобы одежда была в порядке, ее нужно не только аккуратно носить, не только следить за ее чистотой, но и уметь ее ремонтировать. Надо научиться пришивать пуговицы, крючки и кнопки. Сегодня мы познакомимся с видами одежной фурнитуры. Фурнитура – это вспомогательные изделия для застёгивания и украшения одежды (презентация)

Практическая работа “ Пришивание пуговицы”



Во время работы соблюдать правила ТБ при работе с ручными инструментами.

Правила ухода за обувью (презентация)



Существуют правила ухода за обувью:

• Чистить обувь надо после того, как вы вернулись с улицы, а не наоборот.

• Прежде всего, удалить с обуви грязь и пыль. Водой мыть не стоит, лучше протереть влажной тряпочкой и просушить. На чистую и  сухую обувь наносим крем, а затем полируем суконной тряпочкой.

• Перед тем как первый раз надеть обувь, обработайте всю её поверхность специальной пропиткой или водоотталкивающим кремом.

• Мокрую обувь нельзя сушить на батарее или вблизи огня. Кожа высохнет быстро, но может растрескаться и съежиться от такой сушки, а подошва может и отклеиться.


Народная мудрость гласит… 

– Эпиграфом к сегодняшнему уроку я взяла пословицу “Береги честь смолоду, а платье снову”. Ребята, как вы понимаете эту пословицу? (Ответ.) 
– Девочки , какие пословицы вы знаете, которые бы связывали человека и одежду.

Встречают по одежке, провожают по уму.

Хвалят на девке шелк, когда в самой девке есть толк.

Голосиста пташка, да грязна рубашка.

Подведение итогов урока.

– На сегодняшнем уроке вы узнали много нового. Научились понимать символы ухода за изделиями. Ответьте, как могут пригодиться в жизни полученные на уроке знания и умения? (Ответы.)






Расшифро

вывают слова







Анализи

руют

























Выступле

ние ученицы














Составляют инструкцию






Пришивают

пуговицу























Отвечают на вопросы


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 27.08.2015
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров806
Номер материала ДA-018190
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх