Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Конспекты / Конспект урока по теме: "Безопасный интернет"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Конспект урока по теме: "Безопасный интернет"

библиотека
материалов

Данные об авторе

Автор(ы): 

Вершинина Татьяна Владимировна

Место работы, должность: 

МОУ СОШ №1 г. Новоульяновск, учитель математики

Целевая аудитория: 6-7 класс

Цель: 

 Знакомство с правилами безопасной работы в сети Интернет

Тип занятия: семинар

Используемое оборудование: 

Персональные компьютеры, проектор

Используемые ЦОР: 

Ссылки на web-ресурсы:

http://www.microsoft.com

http://www.kaspersky.ru

http://www.mail.ru

http://www.onlandia.org.ua/rus/

http://ant.pc777.ru

http://rusureg.ru

http://www.interneshka.net

http://inetetiq.pp.ru

http://www.saferinternet.ru

http://content-filtering.ru

http://www.rgdb.ru

http://www.totalbrest.cityline.by

http://www.karusel-tv.ru/video/all/9939

 Краткое описание: 

 Разработка занятия по теме "Безопасный Интернет" включает в себя конспект урока, технологическую карту, видео к занятию, анкета по вопросу использования сети Интернет в работе/учебе.

Тема: «Безопасный Интернет»

Цель: знакомство с правилами безопасной работы в сети Интернет.

Задачи:

изучить информированность пользователей о безопасной работе в сети Интернет; познакомить с правилами безопасной работы в Интернете; учить ориентироваться в информационном пространстве; способствовать ответственному использованиюonline-технологий;

формировать информационную культуру обучающихся; умение самостоятельно находить нужную информацию пользуясь web-ресурсами;

развивать критическое мышление;

воспитывать дисциплинированность при работе в сети.

Обучающиеся должны знать:

перечень информационных услуг сети Интернет;

опасности глобальной компьютерной сети.

Обучающиеся должны уметь:

работать с Web-браузером;

пользоваться информационными ресурсами;

искать информацию в сети Интернет;

ответственно относиться к использованию online-технологий.

 

Тип занятия: семинар

 Методы и формы обучения: словесный (дискуссия, рассказ), видео метод, наглядный (демонстрация), практический; частично-поисковый, проблемный, метод мотивации интереса; интерактивная форма обучения (обмен мнениями, информацией).


Этапы занятия:

1.     Организация начала занятия. Постановка цели (3 мин).

Постановка темы и главного вопроса занятия.

2.     Просмотр видеоролика. (12 мин).

3.     Практическая работа в группах (15 мин).

Дискуссия.

4.     Закрепление изученного материала (5 мин).

Составление листовки по правилам безопасной работы.

Анкетирование.

5.     Подведение итогов урока (5 мин).

Оценка работы группы.

Оформление доски:

 

«В виртуальном мире есть свои правила!»

 

Ход урока

1. Организация начала урока. Постановка цели урока (3 мин).

 Развитие глобальной сети изменило наш привычный образ жизни, расширило границы наших знаний и опыта. Теперь у вас появилась возможность доступа практически к любой информации, хранящейся на миллионах   компьютерах во всём мире. Но с другой стороны, миллионы компьютеров получи доступ к вашему компьютеру. И не сомневайтесь, они воспользуются этой возможностью. И не когда-то, а прямо сейчас.

-  Как не стать жертвой сети Интернет? Тема нашего урока - «Безопасный Интернет».  

Главный вопрос урока: Как сделать работу в сети безопасной? 

2. Просмотр видеоролика (12 мин)

 - Внимание, видеоролик!

http://www.karusel-tv.ru/video/full/9939

(Просмотр видеоролика «Почемучка. Сезон 4. Выпуск 23. Безопасность при работе в Интернете»)

Физ. минутка «Собери рукопожатия» 

Участникам предлагается в течении 10 секунд пожать руки как можно большего числа других людей.  

Обсуждение.

- Кому сколько человек удалось поприветствовать? У кого-то возник психологический дискомфорт?  Чем он был вызван?

Аналогия с работой в Интернет.

Общаясь в Интернете, мы очень часто добавляем незнакомых людей в свои социальные сети и общаемся с ними. Мы  не знаем про них ничего, только их Ники. Как много информации про человека мы можем узнать от Ника или рукопожатия?

- Ответим на главный вопрос урока – «Как сделать работу в сети безопасной?»

 3. Практическая работа (15 мин.).

 Работа в группах

- Что можно? Что нельзя? К чему надо относиться осторожно?

Ребят, предлагаю вам составить листовку с правилами поведения в Интернете.

Как назовем листовку?

Обучающиеся придумывают название листовки (учитель помогает в случае затруднения)

После определения названия листовки, учитель делит ребят на 4 группы.

Работа в группах. (Приложение 1)


 

4.Закрепление изученного материала (5 мин.)

Посмотрим, что у нас получилось. Вместе с детьми составляем единую листовку с правилами поведения в сети Интернет.

Анкетирование. (Приложение 2)


5. Подведение итогов урока (5 мин.).

Я рада, что вы не остались равнодушны к теме безопасного интернета. Спасибо за активное участие.

 

 




































Приложение 1.

Работа в группах.

1 группа

Безопасность при работе с электронной почтой

















2 группа

Безопасность при работе в социальных сетях

















3 группа

Безопасность при работе в поисковиках

















4 группа

Безопасность при скачивании информации





















Приложение 2.



Анкета.(нужное подчеркнуть)

1.С каких устройств чаще всего вы выходите в сеть Интернет?

  1. Телефон

  2. Планшет

  3. Компьютер(ноутбук)

2.Сколько времени вы проводите в сети Интернет?

1) до 1 часа

2) от 1 часа до 3 часов

3) более 3-х часов

3.Для чего вы используете сеть Интернет?

1) общение

2) поиск информации

3) другое

4.Установлено ли на вашем устройстве антивирусная программа?

1) да

2) нет

3) не знаю

5.Какие антивирусные программы вы знаете?






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 30.11.2015
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров225
Номер материала ДВ-214891
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх