Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект урока по теме "Акалічнасць, яе роля ў сказе, граматычнае значэнне, спосабы" (8 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Конспект урока по теме "Акалічнасць, яе роля ў сказе, граматычнае значэнне, спосабы" (8 класс)

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Тэма: Акалічнасць, яе роля ў сказе, граматычнае значэнне, спосабы выражэння

Мэта: Дапамагчы вучням пазнаёміцца з граматычнымі значэннямі акалічнасці;спрыяць разуменню таго, што ўсякае дзеянне абумоўлена прычынай, мэтай, адбываецца ў вызначана час, мае пэўны вынік, а значыць акалічнасныя значэнні прычыны, мэты, часу, месца, спосабу дзеяння і інш. заўсёды суправаджаюць пэўнае дзеянне або стан;выпрацоўваць уменні вызначаць у сказе акалічнасці і іх прыватныя значэнні, ставіць сінтаксічнае (лагічнае) пытанне, знаходзячы словы, з якімі гэтыя акалічнасці звязаны, даваць ім сінтаксічную і марфалагічную характарыстыку;развіваць лагічнае маўленне вучняў;выхоўваць любоў і павагу да роднай мовы.


Ход урока:

  1. Арганізацыйны момант

  2. Праверка дамашняга задання

  3. Актуалізацыя ведаў, атрыманых на папярэдніх уроках

  4. Аб’яўленне тэмы і мэты ўрока

  5. Работа над тэмай

Акалічнасць – гэта даданы член сказа, які паясняе выказнік або іншыя члены сказа і абазначае прымету названага імі дзеяння або прыметы.


Ён ішоў дамоў не спяшаючыся.


Аhello_html_m3bdd2663.gifhello_html_m548ed246.gif

месца

КАЛІЧНАСЦЬ

hello_html_1b12c097.gifhello_html_m73455abc.gifhello_html_1562be96.gifhello_html_55fb834f.gifhello_html_48eca66b.gif

часу

меры і ступені



прычыны

умовы


уступкі


спосабу дзеяння




Акалічнасці звычайна выражаюцца:

  • Бачыць самога сябе з вялікай адлегласці бывае вельмі прыемна. (прысл.)

  • І сэрца балела ў адчаі. (прыназ. і наз.)

  • Ён ішоў дахаты не спяшаючыся. (дзеепрыслоўем ці дзеепрыслоўным зваротам)


Акалічнасць месца абазначае месца, напрамак дзеяння і адказвае на пытанні ДЗЕ? КУДЫ? АДКУЛЬ?

Хмаркі белыя марудна за лясы плывуць. (куды?)

На вуліцы было многа народу. (дзе?)


Акалічнасць часу абазначае час дзеяння, яго працягласць, пачатак ці завяршэнне і адказвае на пытанні КАЛІ? З ЯКОГА ЧАСУ? ЗА ЯКІ ЧАС?

Буду пець сваю я песню ўзімку. (калі?)


Акалічнасць прычыны абазначае прычыну дзеяння і адказвае на пытанне ЧАМУ? З ЯКОЙ ПРЫЧЫНЫ?

А мяцеліца ад злосці белай грываю трасе. (з якой прычына?)

(можна замяніць ЗЛОСНА)


Акалічнасць мэты абазначае мэту дзеяння і адказвае на пытанні ДЛЯ ЧАГО? З ЯКОЙ МЭТАЙ?

А пасля мы паехалі знаёміцца з будаўніцтвам электрастанцыі.

(з якой мэтай?)


Акалічнасць спосабу дзеяння абазначае спосаб дзеяння і адказвае на пытанні ЯК? ЯКІМ ЧЫНАМ?

Натужліва гулі ў траве чмялі.


Акалічнасць меры і ступені абазначае меру, колькасць чаго-небудзь або ступень праяўлення дзеяння ці прыметы і адказваюць на пытанні КОЛЬКІ? ЯК МНОГА? У ЯКОЙ СТУПЕНІ? НАКОЛЬКІ?

Да слёз крануў мяне расказ старога пасечніка. (наколькі?)

(можна замяніць ВЕЛЬМІ)


Акалічнасць умовы абазначае ўмову, пры якой можа адбывацца дзеянне, і адказвае на пытанні ПРЫ ЯКОЙ УМОВЕ?

Пры замаразках насякомыя пачынаюць хавацца ў зімовыя сховішчы.


Акалічнасць уступкі абазначае абставіны, насуперак якім адбываецца дзеянне, і адказвае на пытанне НЯГЛЕДЗЯЧЫ НА ШТО?

Нягледзячы на абставіны, мы змаглі выканаць заданне.

Фізкультхвілінка

  1. Замацаванне.

1.Запісаць сказы пад дыктоўку, падкрэсліць акалічнасці, вызначыць від акалічнасці:

Вакол ляжыць травяністы луг. (Дзе? Месца)

Восенню вецер атрасаў з дубоў жалуды і лісце. (Калі? Часу)

Ён прыйшоў у школу (куды? Месца) вучыцца. (З якой мэтай? Мэты)

Журавы імкнуць ў вырай (Куды? Месца) клінам (Як? Спосабу дзеяння)

Прайшлі яны нямала. (Колькі? Меры і ступені)

З захапленнем хлопцы наглядалі гэты малюнак. (Як? Якім чынам? Спосабу дзеяння)

Нягледзячы на позні час, спаць не хацелася. (Нягледзячы на што? Уступкі)

У пятнаццатым-шаснаццатым стагоддзях адбылося фарміраванне беларускай народнасці.


2. Далучыць акалічнасці, выражаныя ўстойлівымі спалучэннямі слоў, да наступных сказаў.

Мы яшчэ доўга сядзелі над задачай … (ламаючы галаву).

Кожнаму хацелася ісці да дошкі… (з высока паднятай галавой), але некаму прыйдзецца сядзець за партай… (звесіўшы нос).

3.

Падбярыце да дзеясловаў розныя па сэнсе акалічнасці і запішыце іх

Узор. Ішоў па дарозе (хутка, учора, не спяшаючыся, думаючы, у вёску)

Чытаць, глядзець, вучыцца, узрыхліць, падарожнічаць.

  1. Падвядзенне вынікаў урока

  2. Рэфлексія

  3. Выстаўленне і каменціраванне адзнак

  4. Дамашняе заданне


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-008397

Похожие материалы