Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект урока по технологии "Соломка"

Конспект урока по технологии "Соломка"

Скачать материал

Тема. Аппликационная и мозаичная работа из соломки.

Цели:

Обучающая: создать условия для дальнейшего совершенствования навыков работы с соломкой при выполнении предметной аппликации.

Воспитательная: содействовать формированию потребности трудиться, планировать свою деятельность, чувство сопереживания и взаимопомощи.

Развивающая: продолжить развитие ассоциативного мышления, двигательной (моторной) памяти, глазомера, тонкости различия цвета через работу с природным материалом, обогащение словарного запаса через общение в группе и фронтальной беседы в классе.

Объект труда: Аппликация из соломы.

Материалы: Цветной картон, разутюженные пластинки соломы, наклеенные на бумагу, клей ПВА.

Выставка работ выполненных в технике аппликация: панно, рамки для фотографий, закладки для книг.

Оборудование: Ножницы.

Основные технологические операции: вырезание деталей из соломенных пластинок, приклеивание их на основы.

Ход урока.

I.                    Организационный момент.

1.      Проверка готовности к уроку.

     Все красиво встали. Приготовились к уроку технологии. Тихо сели, правильно и красиво.

      2. Упорядочение рабочих мест.

Прежде чем мы начнём урок, давайте посмотрим, всё ли вы приготовили к уроку. На партах у вас должно лежать: клеёнка, салфетка, клей ПВА, кисть для клея, ножницы, карандаш, заготовки для аппликации.

II.                 Актуализация опорных знаний.

1.      Введение в тему.

Ребята отгадайте загадку:

       Весной – травкой шелковистой,

       Летом – нивой золотистой,

       Ну, а зимнею порою –

       Аппликацией игрою,

       Сухая, очень ломкая,

       А зовут её …  (Соломка).

Да, ребята, мы продолжаем творить из соломки. Для этого нам понадобятся соломенные пластины, которые мы изготовили на предыдущем  уроке.

Давайте вспомним из чего же мы сделали, наши заготовки? (Из соломы).

– А как мы её готовили? (Собрали, очистили, вырезали кольца, обварили кипятком, разрезали трубочки вдоль, прогладили утюгом и наклеили на тонкую бумагу).

– где люди используют солому? (На корм скоту, для подстилки скоту. Кроют крыши, используют для постройки стен, плетения половичков, сумочек и шляпок).

2.      Объявление темы урока.

      Сегодня на уроке технологии мы продолжим работу с соломкой. На предыдущем уроке мы

уже научились обрабатывать солому и изготовили из неё пластинки.

      Наша гостья, принцесса  Соломинка, много красивых и полезных вещей, украшенных аппликацией из соломки, принесла нам.

Сейчас и мы с вами попробуем превратить наши соломенные заготовочки во что-то интересное.

III.Объяснение нового материала.

1.      Демонстрация и анализ образца.

- Как мы и договорились с вами, ребята, на предыдущем уроке мы сотвори золотых рыбок для волшебного аквариума принцессы Соломинки. (Показать образец).

       2. Объяснение последовательности изготовления с одновременным показом.

      Принцесса Соломинка принесла нам тех рыбок, которых бы она хотела бы увидеть в своём аквариуме. Посмотрите они ещё неживые, безликие, а нам нужно их оживить и превратить в золотых волшебных рыбок.

      Для этого мы их наших заготовок, выполненных на прошлом уроке, нарежем – квадратики, треугольники, ромбики, листочки. А затем, создав по собственному замыслу орнамент, украсим рыбок, аккуратно наклеив геометрические элементы орнамента.

      Инструктаж учителя.

      А сейчас я расскажу и покажу, как нужно вырезать из соломы

Соломенные пластинки очень маленькие и мне трудно будет вам показать способы вырезания. Но заботливая принцесса соломинка принесла мне для этого большие соломинки.(Соломинки, для показа, заменяют полоски жёлтого картона).

·         Чтобы ровно отрезать часть соломинки, её надо взять в левую руку, а ножницы в правую и обязательно отвернуть их от себя.

·         Резать соломинку надо не концами ножниц, а вставлять соломинку глубже в раскрытые ножницы.

·         Держать соломинку и ножницы нужно подальше от лица, так как от неё могут отскочить колючие кусочки.

·         Нарезайте сначала фигурки одной формы, потом другой и разложим их в разные коробочки, чтобы потом удобно было их брать.

IV. Физкультминутка.

- Теперь вам самим сотворить этих золотых рыбок.

Работа будет долгой и чтобы не уставать, давайте отдохнём.

Наши руки – это волны,

Гонит ветер их вперёд.

Наши руки – крылья чаек,

Небо их к себе зовёт.

Наши руки – рыбки в море,

Плавают туда-сюда.

Мои руки – это крабы,

Разбежались кто куда.

Спустимся на дно морское,

Там кораллы, словно ветки.

И акула отдыхает-

Снится море ей наверно.

V. Техника безопасности.

Прежде чем вы начнёте самостоятельную работу, давайте с вами  вспомним правила безопасной работы.

·         Не отвлекайся во время работы.

·         Соблюдай порядок на рабочем месте.

·         Работай ножницами только на своём рабочем месте.

·         Подавай ножницы кольцами вперёд.

·         Не оставляй ножницы в открытом виде.

·         Правило экономии материалов. Обрезки наклеенной на тонкую бумагу соломки не выбрасывать.

            VI.  Практическая работа учащихся.

1.      План самостоятельной работы.

·         Вырезать из соломенных пластинок разные геометрические заготовки.

·         Разложить их по видам в коробочки.

·         Составить орнамент.

·         Украсить заготовку «золотой» рыбки.

2.      Самостоятельная работа.

Дети выполняют аппликацию (под музыку).

Учитель оказывает помощь отдельным учащимся индивидуально.

VII. Рефлексия.

1.      Выставка работ.

2.      Оценка деятельности учащегося.

При оценивании работ учащихся учитываются следующие критерии:

- качество готового изделия;

- характер деятельности, репродуктивная или творческая;

- степень самостоятельности.

            3. Уборка класса.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по технологии "Соломка""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор школы

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 567 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.10.2017 989
    • DOCX 22.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гаранина Ирина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гаранина Ирина Анатольевна
    Гаранина Ирина Анатольевна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 37235
    • Всего материалов: 29

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Теория, методика и практика обучения младших школьников основам шахматной игры в условиях реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 25 регионов

Курс повышения квалификации

Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 254 человека из 50 регионов

Курс повышения квалификации

Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Педагогические идеи выдающихся педагогов и критиков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологическая экспертиза в юридической сфере: теоретические аспекты

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология и педагогика в работе с детьми: эмоциональные и зависимые расстройства

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 17 регионов
Сейчас в эфире

Как школьному учителю зарабатывать онлайн?

Перейти к трансляции