Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока по теме "Different Landscapes and Countries" (10 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Конспект урока по теме "Different Landscapes and Countries" (10 класс)

библиотека
материалов

Урок по теме ‘Different Landscapes and Different Countries в 10 классе общеобразовательной школы.

Unit 1, Lesson 1.


Задачи урока:

Учебно-практические:

  • совершенствование умений монологической речи на уровне сверхфразового единства (на материале упр. № 2.2) стр.6);

  • совершенствование навыков чтения с полным и детальным охватом информации (стр.4 упр.2.1))

Развивающие:

  • развивать речемыслительную деятельность учащихся (при работе с упражнениями на подстановку – стр.6 упр. №2.2)

  • развивать мышление учащихся (операции сравнения, умозаключения – стр.7 упр.3.2, 3.3)

  • развивать произвольное внимание (стр.6 упр. 2.2, 2.3)

Познавательная:

  • ознакомить учащихся с географическим положением стран (стр. 4 упр.2.1)

Воспитательные:

  • воспитывать толерантное отношение к чужой культуре.

  • учить корректно выражать своё мнение.

  • учить корректно и тактично исправлять ошибки своих одноклассников.

  • учить взаимоконтролю.


Оснащение.

Учебник ‘English 10-11’ (Кузовлев В.П.), доска с опорами для УР, мел, магнитофон, аудиокассеты.


Оформление доски:


Home-task

Different Landscapes-Different Countries





The 5th of February

p. 7 ex. 4

I think A (B,C) is about… .

because there is/are… .

Besides you can find… .

only in… .

I know that there is/are…in...

So, A (B,C) is about… .


Desert

Plain

Ocean

Wood

Prairie

Canyon

Unique

Huge

Extensive

Deep

Vast

Mountainous




План-конспект урока


Часть урока

Задачи, этап

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Примечания

I



























II








































































































III

1)орг

момент

приветствие



Эмоциональная рефлексия



2) Речевая зарядка







3)Целеполагание










1)Организация ознакомления с новыми ЛЕ (презентация ЛЕ на основе дефиниций на английском языке с визуальной опорой на доске.

Снятие трудностей перед чтением текста


















Имитация














Семантизaция

проводиться в форме brainstorm activity






2) Reading for the main idea.













3) организация повторения пройденного грамматического материала дедуктивным методом и его тренировка.















4) Listening for the specific information, Контроль понимания прослушанного,

Развитие мышления и монологической речи учащихся на основе прослушанного



Подведение итогов урока


- Чему научились и что умеем делать






- Выставление отметок




- Д/З на доске










-эмоциональная рефлексия







Good morning, children!

Glad to see you!

Sit down, please.


-How are you doing today?

-how do you feel? Ok, you are well, probably, because you had amazing vacations!!! How did you spend them? Did you go anywhere?

Where did you go?


-Ok, now. What do you think we are going to speak about today? You’ve visited a lot of different countries during your summer vacations.


-But as usual we need to learn some new words and expressions. Look at the blackboard. You see the list of the words. Your task is to guess what word I am talking about. Listen to me and say in one word.

-a large area with sand with little plant life. What’s that? Do you all agree that it’s a desert? What does it mean in Russian?

-Ok, then…. (продолжает читать определения на английском языке)


-well-done! Now repeat after me:

Desert, Plain

Ocean

Wood

Prairie

Canyon

Unique

Huge

Extensive

Deep

Vast

Mountainous


-what words come to your mind when you see these pictures of landscapes. Open your textbooks at page 4, find ex 1.1)

1.2)







- Ok thank you. I heard your opinions. Now let’s read three texts about three different countries and try to guess what these countries are using the expressions written on the blackboard.


- Well, now open page 6 and look at the table. Do you remember the rules of using articles with geographical names?

- Let’s refresh our memory and do exercise 2.2) at page 6. But before let’s read the texts once again for detail.




-Ok thank you.

- Now, let’s listen to the text about Russia (Russia is a huge country with a great variety of landscapes. Please do ex. 3.1), 3.2), 3.3)




- Thank you I’m glad you’ve worked hard today now you know a lot about different countries and their landscapes. What can you easily do now.


- Ok, you’ve done a great deal o job. And now your marks for the lesson…


- Now put down your home task

- What extreme natural event is described in a news-paper article (R Unit 1, ex 1)


- Оk, how do you feel after the lesson?

- I’m very glad you feel good.

Good morning!

Glad to see you, too!!



-wonderful, thank you!

-great!

-yes, I had amazing holidays! I went to Miami with my granny!




-we’ll speak about different countries today and the landscapes.


















--maybe, it’s a desert.


-yes, I agree!

-I agree, too!











-(повторяют за учителем)

Desert

Plain

Ocean

Wood

Prairie

Canyon

Unique

Huge

Extensive

Deep

Vast

Mountainous

-when I see the picture I think about mountains, deserts, plains, an ocean, wood.

(выполняют упражнения)






(читают тексты A, B, C и отвечают на вопрос.)









(открывают учебники и читают правила в таблице)

-Yes we do!


(читают текст выполняют упражнение на подстановку)

- canyons are typical of Australia.











(прослушивают кассету о России и выполняют задания)








- We can speak about landscapes of different countries

- We can use articles with geographical names correctly.


















- I feel great!

- I feel calm.

2 min





Опрашивается вся группа.



2min


















4 min




































































12 min






















17 min













8 min



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.02.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров401
Номер материала ДВ-466758
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх