Инфоурок Химия КонспектыКонспект урока по теме "Амины"

Конспект урока по теме "Амины"

Скачать материал

 

Азотосодержащие соединения.

Амины.

Цели урока:

1.        Образовательные: сформировать понятие аминов, как производных аммиака, рассмотреть строение, получение, классификацию, изомерию и номенклатуру аминов.

2.       Развивающие: активное формирование аналитического мышления учащихся способствующего научному мировосприятию.

3.       Воспитательные: способствовать восприятию у учащихся трудолюбия, культуру умственного труда.          

Оборудования и реактивы: анилин.

Ход урока.

1.       Организационный момент. Проверка домашнего задания.

Самостоятельная работа.

Вариант 1.

1.Напишите уравнения химических реакций для осуществления превращений, соответствующих схеме:

                        

крахмал                глюкоза                этиловый спирт                    этилацетат

 

                          глюконовая кислота

Вариант 2.

1.Напишите уравнения химических превращений, соответствующих схеме:

         глюкоза                  Х                    этилацетат                     Х                    этилат натрия                 С₂Н₅ОС₃Н₇

Контрольные вопросы.

v  Что такое моно-, ди- и полисахариды?

Их значение в клетках организмов?

Какой простой углевод служит мономером крахмала, гликогена, целлюлозы?

Клетки каких организмов наиболее богаты углеводами?

v  Как образуется крахмал в природе?

v  Как доказать, что при производстве дешевых сортов колбас в качестве наполнителя добавляют крахмал?

v  Перечислите основные структурные отличия крахмала и целлюлозы.

2.       Амины.

Учитель: Сегодня начинается изучение нового класса органических соединений, содержащих гетероатом, - азот. Такие соединения называют азотосодержащими. Предлагаю назвать известные вам азотосодержащие вещества и их способы получения.

Многие ребята назовут  нитробензол, пикриновую кислоту, тротил, вспомнят реакции нитрования. Все перечисленные соединения содержат хорошо известную учащимся функциональную группу -NO₂.

Учитель: К азотосодержащим соединениям относятся также амины, аминокислоты белки. Простейшими азотосодержащими соединениями являются амины. Аминов как органических производных аммиака, в котором один, два или все три атома водорода замещены УВ радикалами. Свое название данный класс соединений получил по названию ФГ входящей в состав первичных аминов – аминогруппы - NH₂. Ребята, сравните две азотосодержащие ФГ и обратите внимание на их названия.

Запись на доске:

- NH₂(аминогруппа) и - NO₂ (нитрогруппа).

Рассмотрите соответствие: аминогруппа и аммиак; нитрогруппа и нитраты (соли азотной кислоты).

В зависимости от числа УВ радикалов различают амины: первичные, вторичные и третичные.

Учитель: Ребята, предлагаю вам сравнить структурные формулы аммиака и аминов.

Запись на доске:

Н – N H                               RNH                                  RNR                                           RN - R

       Н                                                 Н                                                Н                                                              R

аммиак                         первичный амин                     вторичный амин                           третичный амин

                                        (1 УВ радикал)                         (2 УВ радикала)                              (3 УВ радикала)

Учитель: Ребята, предлагаю вам описать электронное строение атома азота. С этой целью необходимо учащимся охарактеризовать положение атома азота в ПСХЭ Д. И. Менделеева, назвать общее число электронов, число валентных электронов, и их распределение  по электронным уровням. Составьте вначале электронную формулу атома  азота (₊₅N 1s²2s²2p³), затем электронно-графическую. 

   ↑

 

 ↑

 

 
Учащиеся: Атом азота на последнем электронном уровне содержит два спаренных s-электрона и три неспаренных p-электрона:

↑↓

 ↓↓↓↓↑

 
                                                           2р²                     

↑↓

 
                                                           2s²

                                                           1s²

Учитель: Составьте электронные формулы молекул аминов, отметьте неподеленные электроны атома азота:

                                            H  N  H      R  N  R     R  N  R

                                                 R               N               R

Где · (точка) обозначает электрон атома азота, * - электрон другого атома (водорода или УВ радикала).

           Гомологические ряды предельных алифатических и ароматических аминов.

В зависимости от природы радикала различают алифатические и ароматические амины.                                                                                                  

Амины

 
       

                                                                                                            

Алифатические

 

Ароматические

 
 


                                                     

               CH₃ - NH₂                                                                                                                      CH₆ - NH

          (метиламин)                                                                                                         (фениламин, анилин)

Простейшим амином является производное аммиака, в котором один водородный атом замещен на метильный радикал – метиламин CHNH₂. Начиная со следующего представителя гомологического ряда, возникает изомерия: этиламин CH₃ - CH₂ - NH₂ и диметиламин CH₃ - NH - CH₃.Общая формула предельных алифатических аминов CnH2n+1NH2, выделив при этом аминогруппу.

Простейшим ароматическим амином является фениламин CH₅ - NH₂, называемый анилином. Следующий представитель гомологического ряда, отличающийся от анилина на группу CH₂ (гомологическая разность), имеет три изомера. Они различаются взаимным положением метильной  и аминогруппы в кольце. Четвертый изомер того же состава (N – метиланилин) относится к жирно – ароматическим аминам:

Общая формула ароматических аминов CnH2n-7NH2. Для ближайших гомологов анилина обычно используются тривиальные названия ( о-, м- и n-толуиды).

                                                          Изомерия и номенклатура.

Для аминов характерна структурная изомерия:

·         Изомерия углеродного скелета:

CH₃-СН₂-СН₂-СН₂- NH2                                                                                                            СН₃-СН-СН₂- NH2

                                                                                                                               СН₃

      бутиламин                                                                                                 изобутиламин

·         Изомерия положения функциональной группы:

        СН₃-СН₂-СН₂- NH2                                                                                                  СН₃-СН-СН₃

                                                                                                                                         NH2

          пропиламин                                                                                           изопропиламин

·         Межклассовая изомерия(первичные, вторичные и третичные амины изомерны  друг другу):

СН₃-СН₂-СН₂- NH2                          СН₃-СН₂- NH-СН₃                                             СН₃-N-СН₃

                                                                                                                                       СН₃

первичный амин                           вторичный амин                                      третичный амин

   пропиламин                              метилэтиламин                                        триметиламин

Как видно из приведенных примеров, для того чтобы назвать амин, перечисляют заместители, связанные с атомом азота (по порядку старшинства), и добавляют суффикс –амин.

                                                                 Получение аминов.

1.       Взаимодействие аммиака или аминов с галогенопроизводными.

Данный метод является основным способом получения алифатических аминов. При нагревании алкилгалогенидов с аммиаком при повышенном давлении происходит замещение атома галогена на аминогруппу с образованием соли. Для того чтобы в результате реакции получить свободный амин, необходимо брать двукратный избыток аммиака:

CHCI + NH₃ → [ CHNH₃]⁺CI⁻,

CHCI + 2NH₃ → CHNH₂ + NHCI.

Аналогично протекает реакция с первичными или вторичными аминами. Таким способом можно получить и смешанные амины. Не принимая во внимание избыток амина для смазывания выделяющегося HCI, уравнение реакций можно изобразить так:

CHCI + CHNH₂→ (CH₃)₂ NH + HCI,

С₂HCI + (CH₃)₂ NH → (CH₃)₂ N - CH₅ + HCI.

Первичные амины можно получить восстановлением нитропроизводных алифатических или ароматических углеводородов. Если для получения алкиламинов этот способ применяется редко, то для анилина и других ароматических аминов он является основным.

2.       Получение первичных аминов восстановлением нитросоединений –  алифатических и ароматических. Восстановителем является водород «в момент выделения», который образуется при взаимодействии, например, цинка со щелочью или железа с соляной кислотой:

                                                                          

СНСНNО + 6[Н]                 СН3СН2NН2 + 2Н2О

 

СНСНNО + 6[Н]                 СН3СН2NН3+СI-+ 2О

 

С6Н5 NО₂ +6[Н]                     С6Н5 NН3+СI- + 2О

В промышленности анилин (аминобензол), важнейшее соединение, которое применяют для получения красителей, лекарств, пластических масс, также получают восстановлением нитробензола, нагревая в присутствии железа с водяным паром:

С6Н5 NО₂+6[Н]                     С6Н5 NН2 + Н2О

Способом получения анилина из нитробензола был предложен русским химиком Н.Н. Зининым.

Физические свойства аминов.

Простейшие амины (метиламин, диметиламин, триметиламин) – газообразные вещества. Остальные низшие амины – жидкости, которые хорошо растворяются в воде. Имеют характерный запах, напоминающий запах аммиака.

Первичные и вторичные амины способны образовывать водородные связи. Это приводит к заметном повышению их температур кипения по сравнению с соединениями, имеющими ту же молекулярную массу, но неспособными образовывать водородные связи.

Анилин – маслянистая жидкость, ограниченно растворимая в воде, кипящая при температуре 184  ̊С.

Задания для закрепления материала.

Задание 1

Назовите амины, формулы которых:

1-й уровень

А) СН₃-СН₂- NH2

Б) СН3-СН-СН3

             NH2

В) СН3- NH-СН2-СН2-СН3

2-й уровень

А) СН₃-СН₂-СН₂- NH2

Б) СН₃-СН₂- NH-СН₃      

В) СН3-СН2-N-СН2-СН3

                    СН2-СН3

 

          NH2

Г)                      СН2-СН2-СН3

 

Д) СН3-N-СН3

       

              

Е) Н2N-СН2-СН2N2

Задание 2

1-й уровень

Напишите структурные формулы всех изомерных первичных аминов состава С4Н11N и назовите их.

2-й уровень

Определите, к каким гомологическим рядам можно отнести соединения, формулы которых: С3Н8, С3Н6, С3Н43Н₈О, С₃Н₆О, С₃Н₆О₂, С₃Н₉N. Какие из формул могут принадлежать веществам разных классов и почему? Напишите структурные формулы всех возможных изомеров азотосодержащего вещества и назовите их.

Задание 3

1-й уровень

Органическое вещество содержит 38,7% углерода, 45,15% азота и 16,15% водорода. Относительная плотность паров по водороду равна 15,5. Определите формулу вещества.

2-й уровень

При сгорании 5,64 г органического вещества, состоящего из углерода, водорода, и азота, образовалось 3,84 г воды и 15,94 г оксида углерода (Iv). Определите молекулярную формулу вещества.

Задание 4

1-й уровень

Составьте уравнения химических реакций, соответствующих схеме:

гексан          циклогексан             бензол            нитробензол            анилин

2-й уровень

ацетилен            бензол             нитробензол           хлорид фениламония

Домашнее задание.

§25. Задания 1, 2, 3 для всего класса.

С3 – цепочка № 11 для тех, кто сдает ЕГЭ.

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по теме "Амины""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по сертификации продукции

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 809 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.09.2016 3203
    • DOCX 34.7 кбайт
    • 16 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Матвеева Ирина Ильинична. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Матвеева Ирина Ильинична
    Матвеева Ирина Ильинична
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7193
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель химии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 463 человека из 70 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 28 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 26 регионов

Мини-курс

Современные информационные технологии и информационная безопасность

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Творчество и технологии в медиакоммуникациях

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Практические аспекты работы логопеда: методы и приемы в логоритмике

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе