1933539
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Технология КонспектыКонспект урока по технологии в 5 классе на тему "Лоскутное шитье"

Конспект урока по технологии в 5 классе на тему "Лоскутное шитье"

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ Конспект урока Технология изготовления локутного изделия.docx

библиотека
материалов

ПЛАН-КОНСПЕКТ

УРОКА ДЕЯТЕЛЬНОСТНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

ПО ФОРМИРОВАНИЮ УУД УЧАЩИХСЯ


Предмет технология

Тема урока: Технология изготовления лоскутного изделия

Тип урока: Урок «открытия» нового знания

Деятельностная цель: формирование действий учащихся по освоению технологии изготовления лоскутного изделия.

Образовательная цель: расширение понятия «швейное изделие» за счет включения в него работы с узорами и схемами.

Формирование УУД:

Личностные действия: самоопределение при выборе схемы действий.

Регулятивные действия: целеполагание, планирование поставленной задачи, прогнозирование результатов работы, самоконтроль, коррекция, оценка, саморегуляция.

Познавательные действия: постановка и решение проблемы

Коммуникативные действия: планирование учебного сотрудничества, постановка вопросов, разрешение конфликтов, управление поведением партнёра, умение с достаточной точностью и полнотой выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.



Технологическая карта урока


Действия учителя

Действия

обучающихся

Доска и

оборудование

Формируемые

УУД

Организационный момент (3 минуты)

Выяснить готовность к уроку- на парте должны находиться инструменты материалы для ручной работы, учебники, тетради, ручки и карандаши.


Актуализировать требования к ученику: правила поведения при проведении швейных работ (беседа).

Выработка внутренней готовности выполнения нормативных требований учебной деятельности.



Повторение правил безопасной работы на швейной машине и влажно-тепловых работ




Слайд №1





Слайды №2, №3


Л: самоопределяться к учебной деятельности;

П: ориентироваться в своей системе знаний;

К: оформлять свои мысли в устной речи.

Актуализация знаний (7 минут)

На стенде представлены работы, как вы думаете, в какой технике они выполнены?


Что такое лоскутное шитье?




Какие изделия можно выполнять в этой технике? После ответов показать презентацию «Лоскутные изделия».

Давайте составим интеллект-карты на это словосочетание и выясним, что мы знаем и не знаем об этой технике.

В технике лоскутного шитья.



Это вид декоративно-прикладного творчества, техника шитья из кусочков ткани.


Панно, прихватки, одеяла, подставки…



Фиксация затруднения. Выделение причины затруднения, во время обсуждения «интеллект-карт».


Слайд №4





Слайд №5



Слайд №6



Слайды №7, №8, №9

Л: оценивать уровень своих знаний;

П: перерабатывать информацию (классифицировать, систематизировать).

Р: учиться обнаруживать учебную проблему;

К: представлять свою позицию, понимать другие.

Постановка учебной задачи ( 5 минут)

Сформулируйте цель нашего урока.



Что надо знать, чтобы выполнить такое изделие.





Что мы знаем и чему должны научиться?





Что такое пэчворк?

Где можно найти информацию об этой технике.

Освоить технологию изготовления лоскутного изделия.


Технологическую карту: правила выполнения нужных деталей, технологию соединения, порядок соединения, виды украшения, какие виды лоскутной техники существуют.


Мы познакомились с различными видами узоров в лоскутной технике на прошлом уроке, научились создавать композиции. Теперь нужно научиться выполнять лоскутное изделие.


В учебнике, в интернете, в литературе.

Слайд №10


Л: самоопределяться в системе ценностей.

П: перерабатывать информацию (классифицировать, систематизировать).

Р: составлять план действий;

К: представлять свою позицию, понимать другие.

«Открытие нового знания» (построение проекта выхода из затруднения)

(10 минут)

Познакомимся с информацией в учебнике §29, с интернет ресурсами, дополнительной литературой.


Работа с учебником, §29 Технология изготовления шаблона, выкраивание деталей, обработка срезов изучение понятий «стежка», «аппликация».

Поиск технологии изготовления лоскутного изделия.




Учебники §29, доп. информация.

Л: самоопределяться в системе ценностей.

П: извлекать информацию из различных источников, перерабатывать ее(анализировать, сравнивать);

Р: осуществлять действия по реализации плана;

К: сотрудничать, договариваться друг с другом.

Первичное закрепление (10 минут)

Какие технологии изготовления лоскутных изделий вы знаете?


Деление на подгруппы по виду выбранной схемы, технологии изготовления лоскутного изделия. Помощь в выборе инструментов и оборудования, составления технологической последовательности.

Мы знаем пэчворк, аппликацию, стежку.


Работа в группах: составление алгоритма, модели по выбранной технике. Проговорить алгоритм во внешней речи после работы в группах.




Слайды №11-№17




Л: оценивать работу в команде;

П: перерабатывать информацию (систематизировать) и представлять в разных формах;

Р: составлять план действий по решению проблемы;

К: сотрудничать, взаимо-

действовать в группе

(определять цели, распределять роли).

Самостоятельная работа с проверкой по эталону.

Самоанализ и самоконтроль. (40 минут)

Контроль выполнения задания, помощь.

Изготовление шаблона из плотного картона, выкраивание деталей из ткани. Соединение деталей кроя с помощью ручных стежков, а затем на швейных машинах. Влажно-тепловая обработка. Возможно выполнение аппликации на пэчворке или стежки. Фиксация, возникших затруднений.



Оборудование швейное, учебник, составленные схемы.

Л: оценивать работу и давать оценку другим;

П: извлекать информацию, перерабатывать информацию;

Р: осуществлять действия по реализации плана;

К: сотрудничать, взаимодействовать в группе (договариваться друг с другом).

Включение нового знания в систему знаний и повторение. (5 минут)

Скажите, что такое пэчворк, аппликация, стежка? Чем эти техники отличаются друг от друга?










Составьте синквейн на «пэчворк».

Пэчворк – это техника шитья из кусочков ткани. Детали соединяются между собой по схеме.

Аппликация – это рисунок изготовленный из нашитых на основу лоскутов ткани.

Стежка – это лоскутное изделие имеющее лоскутный верх, прокладку из синтепона и подкладку. Их скрепляют вместе прямыми ручными стежками и ли крупными на швейной машине.


пэчворк

лоскутный, шаблонный

подобрать, сшивать, гладить

творческая работа

узоры


Слайд №18













Слайд №19


Л: самоопределение в системе ценностей;

П: перерабатывать информацию(анализировать, систематизировать);

Р: решать проблему творческого характера;

К: представлять свою позицию, понимать другие.

Рефлексия деятельности учащихся (3 минуты)

Рассмотрим работы, выполненные на уроке. Соответствует ли техника лоскутной работы, выбранной в группе результату работы?

Добились ли мы цели нашей работы?




Какие сложности в работе, что получилось легко.



Как решали проблему?

Сравнение и обсуждение техник выполненных работ по группам.




Цели урока добились – освоили технологию изготовления лоскутного изделия.


Сложности: изготовление шаблона, раскрой, работа на швейной машине, аппликация, стежка.


Поиск в литературе, сотрудничество.


Л: самооценка и взаимооценка;

П: представление информации;

Р: соотносить результат деятельности с целью и сравнивать его.

К: представлять свою позицию, понимать другие.

Итог урока (5 минут)

Оценивание деятельности по критериям: сложность, аккуратность, объем работ, цветовое сочетание, припуски на швы, закрепки, влажно-тепловая обработка.

Самооценка и взаимооценка деятельности, обсуждение затруднений, соотнесение целей и результатов. Постановка цели дальнейшей деятельности.






Слайд №20


Л: давать нравственные оценки;

П: перерабатывать информацию;

Р: осуществлять действия по реализации плана;

К: сотрудничать, договариваться.

Постановка домашнего задания (2 минуты)

Предложить поиск и варианта для творческого проекта.

Запись домашнего задания.





Выбранный для просмотра документ Технология изготовления лоскутного изделия.pptx

библиотека
материалов
Технология изготовления лоскутного изделия

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Технология изготовления лоскутного изделия
Описание слайда:

Технология изготовления лоскутного изделия

2 слайд Правила безопасной работы на швейной машине Перед началом работы на швейной м
Описание слайда:

Правила безопасной работы на швейной машине Перед началом работы на швейной машине волосы убрать, одежду застегнуть. Убрать от машины посторонние предметы. Во время работы не наклоняться близко к движущимся частям машины. Не держать пальцы возле движущейся иглы. Утолщенные места прошивать на минимальной скорости. При появлении запаха гари вынуть вилку из розетки. После работы выключить машину, опустить иглу и лапку, предварительно положив под них кусочек ткани.

3 слайд Правила безопасной работы с утюгом До начала работы убедиться в исправности у
Описание слайда:

Правила безопасной работы с утюгом До начала работы убедиться в исправности утюга, установить терморегулятор утюга на нужное деление. Во время работы включать и выключать утюг сухими руками. Ставить утюг на подставку, следить чтобы шнур не касался подошвы утюга. Не оставлять включенный утюг без присмотра. После работы выключить утюг, поставить на подставку.

4 слайд Лоскутное шитье техника шитья из кусочков ткани
Описание слайда:

Лоскутное шитье техника шитья из кусочков ткани

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд Интеллект - карта - диаграмма связей, карта мыслей или ассоциативная карта, —
Описание слайда:

Интеллект - карта - диаграмма связей, карта мыслей или ассоциативная карта, — способ изображения мышления с помощью схем. Диаграмма связей реализуется в виде древовидной схемы, на которой изображены слова, идеи, задачи или другие понятия, связанные ветвями, отходящими от центрального понятия или идеи.

8 слайд Пример интеллект-карты
Описание слайда:

Пример интеллект-карты

9 слайд Пример интеллект-карты
Описание слайда:

Пример интеллект-карты

10 слайд Цель урока- освоить технологию изготовления лоскутного шитья
Описание слайда:

Цель урока- освоить технологию изготовления лоскутного шитья

11 слайд Пэчворк
Описание слайда:

Пэчворк

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд Аппликация
Описание слайда:

Аппликация

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд Стёжка
Описание слайда:

Стёжка

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд Пэчворк – это техника шитья из кусочков ткани. Детали соединяются между собой
Описание слайда:

Пэчворк – это техника шитья из кусочков ткани. Детали соединяются между собой или накладываются мелкие на крупные по схемам. Аппликация – это техника выполнения рисунка из нашитых на основу лоскутов ткани. Стежка – это техника изготовления изделия из трех слоев ткани: лоскутный верх, прокладка из синтепона и подкладка. Их скрепляют вместе прямыми ручными стежками или крупными машинными.

19 слайд Синквейн Существительное Два прилагательных Три глагола Словосочетание (отнош
Описание слайда:

Синквейн Существительное Два прилагательных Три глагола Словосочетание (отношение автора) синоним

20 слайд Критерии оценки лоскутного изделия Максимальное количество баллов за критерий
Описание слайда:

Критерии оценки лоскутного изделия Максимальное количество баллов за критерий 5; 3-13 оценка 3, 14-24 оценка 4, 25-35 оценка 5. Критерии оценки Баллы Сложность Аккуратность Объем работ (количество деталей) Цветовое сочетание Припуски на швы Закрепки Влажно-тепловая обработка

21 слайд Список использованных печатных источников Синица Н.В. Технология. Технология
Описание слайда:

Список использованных печатных источников Синица Н.В. Технология. Технология ведения дома: 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений/ Н.В. Синица, В.Д. Симоненко. –М.: Вентана-Граф, 2013. Использованные изображения Изображение сумки http://orgudantelmoda.com/wp-content/uploads/2012/07/kirkyama-bebek-esyasi-cantasi-modeli.jpg Изображение подушки http://m-class.info/wp-content/uploads/2012/04/pachwork3.jpg Изображение чайника http://bigpapa.com.ua/blog/wp-content/plugins/wp-o-matic/cache/5413d_452477a0b246.jpg Домики http://ampby.org/test/wp-content/uploads/2013/06/loskutki-324x216.jpg Прихватки http://crestik.ucoz.ru/13/08/29/loskutnoe-shite-prihvatki.jpg Игрушки http://static1.schoener-wohnen.de/thumbnails/galleryImageSmall/0001/00000000001/76/75/76755_patchwork-tuerstopper-kare.jpg Мишкиhttp://bigpapa.com.ua/blog/wp-content/plugins/wp-o-matic/cache/9d5e8_5e07e562a2d7.jpg Чашкиhttp://ticca.ru/wp-content/uploads/patchwork-foto-21.jpg Грибок http://3.bp.blogspot.com/-Z-_CpRDIJbo/T2rK_okn8mI/AAAAAAAAAL8/MCYfSy5JgQA/s1600/1320833444_14.jpg

22 слайд Кукла на чайник ворона: http://img-fotki.yandex.ru/get/9305/109064684.447/0_d
Описание слайда:

Кукла на чайник ворона: http://img-fotki.yandex.ru/get/9305/109064684.447/0_dc484_77bd0baf_XL.png Сумки пчёлки: http://img-fotki.yandex.ru/get/9756/109064684.447/0_dc46b_279a904c_XL.png Одеяло: http://i006.radikal.ru/1106/87/d2b3e75f9a5a.jpg Сумки: http://marta-club.ru/sites/default/files/styles/big_body/public/field/image/foto_0__0.jpg Сумки: http://portnaya.kiev.ua/assets/images/stat/bags_1.jpg Такса: http://fc05.deviantart.net/fs71/i/2013/331/2/5/patchwork_dachshund_by_iasio-d6vt2kx.jpg Панно на кухне: http://hand-madeclub.ru/handmade/kukhnja.jpg Определение интеллект-карты: http://ruskweb.ru/wp-content/uploads/2013/04/1.png Пример интеллект-карты: http://www.zorika.by/wp-content/uploads/2010/04/30010549-320x254.jpg Пример-интеллект карты: http://lesou2.ru/uploads/posts/2012-12/1355657740_1.png Цель урока: http://nacrestike.ru/130301/loskutnoe-shite-master-klass.jpg Сумка с кошельком: http://s001.radikal.ru/i193/1002/4e/cb2c7b31872f.jpg Покрывало с подушками: http://handbag.com.ua/sites/default/files/imagecache/width400/gx.jpg Использованные изображения (продолжение)

23 слайд Использованные изображения (продолжение) Подушка на кресле: http://s1.hosting
Описание слайда:

Использованные изображения (продолжение) Подушка на кресле: http://s1.hostingkartinok.com/uploads/images/2012/03/5ef24577633a99405d43f4b1158234b7.jpg Коврик «мыши»: http://img-fotki.yandex.ru/get/5107/jet-lynx.c/0_6c3fa_6307a510_XL Коврик на пол: http://hochu.ua/images/articles/2011/3555_51246519_3929601664_3252e96f6c_b.jpg+.jpg Аппликация сова: http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/7/95/757/95757163_23_24.jpg Аппликация домик: http://masterclassy.ru/uploads/posts/2012-05/1337687182_podelki2.jpg Аппликация улитка: http://www.zolotnit.ru/images/catalogue/applikatsii/obraztsy-zakazov-na-izgotovlenie-applikatsiy.jpg Аппликация домики: http://vishivaem.ru/upload/information_system_15/2/6/4/item_264/information_items_264.jpg Аппликация листья: http://www.kaliningradlib.ru/system/files/imagecache/picture_800/_1.jpg Аппликация жар-птица: http://masterclassy.masterpodelok.com/uploads/posts/2013-01-17/image_36946.jpg

24 слайд Использованные изображения (продолжение) Панно курица: http://img-fotki.yande
Описание слайда:

Использованные изображения (продолжение) Панно курица: http://img-fotki.yandex.ru/get/6610/141851141.0/0_af9bb_8d7a2bc_XL Прихватки листья: http://content.foto.mail.ru/mail/len2503ca/_blogs/i-2211.jpg Панно: http://poglyad.com/Content/posts/491/2ac52bd2853032573607cb4310006627.jpg Кошелёк: http://cs1.livemaster.ru/foto/400/7/2/d/15590577.jpg Сумка: http://s011.radikal.ru/i318/1011/59/3df6314342eat.jpg Сумка с кошельком: http://img1.liveinternet.ru/images/foto/c/0/apps/4/322/4322639_2023523607573028325.jpg Подушка стёжка: http://roompack.ru/media/photologue/photos/cache/3259b_article.JPG Подушка стёжка: http://cs1.livemaster.ru/foto/400/0b03752934.jpg Одеяло с подушками: http://www.imatras.ru/img/data/2/1740/full.jpg

Курс профессиональной переподготовки
Учитель, преподаватель технологии
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее