Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по теме "Буквосочетание жи-ши, ча-ща, чу-щу
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по теме "Буквосочетание жи-ши, ча-ща, чу-щу

библиотека
материалов

Школа России, 2 класс

Тема: Правописание сочетаний жи-ши.ча-ща,чу-щу.

Цель: развитие навыков правописания изученных сочетаний на основе  орфографической зоркости.

Планируемые результаты:

  • об-ся научатся распознавать в словах орфограмму и правильно обозначать на письме;

  • развивать  речь учащихся, обогащать словарный запас, внимание, память;

  • воспитывать положительное  отношения к учёбе.

УУД:

Регулятивные:

умение определять цель деятельности урока, ориентироваться в учебнике, действовать по намеченному плану, а также по инструкциям, содержащимся в источниках информацию.

Коммуникативные: вступать в сотрудничество с одноклассниками

оказывать взаимопомощь, проявлять доброжелательное отношение к партнёрам.  

Познавательные: самостоятельно находить информацию в материалах учебника, в обязательной учебной литературе, осуществлять анализ, синтез, сравнение, классификацию языкового материала по заданным критериям



Средства обучения: компьютер, мультимедиа проектор, , карточки для индивидуальной работы.

ХОД УРОКА

1. Организационный момент

Учитель:                                  Дети отвечают:  Вот так! Показывают движения.

Как живешь?                            Вот так! (пальчик)
Как идешь?                               Вот так! (шагаем)
Как бежишь?
Ночью спишь?
Как берешь?
А как даешь?
Как молчишь? 
А сидишь?

2. Актуализация знаний

А сейчас у нас урок русского языка, урок-путешествие. Вы готовы со мной работать? Путешествовать будем по станциям.

 Остановка «Догадайся!» СЛАЙД 2

Послушайте логическое упражнение:

В лесу живут ежи, чижи, мыши. Их жилища расположены в сухих листьях, на ветвях дуба, под старым пнем. Определите, где живут животные, если известно, что чижи строят свои гнезда на ветвях дуба, а мыши не живут в сухих листьях.

(Ответ: мы знаем, что в лесу живут ежи, чижи, мыши. Их жилища расположены в сухих листьях, на ветвях дуба, под старым пнем. Ещё нам известно, что чижи строят свои гнезда на ветвях дуба, а мыши не живут в сухих листьях. Значит, мыши живут под старым пнём, а ежи – в сухих листьях.)

Определите, какие орфограммы   встречались  в этом упражнении и сформулируйте тему урока. (Ответы детей)
Тема нашего урока: Правильное  письмо сочетаний ЖИ, ШИ, ЧА, ЩА, ЧУ, ЩУ. СЛАЙД3
– Ребята! Сегодня мы отправляемся в путешествие по стране "Орфография".   Орфография – это правила и нормы письменной речи. Вам нужно с ней подружиться, чтобы не допускать на письме ошибок. Для этого поработаем с плакатом «Что такое орфограмма?»



Орфографическая минутка. СЛАЙД 4-5

Запиши опасные буквосочетания

НОЧКА,ТОЧНО,МЕЧТА,ОВОЩНОЙ, МОЛОЧНЫЙ,МОЩНЫЙ,ЗВЕЗДОЧКА,ПОМОЩНИК

3.Остановка «Чистюлька» Слайд 6

Чистописние: ж ш ч щ ж ш ч щ.

 Посмотрите на доску

-Какие буквы вы видите? 
 Какими звуками на письме они обозначаются?Д айте характеристику этих звуков. (Шипящие, звуки [Ж], [Ш] всегда твёрдые, звуки [Ч], [Щ] всегда мягкие). 
– Какие знаете сочетания с данными буквами? 
– Запишите красиво буквы в тетрадь.

3. Работа по теме урока. Оперирование знаниями и способами деятельности

Остановка "Познавай-ка" СЛАЙД 7

На какие группы можно разделить эти согласные?

(ж), (Ч), (Ш), (Щ),



Остановка "Проверяй-ка" СЛАЙД 8-10

Упр.12,с.10 – УСТНО СЛАЙД 11

Упр.13.с.10 – работа в парах.

Физкультминутка

4. Закрепление с использованием элементов  разноуровневой дифференциации

Остановка "Вспоминай-ка" СЛАЙД 12

Пришло время поработать самостоятельно, во время работы помните о том, над чем мы работаем сегодня. Будьте внимательны и аккуратны!

 Индивидуальная работа по карточкам с проверкой по уровням

1-й уровень.

Спишите, вставьте пропущенные буквы, подчеркните орфограмму.              

Ш…шка, ж…раф, ж…знь, больш..е, малыш…, камыш…, ж…р, уж…н, морж…, муж…к.

2-й уровень.

Спишите, раскрывая скобки, подчеркните орфограмму.

Душистые (ландыш), колючие (ёж), спелые (груша), весёлые (чиж), огромные (лужа), цветные (карандаш), длинные (уж), высокие (камыш), колючие (ёрш), синие (крыша).

3-й уровень.

Составьте из слов предложения. Запишите, подчеркните орфограмму.

Пушистые, кружились, снежинки.
Веры, у, новые, лыжи.
Мороза, не боятся, и, стужи, дети.

Остановка "Думай-ка"

Упр.14,с.11

5. Подведение итогов и формулирование выводов

Остановка "Конечная"

На этой остановке мы подведём итоги урока. 
– Понравился ли вам урок? Что нового вы узнали?
– Слова, с какой орфограммой нам встречались? 
– Какие правила русского языка помогали нам на уроке?          
– Давайте послушаем, какие же есть стихи про изученные орфограммы. 

1 учащийся:

Мыши, ёжики, ужи,
Лыжи, лужи и моржи,
Крыши, чижики, стрижи,
Жирафы и карандаши
Их с буквой  
И всегда пиши!

2 учащийся:

Чайка, чаща, каланча.
Роща, гуща и свеча,
Пища, чайник, чашки, чай –
Как напишешь? Отвечай!

3 учащийся:

Чулок, верчу, чуть-чуть грущу.
Все слова пишу я с 
У.

Рефлексия. СЛАЙД 13

Запишите слова

ВЫШИТЬ, ШИЛА,ЧАЙНИК,КУВШИН,ЩУКА,ЧАШКА,УШИ,ЛЫЖИ,ЧАЙ,

Разделите слова для переноса вертикальной чертой.

(ОДИН УЧЕНИК РАБОТАЕТ У ДОСКИ)

МОЛОДЦЫ!

Домашнее задание.

С.11,упр.15

Урок окончен, молодцы!                                                                                               12 слайд
– Спасибо за работу!



Автор
Дата добавления 10.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров174
Номер материала ДВ-513661
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх