1010846
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока по теме "Действия с десятичными дробями. Решение задач"

Конспект урока по теме "Действия с десятичными дробями. Решение задач"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект урока на тему «Действия с десятичными дробями. Решение задач»

Цель урока: совершенствовать умения решать задачи с десятичными дробями.

Ход урока

  1. Организационный момент

Математику уже за то любить следует,

что она ум в порядок приводит.



М. В. Ломоносов

(Слайд 1)

Этим мы сейчас и займемся на уроке. А тему нашего урока мы сможем сформулировать разгадав математическую шараду.



Предлог стоит в моем начале.

В конце же – загородный дом.

А целое мы все решали

И у доски, и за столом. (Слайд 2)

На уроке мы будем решать задачи с десятичными дробями.

  1. Устный счет

  1. Индивидуальная работа (у доски работают трое учащихся)

Задание 1. Вычисли: 13,5 · 2,71= 36,585

145 · 0, 01= 1,45 0,538 · 10=5,38

Задание 2.Округли до десятых: 1,635; 543,3534; 763,034

Задание 2. 6,348 : 0,01=634,8 5,943 : 1,2=4,9525

  1. Фронтальная работа с классом

  • Скорость велосипедиста 9 км/ч. Какое расстояние он проедет за 0,6 ч? (5,4 км)

  • Автобус проехал 15 км со скоростью 50 км/ч. Найти время движения.(0,3 ч)

  • 4,9 кг муки расфасовали в 7 одинаковых пакетов. Сколько муки в каждом пакете? (0,7 кг)

  • Сторона квадрата 1,7 дм. Вычислите его периметр. (6,8 дм)

(Слайд 3)

Совместная проверка индивидуальной работы

  1. Решение задач (№1475)

Предлагаю оформить задачу в виде таблицы (Слайд 4)

Первый способ.

- Сколько километров было между велосипедистами в момент выхода второго велосипедиста?

- Как узнать?

- Можно ли узнать скорость движения второго? Как?

- Можно ли узнать, с какой скоростью удалялись велосипедисты? Как?

- Можем ли мы узнать, на какое расстояние удалились велосипедисты за 3,3 ч?

- Как теперь узнать все расстояние?

12 · 2 = 24(км) – расстояние между велосипедистами в момент выезда второго.

12 · 1,25 = 15 (км/ч) – скорость второго

12 + 15 = 27 (км/ч) – скорость удаления.

27 · 3,3 = 89,1(км) – удалились за 3,3 ч.

89,1 + 24 = 113,1 (км) – расстояние между велосипедистами.

Второй способ

- Сколько времени был в пути первый велосипедист?

- Как узнать?

- Как вычислить скорость второго велосипедиста?

- Можем ли теперь узнать, какое расстояние прошел второй?

2 + 3,3 = 5,3 (ч) – время движения первого.

12 · 5,3 = 63,6 (км) расстояние первого.

12 · 1,25 = 15 (км/ч) – скорость второго

63,6 +49,5 = 113,1 (км) – все расстояние.

Какой способ решения вам больше понравился? Почему?

  1. Групповая работа

Наука выигрывает, когда ее крылья раскованы фантазией

Майкл Фарадей

(Слайд 5)



Научимся мыслить, не загоняя себя в рамки, включаем фантазию.

Образовали группы.

(Слайд 6) Перед вами выражения. Составьте задачу, решение которой включает в себя данное выражение. (Для каждой группы свое выражение). Наиболее интересную задачу попробуем решить.



  1. Самостоятельная работа. (Слайд 7)

На уроке было решено несколько задач, но как проверить, на сколько хорошо вы научились решать задачи? Конечно же, проведем самостоятельную работу.

Из двух пунктов одновременно навстречу друг другу выехали два всадника. Скорость одного из них 18,5 км/ч, а скорость другого в 1,2 раза больше. Через сколько часов они встретятся, если расстояние между пунктами 16,28?

Ответ: 0,4 часа

Из двух пунктов, расстояние между которыми 5,55 км, одновременно выехали навстречу друг другу два человека на верблюдах. Один двигался со скоростью 11,1 км/ч, а другой – со скоростью в 1,5 раза меньшей. Через сколько часов они встретятся?

Ответ: 0,3 ч



С какими же величинами мы решали задачи? Как они взаимосвязаны друг с другом?

  1. Перед вами координатный луч. Отметьте себя в точке 0 те, кто ничего не понял; в точке 5 те, кто все усвоил и может применить свои знания при других условиях; точки 1, 2, 3, 4 указывают насколько ваши знания близки к оценке «отлично» (Слайд 8)

  2. Домашнее задание (Слайд 9):

  • 1493, №1494,

Выучить правила:

  • сложения и вычитания десятичных дробей,

  • умножения и деления десятичной дроби на натуральное число и на десятичную дробь.



















Общая информация

Номер материала: ДБ-027724

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.