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Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
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Конспект урока по теме «An der Karte des Deutschlands». (9 класс)

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3) Ihre Meinung über die Verkehsmitteln fur die Reise. (Работа в парах) - Ich finde, dass,,,,,,,, - Ich meine (denke, glaube), dass….. – Meiner Meinung nach ist……… Muster: Ich finde , dass die Reise mit dem Flugzeug schnell und beguem ist. Ich meine, dass die Reise mit dem Bus langsam und unbeguem ist. 4) An der Karte des Deutschlands. ( Диалог. У доски 2 ученика.) - Wo liegt das Deutschland ? - Welche Meere umspὒlen das Deutschland ? - An welche Staaten grenzt das Deutschland im Westen ( Osten , Sϋden , Norden ) ? - Wie ist die Flӓche des Deutschlands ? - Wie ist die Einwohnerzahl des Deutschlands? - Wie heißt die Hauptstadt des Deutschlands? - Aus wie viel Bundeslӓndern besteht das Deutschland? - Wie heißen sie ? 4) Die Arbeit mit dem Lied « Bundeslӓnder». (чтение, перевод , найти федеральные Земли на карте , спеть песню) 1) Mecklenburg – Vorpommern , Sachsen , Schleswig – Holstein , Niedersachsen , Bundeslӓnder lernen wir , singend ist das gar nicht schwer!

2) Sachsen – Anhalt , Bremen , Hamburg und Berlin und Brandenburg, Bundeslӓnder………………….

3) Thϋringen , Nordrhein – Westfalen Hessen , Saarland , Reinland - Pfalz Bundeslӓnder………………….

4)Baden – Wϋrttemberg im Sὒden Bayern liegt direkt daneben Bundeslӓnder lernen wir , alle 16 kennen wir.

( Melodie : Auf der Schwӓbschen Eisenbahn….)





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Дата добавления 03.02.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
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Номер материала ДВ-409183
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