Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Конспект урока по теме «Англия и Франция в X I I I –X I V вв».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Конспект урока по теме «Англия и Франция в X I I I –X I V вв».

библиотека
материалов

Конспект урока по теме «Англия и Франция в X I I I –X I V вв».



Цели урока:



  • Систематизировать и обобщить знания по теме: «Англия и Франция в X I I I –X I V вв».

  • Продолжить формирование умений участвовать в обсуждении, анализировать исторические факты, сравнивать события

  • Продолжить воспитание познавательного интереса к предметам гуманитарного цикла

Тип урока: повторительно-обобщающий, интегрированный

Ход урока:

1.Организация работы класса:

2.. Проверка знаний учащихся:

Ученики получают тесты.

Задание №1. Заполни пропуски в схеме.

«Английский парламент в 13-14 веках».









hello_html_m34de4341.png





hello_html_m34de4341.pnghello_html_m34de4341.png












Задания №2. Заполни таблицу «Сословия во Франции».

Задание №3. Прочитайте текст. Определите о ком идет речь. Дайте краткую характеристику этому человеку.

Он не враждовал с системой феодализма и уважал права вассалов, хотя был уже не первым между равными, а государем. Много сделал для реформы суда и судебного производства. Недостатки феодального строя, не допускавшего верховного суда в королевстве, устранил, установив как общий принцип право вмешательства короля в дела подданных. Запретил судебный поединок и частные войны; недовольные решением местных судов получили право апелляции в королевский суд. Внушал неограниченное доверие: на его решение отдавали свои споры даже иноземцы. Сохранился рассказ о том, как этот человек после обедни выходил из дворца, садился под дубом и выслушивал жалобы всех.

При нем судебная власть короля значительно расширилась; центральным судебным учреждением стал парижский парламент, состоявший из пэров и юристов. Все отрасли администрации находились под его зорким наблюдением.



Задание №4.Используя иллюстрацию опиши жизнь города.

hello_html_m7dcb9061.jpg

3.Итог урока.

4.Д.з. Индивидуальное

Автор
Дата добавления 13.11.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров50
Номер материала ДБ-346641
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх