Конспект урока по теме: Geography. Урбанизация (6 класс)
Инфоурок Английский язык КонспектыКонспект урока по теме: Geography. Урбанизация (6 класс)

Конспект урока по теме: Geography. Урбанизация (6 класс)

Скачать материал

Конспект урока по английскому языку

Класс: 6

УМК: «Английский язык» 6 класс Ю.А. Комаровой, И.В. Ларионовой, К.Макбет

Unit 6.

Тема урока: CLIL (Geography). Урбанизация

Тип урока: урок межпредметных связей.

Основные задачи урока: Развивать умения во всех видах речевой деятельности с опорой на междисциплинарный материал по теме «География», формировать умения ведения проектной деятельности.

Планируемые результаты (в соответствии с ФГОС):

Предметные результаты: Расширение знаний о современных урбанизационных тенденциях; расширение лингвистического кругозора.

Метапредметные результаты: Умение интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие со сверстниками.

Личностные результаты: Умение работать в паре/группе; способность к взаимопомощи; умение анализировать, сравнивать, обобщать.

Оборудование: компьютер, проектор, раздаточный материал с заданиями.

Применяемые технологии:

здоровьесберегающие;

личностно-ориентированные;

обучение в сотрудничестве (групповая работа).

 

Ход урока

I.Организационный момент.

Учитель оценивает готовность учащихся к уроку.

Учащиеся успокаиваются, включаются в учебную деятельность.

-Good afternoon boys and girls!

- I’m glade to see you.

Sit down, please.

Речевая разминка.

-How are you? (ответы учащихся)

-What date is it today?

-What day of the week is it today?

-Can you tell me what season we're in? (It's winter now).

-What is the weather like today?

(It is…….today)

·        close/sultry        душно

·        windy                ветрено

·        warm                 тепло

·        hot                     жарко

·        cloudy               облачно

·        wet                    сыро

·        cold                   холодно

The weather is wonderful, very good, bad, sunny.

-Who is absent today?

- Let's start our lesson.

II.Актуализация изученного ранее материала.

a) Фонетическая зарядка.

- Now let's do phonetic exercises. Let's practice our pronunciation. Let's read all the words. (Потренируемся над произношением. Прочитаем все слова).

castle

palace

market

gallery

theatre

department store

cathedral

square

museum

statue

stadium

garden

amusement park

III.Постановка целей и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

-Look at the slide.

-What do you see here?  (Что здесь вы видите?) (ответы учащихся)

-Today we will continue to talk about the sights of London, and the most famous places. (Сегодня мы будем продолжать говорить о достопримечательностях Лондона, и самых знаменитых мест.).

-Open you books, page 75.

Ex.1

Look at the map. Which places can you see in the pictures?

 

- Who was in London? (Кто был в Лондоне?)

- Have you visited any places? (Посещали какие-нибудь места?)

IV.Работа с новой лексикой, текстом.

-Look at the photos and tell me what places are shown here? (Посмотрите на фотографии и скажите какие места здесь показаны?)

Ответы учащихся:

Museums            [mjuːˈzɪəms]               Музеи

Covent Garden                                       Ковент Гарден (район в центре Лондона)

Harrods               [ˈhærɪds]                     Универмаг Лондона

Buckingham Palace  [ˈbʌkɪŋəm ˈpælɪs] Букингемский дворец

Trafalgar Square       [trəˈfælgə skweə]  Трафальгарская площадь

The Globe                 [gləʊb]                   Театр в Лондоне

 

Museums   (The British Museum)

At the British Museum, there are some amazing Egyptian mummies. But if you want to see dinosaurs, go to the Natural History Museum. There’s a big dinosaur, gallery there.

 

(В Британском музее есть несколько удивительных египетских мумий. Но если вы хотите увидеть динозавров, отправляйтесь в Музей естественной истории. (Музей естествознания). Там есть большая галерея динозавров).

 

Covent Garden

There’s a big market at Covent Garden, but there isn’t a garden! You can buy all kinds of presents and souvenirs. There are also some nice shops and cafes here.

 

(В Ковент - Гардене есть большой рынок, но там нет сада! Здесь можно купить всевозможные подарки и сувениры. Здесь также есть несколько хороших магазинов и кафе).

 

Trafalgar Square

In the middle of Trafalgar Square, there’s a statue of Admiral Nelson. It’s called «Nelson’s Column» and it’s 56 metres tall. The National Gallery is next to Trafalgar Square.

 

(Посреди Трафальгарской площади стоит статуя адмирала Нельсона. Она называется «Колонна Нельсона» и имеет 56 метров в высоту. Национальная галерея находится рядом с Трафальгарской площадью).

 

The Globe

The Globe is a modern version of Shakespeare’s. It’s similar to the original theatre from 1599. It’s next to the River Thames.

 

(«Глобус» - это современная версия шекспировского театра. Он похож на оригинальный театр 1599 года. Это рядом с рекой Темзой).

 

Harrods

Harrods is a famous department store. It’s got 330 different departments, including an enormous supermarket. You can have lunch here – there are 18 bars and restaurants. Theres even a traditional English pub!

 

(«Хэрродс» - знаменитый универмаг. В нем 330 различных отделов, включая огромный супермаркет. Здесь можно пообедать – здесь есть 18 баров и ресторанов. Там даже есть традиционный английский паб!)

 

Buckingham Palace

The Queen sometimes lives at Buckingham Palace, opposite St James’ Park. There are 775 rooms in the Place, but you can’t visit all of them.

 

(Королева иногда живет в Букингемском дворце, напротив Сент-Джеймс-парка. В Доме 775 комнат, но вы не можете посетить их все).

 

Key: You can see:

The British Museum

Covent Garden

Trafalgar Square

The Globe

Harrods

Buckingham Palace

V.Групповая работа (Аудирование).

Ex.2 Read and listen. Choose the correct words.

-Read these 4 sentences.

- Now let's listen to the audio recording and choose the right words to complete the sentence. (Сейчас послушаем аудиозапись и выберем правильные слова для завершения предложения).

- Read the texts again to check the answers. (Прочитайте тексты ещё раз чтобы проверить ответы).

- Write down the suggestions in your notebook. (Перепишите предложения в тетрадь).

1) Harrods is a department store. (Хэрродзунивермаг).

2) There are Egyptian mummies at the British Museum. (В Британском музее есть египетские мумии)

3) Shakespeare’s Globe is a theatre. (Шекспировский театр).

4) There are 775 rooms in Buckingham Palace. (В Букингемском Дворце 775 комнат).

Key: 1) department store;

2) are;

3) theatre;

4) 775.

Cultural notes.

 (информация про Чарльза Харрода) (на слайде)

Ex.3 Read the text again and answer the questions.

 

-Read the questions and check the meaning. (Прочитайте вопросы и проверьте смысл)

-Let's answer these questions. (Давайте ответим на эти вопросы).

           1)How many departments has Harrods got? (Сколько отделов (подразделений) у «Харродс»?)

           2)Where can you see dinosaurs in London? (Где можно увидеть динозавров в Лондоне?)

           3)Where is the Globe? (Где же Глобус?)

           4)Which park is opposite Buckingham Palace? (Какой парк находится напротив Букингемского дворца?)

           5)How tall is Nelson’s Column? (Какой высоты колонна Нельсона?)

           6)What can you do at Covent Garden? (Что вы можете сделать в Ковент-Гардене?)

           7)Where is Nelson’s Column? (Где колонна Нельсона?)

           8)Where can you buy presents in London? (Где можно купить подарки в Лондоне?)

Key: 1) Harrods has got 330 departments;

2) You can see dinosaurs at the Natural History Museum;

3) It’s next to the River Thames;

4) St. Jame’s Park is opposite Buckingham Palace;

5) Nelson’s Column is 56 metres tall;

6) You can buy all kinds of presents and souvenirs and go to cafes;

7) It’s in Trafalgar Square;

8) You can buy presents at Covent Garden.

VI.Инструктаж по выполнению домашнего задания.

-Write down your homework. (Записывают дз)

Учитель дает рекомендации по выполнению домашнего задания.

WB, p.61, ex.1-4. Письменно в тетр. написать о 3-х любых местах в Лондоне.

VII.Рефлексия деятельности.

-That’s all for today.

-What was the theme of our lesson? (Какова была тема нашего урока?)

 -What was the aim of our lesson? (Какова была цель нашего урока?)

-What have we learnt? (Что мы узнали?)

-Did you like our lesson? (Вам понравился наш урок?)

-Goodbye!

 

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Проверен экспертом

Общая информация

Учебник: «Английский язык», Комарова Ю.А., Ларионова И.В.
Тема: Урбанизация
Скачать материал

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.