Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Конспект урока по теме «Численность населения и её динамика» ( 7 класс) с использованием технологии педмастерских
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • География

Конспект урока по теме «Численность населения и её динамика» ( 7 класс) с использованием технологии педмастерских

библиотека
материалов

Урок географии в 7 классе



Тема: «Численность населения и её динамика»

Образовательная цель урока: предполагается, что к концу урока учащиеся будут иметь представление о численности населения земного шара, её динамике, об основных расах, о структуре населения, о трудовых ресурсах, смогут объяснять изменения количества населения.


Задачи личностного развития и воспитания:

- содействовать развитию познавательной активности учащихся, внимания, логического мышления, креативности;

- способствовать воспитанию положительного отношения к процессу учения, целеустремлённости и самостоятельности;

- организовать ситуацию для развития рефлексивных способностей, оценочной самостоятельности учащихся.



Тип урока: урок изучения нового материала с использованием информационных технологий



Формы работы: индивидуальная, парная, фронтальная.

Форма проведения урока: урок в технологии педагогические мастерские

Оборудование: политическая карта мира, портреты людей различных рас, карточки с инструктивными заданиями, географические атласы, презентация к уроку.



Ход урока

  1. Организационный .


Приветствие классу, объяснение особенностей посадки на этом уроке.

Ребята, что вы знаете о планете Земля?

Земля единственная планета солнечной системы где сосредоточена жизнь. И человек является неотъемлемой частью биосферы.





2. Изучение новых знаний



1. Индуктор:


Эпиграфом к сегодняшнему уроку могут быть слова:

Встарь богатейшими странами были те,

Природа которых была наиболее обильна,

Ныне богатейшие страны – те, в которых … Человек наиболее деятелен

Генри Бокль


О ком идёт речь? Какие ассоциации вызвали у вас эти строки.

(Ответы возможные : человечество, люди, население, природа и человек, человек центр всего и т.п.)


Согласны ли вы с этим высказыванием, аргументируйте свой ответ.

Каждый человек – это неотъемлемая частица общества. И сегодня на уроке мы будем изучать население, численность и её динамику.


2 этап – самоконструкция .

Запишите в тетрадках, что вы знаете о населении, в другой колонке, что хотите узнать.

Знаю

Хочу знать (составляют вопросы)





3 этап -- социоконструкция

Организация работы в парах: "Поменяйтесь тетрадями и посмотрите, что получилось. Подумайте вместе над заданием.

(Помогают цели на парте определиться)


Знать: количество населения,

расы,

понятие структура населения,

понятие трудовые ресурсы


Уметь: объяснять изменение количества населения,

описывать расовые признаки

характеризовать структуру населения





  1. этап -- социализация.

Работа в группах: "Объединитесь в группы по четыре человека и поделитесь полученными результатами".

-Предлагает учащимся дополнительные задания.





Физкультминутка


ЗАДАНИЯ ДЛЯ 1 ГРУППЫ

Земной шар населяет около 7 миллиардов человек. В далёком прошлом численность нашей планеты росла очень медленно, на современном этапе отмечается увеличение численности населения.

- Работая с учебным пособием с.72-73 , рис.51, 52 . Запишите причины медленного и быстрого роста населения, страны в которых население особенно быстро росло в 20 в.


ЗАДАНИЯ ДЛЯ 2 ГРУППЫ

Идя сегодня на урок в почтовом ящике я обнаружила письмо: Здравствуйте юные географы!.

Пишет Вам Петя из 2 «Б» класса. У меня очень много друзей. И все они разные, у всех свои увлечения, свой характер. Но я заметил, что все они внешне не похожи, у Васи светлая кожа, а у Питера курчавые волосы и широкий нос, а Инь – Янь вообще имеет узкие карие глаза. Объясните, пожалуйста, почему они так не похожи между собой.

С уважением мальчик Петя.

Ребята, надеюсь, мы с Вами поможем разобраться мальчику Пете.

Заполните таблицу

Человеческие расы

Расовые признаки

Крупнейшие народы

Основные районы расселения

Европиоидная




Монголоидная




Негроидная




Что такое смешанные расы?


Все люди на Земле различные между собой по внешнему виду – цвету кожи, волос, глаз, форме лица. А как называются устойчивые внешние признаки, по которым одна группа людей отличается от других (работа со словарём географических понятий - расовые признаки).

Большие группы людей со схожими расовыми признаками получили название человеческие расы.


ЗАДАНИЯ ДЛЯ 3 ГРУППЫ

Всё население планеты можно разделить по различным признакам. Всех сидящих в классе можно разделить по возрастному и половому признаку. Сравните структуру класса с мировой.

  1. На сколько групп делится по возрасту? Какие возраста входят в эти группы?

  2. Сравните половой состав.

  3. Запишите данные о структуре класса на листе.

Что такое старение и омоложение населения?


ЗАДАНИЯ ДЛЯ 4 ГРУППЫ

Дайте определение трудовым ресурсам. Что является главным фактором при определении трудоспособности населения.

Выберите тех, кто не относится к трудовым ресурсам из предложенного списка, нарисуйте . Студент, инвалид, бабушка 67 лет, ученик 7-го класса, домохозяйка, военнослужащий, младенец, ваш папа если ему 61 год.



5 этап – афиширование.


Учащиеся представляют результаты работы групп.

Задают вопросы друг другу по поводу выполненных заданий.


Презентация. Сравнивают полученные результаты с содержанием

Слайдов




  1. этап – разрыв.

Поблагодарив учащихся за проделанную работу, спрашиваю у них: «Могут ли они быть уверенными в том, что ничего не упустили и не забыли? Если нет, то как это можно проверить? И где можно почерпнуть новые знания?» Предлагаю спрогнозировать будущее. Что произойдет с населением через 20, 100 лет? Можно нарисовать.


  1. этап -- рефлексия. Игра SMS, учащиеся адресуют любому учащемуся вопрос с однотипным ответом «Верю», «Не верю»






  1. Д/з - §13, на контурную карту нанести места распространения человеческих рас.












Если хватает времени.

1. К этой расе относят китайцев, монголов, индийцев.

2. Большинство представителей этой расы проживает к югу от Сахары.

3. Имеют узкий выступающий нос, тонкие губы.

4. Белорусы относятся к …………….. расе

5. Папуасы относятся к …………… расе






Автор
Дата добавления 17.12.2015
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров453
Номер материала ДВ-268316
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх