500223
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияКонспектыКонспект урока по теме "Главные политические центры Руси"

Конспект урока по теме "Главные политические центры Руси"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Разработка урока истории в 6 классе

по теме «Главные политические центры Руси».

Цель урока: добиться усвоения учащимися материала о том, какая была политическая ситуация в крупных центрах Русской земли – Новгородской земле, Галицко-Волынском княжестве, Владимиро-Суздальском княжестве.

Достижение цели урока посредством решения дидактических задач:

Образовательные: способствовать формированию представлений учащихся об особенностях развития основных удельных княжеств Руси – Владимиро-Суздальского, Новгородского и Галицко-Волынского.

Воспитательные: помочь ученикам ответственно относиться к труду.

Развивающие: продолжить развитие умений учащихся устанавливать причинно-следственные связи, работу с контурной картой и таблицами.

Тип урока: комбинированный урок. Форма обучения: групповая, фронтальная.

Методы обучения: беседа, вопросно-ответный метод, объяснение.

Вид учебной деятельности: познавательная, преобразовательная, коммуникативная.

Учебник: Данилов А.А. История. Россия с древнейших времен до конца XVI века. 2009 г.

Структура урока.

этап

краткое содержание

Время

Вводный этап

Актуализация имеющихся представлений у учащихся представлений о древнерусском государстве в начале раздробленности, о причинах и следствиях раздробленности.

5 мин.

Этап актуализации опорных знаний и способов познавательной деятельности учащихся (подготовительный)

Ученики вместе с учителем вспоминают о том, какие политические особенности имело Древнерусское государство, что такое монархия, республика и аристократия. Подведение итогов – заполнение схемы «Управление древнерусским государством».

10 мин.

Этап формирования новых знаний и способов действий учащихся (основной)

  1. Учащиеся вместе с учителем формулируют цель урока, учитель ставит задачу перед учениками: сравнить 3 главных политических центра древнерусского государства.

  2. Заполнение контурной карты.

  3. По каждому из княжеств ученики кратко записываю информацию под диктовку учителя.

15 мин.

Этап применения изучаемого материала

Заполнение полной таблицы по пройденному материалу: сравнительная таблица.

13 мин.

Итоги урока

Ответ на главный вопрос, который был поставлен в начале урока.

2 мин.



Общая информация

Номер материала: ДA-004972

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.