|
- Здравствуйте,
ребята!
Здравствуйте,
друзья! В день прекрасный рада видеть вас я!
-Улыбнитесь
!
- Вот
видите, вы улыбнулись, а значит, у вас появилось хорошее настроение.
А теперь
вспомним с вами правила безопасности при работе с ножницами, с клеем.
Правила
безопасной работы с ножницами:
Не
держи ножницы концами вверх.
Не
оставляй ножницы в открытом виде.
Передавай
ножницы только в закрытом виде, кольцами в сторону товарища.
При
работе следи за пальцами руки.
При
вырезании окружности, поворачивай бумагу по ходу часовой стрелки.
Правила
безопасной работы с клеем:
Не
допускать попадания клея в глаза.
Передавать
клей-карандаш только в закрытом виде.
После
окончания работы клей закрыть и убрать в безопасное место.
1)
Проверка и организация рабочего места.
-
Ребята, посмотрите у себя на партах все ли у вас принадлежности к уроку : цветная
бумага, картон, клей, заготовки- шаблоны развёрток, ножницы, простой
карандаш.
2)
Постановка целей и задач урока.
Мы
сегодня на уроке будем выполнять Новогоднюю игрушку.
1. Мы
будем учиться изготавливать развёртку.
2.Мы
будем учиться выполнять игрушку из цвет.бум.
1)
Работа над темой урока.
- А сейчас
мы поговорим немного о Игрушках. В нашей стране
Новый год – один из самых любимых праздников. В честь
Нового года учинять украшения из елей, детей забавлять, на санках катать с
гор. впервые ёлка засверкала огнями лишь в 1852 году в здании Екатерининского,
ныне Московского, вокзала в Петербурге.
Волшебный,
сказочный новогодний праздник у каждого человека ассоциируется с чем-то
своим, собственным.
Предчувствие
праздника появляется одновременно с появлением на прилавках магазинов
чудесных, сверкающих и хрупких творений – новогодних игрушек. Но мы с вами
будем изготавливать не простые стеклянные игрушки, а из бумаги в виде
животных. Раньше когда было мало игрушек люди придумывали разные игрушки из
картона, бумаги и многого др.
Кстати,
если говорить о моде на елочные украшения, то некоторых их производители
говорят, что мода на украшения повторяется каждые четыре года, поэтому старые
игрушки можно просто складывать в коробку и ждать, пока они снова станут
актуальными.
-
Посмотрите, вот такую игрушку мы будем с вами выполнять сегодня на уроке.
-
Рассмотрите её, что вы видите?
- Из
чего она сделана? Какие цвета используются?
- Что
есть у этой игрушки?
-Что нам
потребуется для выполнения?
-Что мы
будем делать в первую очередь?
- Какой
шаг будет дальше?
- Итак,
мы с вами сначала возьмем бумагу и шаблон, обведем шаблон. Далее будем вырезать
развёртку. Возьмём клей и склеим загнутые края бумаги. У нас получилась
объёмная фигура, похожая на кубик.
-Прежде,
чем вы приступите к оформлению своей игрушки, давайте зарядимся бодростью,
энергией и сделаем зарядку! (музыка)
Показ
выполнения работы:
-Ребята,
вы выполняете работу вместе со мной.
- Сначала
мы с вами возьмём цветную бумагу, того цвета, какого у нас будет животное и
положим его цветной стороной вниз.
1.
Возьмём в руки шаблон- развёртку, обведем.
2. Возьмём
ножницы, вырежем.
3.
Загнем края и проклеим.
- Сейчас
мы с вами изготовили туловище игрушки.
Нужно ,
изготовить глаза, нос, рога, уши, хвостик, рот, пятна и т.д.
-
Молодцы, ребята! У вас всё получается!
- Итак,
у нас у каждого получилась красивая новогодняя игрушка.
-
Ребята, чему мы сегодня учились на уроке?
-
Ребята, скажите, кому было сложно делать игрушку?
- Что
вызвало затруднение?
- Что
было не понятно на уроке?
- А
сейчас мы проведём с вами небольшую выставку ваших работ.
- Кто
всё выполнил выйдут к доске и покажут, что у них сегодня получилось.( все
показывают свои работы)
- Итак,
подведем итог.
- Что мы
сегодня с вами изготовили?
Что
особенно понравилось на уроке? Почему?
- Какое
у вас сейчас настроение? Комфортно ли было на уроке?
- Молодцы!
Выставление оценок.
Вот
закончился урок
Все
убрать нам нужно в срок.
Ты
обрезки собери - в урну прямо положи.
Клеенку
тряпкой оботри, потом сложи и убери.
Ножницы
и клей закрой,
Полюбуйся
чистотой!
-
Спасибо, за внимание!
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.