463651
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Конспект урока по теме "Имя числительное. Обобщение." (6 класс)

Конспект урока по теме "Имя числительное. Обобщение." (6 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок русского языка в 6-м классе по теме "Имя числительное"

Тип урока: повторительно-обобщающий.

Форма проведения: урок – игра.


Цель:

обобщение изученного в разделе "Имя числительное" (понятие о части речи, разрядах, изменении числительных, морфологических особенностях и синтаксических).

Задачи:

закрепить умения отличать числительные от других частей речи, производить морфологический и синтаксический разборы, изменять числительные по падежам, использовать их в своей речи (устной и письменной);

развивать орфографическую зоркость, внимание память, творческие способности детей;

воспитывать интерес к изучению русского языка.

Оборудование: карточки с заданиями, тесты, колокольчик-звонок, мультимедийный проектор, цифры, презентация.


ХОД УРОКА

I. Оргмомент

Начинаем встречу радостно,

Собрались мы здесь не зря.

Поприветствуем всех: «Здравствуйте!».

Будьте здоровы, друзья.


Пусть улыбками лица засветятся,

Пусть удача сопутствует вам.

Впечатлений хороших от встречи

Пожелаем мы нашим гостям.

Давайте, друзья, улыбнёмся друг другу,

Улыбки подарим гостям!

К уроку готовы! Тогда - за работу!

Удачи желаю я Вам!

II. Постановка цели и задач урока

Наш урок называется "В стране выученных уроков". Что это за страна? Ну, конечно, это школьная страна, в которой мы бываем каждый день, куда приходим рано утром, а уходим нередко уже к вечеру. Но сегодняшний урок – мечта некоторых школьников: за 45 минут мы побываем на нескольких уроках. Помогать же нам будет часть речи, которую вы сами сейчас назовёте.

Для этого мы поиграем в "Третий лишний"( слайд 2)

1) один, одиночка, одиночество;

2) пятёрка, пятерня, пять;

3) четырёхугольник, четыре, четвёрка.

(Ответ: один, пять, четыре.)

Почему вы назвали лишними именно эти слова? (Это числительные.)

А остальные слова какой частью речи являются? (Имена существительные.)

На каких уроках вам помогают числительные? (Русский язык, математика.)

III. Повторение материала

А я хочу вам показать, что не только на этих уроках вы встречаетесь с числительными, но и на других. Итак, отправляемся на уроки. Числительные идут с нами. А возвещать начало и конец урока будет колокольчик-звонок.

1) УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА. ( слайд 3)

1. Домашнее задание – опрос: что вы знаете об имени числительном как части речи( слайд 4)

- Что такое числительное?

- Как отличить простые числительные от составных?

- Назовите разряды количественных числительных?

-Что вам известно о порядковых числительных?

(Ответы детей. Цель: проверить знание теории.)

2. Индивидуальная работа у доски:

1) синтаксический разбор предложения

И на пир весёлый тот

Царь одиннадцать зовёт

Чародеек молодых…

2) морфологический разбор числительного одиннадцать.

3) Самостоятельная работа: склонение числительных. ( слайд 5)

I вариант: 93 года; II вариант: 93 год.

В чём отличие? (I вариант – количественное числительное, II вариант – порядковое. У количественных числительных при склонении изменяются все слова, а у порядковых – только последнее.) Взаимопроверка ( слайд 6)

2. ПЕРЕМЕНА.(слайд 8)

Отгадайте ребусы: 7я, 40а, 100лб,

Ответ: семья, сорока, столб, силач,одиночка, столица

IV. Закрепление изученного материала

1. УРОК ЛИТЕРАТУРЫ. ( слайд 9)

1. Назовите литературные произведения, в заголовке которых есть числительные, и их авторов.

Ответ: А.Дюма "Три мушкетёра", С.Маршак "Двенадцать месяцев", Ж.Верн "Двадцать тысяч лье под водой" и др.

2.Письмо по памяти.

А теперь запишите часть другого стихотворения-ребуса, заменив цифры словами. (Стихотворение записано на доске. Во время письменной работы эта часть доски закрывается.)

Есть у нас 3 сес3цы.

Вы (не)знаете их?

Как(бы) мне ухи3ться

Рассказать о троих?

Найдите числительные в написанном вами стихотворении. (Три, троих.)

2. ПЕРЕМЕНА. ( слайд 10)

В каких пословицах и поговорках вам встречались числительные?

Ответ: Семь раз отмерь – один отрежь. У семи нянек дитя без глазу. Семеро одного не ждут. Семь бед – один ответ. И т.д.

3. УРОК ФИЗКУЛЬТУРЫ. ( слайд 11)

На этом уроке вы можете расслабиться, подвигаться, сделать зарядку. Но, кроме того, я попрошу вас вспомнить первое правило правописания числительных – правило о мягком знаке. Встаньте. Я буду называть числительные: если мягкий знак стоит в середине числительного – руки вперёд, в конце – хлопок, если его в слове нет – попрыгайте.

Семьсот, одиннадцать, сорок;

шестнадцать, восемьдесят, двести;

девятьсот, девятнадцать, девяносто.

4. УРОК МАТЕМАТИКИ. ( слайд 12)

1. Подсчитайте результат и запишите примеры словами. (Один ученик работает у доски)

47 + 15 =

189 – 33 =

Ответ: К сорока семи прибавить пятнадцать, получится шестьдесят два. От ста восьмидесяти девяти отнять тридцать три, получится сто пятьдесят шесть.

5. ПЕРЕМЕНА ( слайд 13)

Отгадайте загадки, в которых есть числительные:

1). У двух матерей по пяти сыновей, а имя одно всем. (Руки, пальцы.)

2). Четыре брата бегут, друг друга не догонят. (Колёса.)

3). Сто одёжек и все без застёжек. (Капуста.)

4). Тридцать два молотят, один поворачивает. (Зубы и язык.)

6.УРОК ИСТОРИИ ( слайд 14)

Грозный тысяча девятьсот сорок первый год. Шестнадцатое ноября. Подмосковье. Пятьдесят немецких танков приближаются к Домосекову. Двадцать восемь воинов вступают в неравный бой. Только трём участникам боёв у Домосекова посчастливилось остаться в живых.

Задание: из данного текста выписать числительные с существительными, определить какое это числительное( порядковое или количественное, у количественных определите разряд)

7. ПЕРЕМЕНА ( слайд 15)

Назовите фразеологизмы, в составе которых есть числительные.

Ответ: один на один, играть первую скрипку, одного поля ягоды, первый блин комом и т.д.

8.УРОК МУЗЫКИ ( слайд 16)

Вспомните песни , в которых встречаются имена числительные.

V. Итоги урока ( слайд 17)

Вот и подходит к концу наш урок. Чтобы узнать, всё ли вы усвоили по нашей теме, мы выполним небольшой тест.

1.Имя числительное обозначает:
А) предмет Б) признак предмета В) действие Г) число, количество, порядок предметов при счете
2.Числительные делятся на две группы: 
А) собирательные и одушевленные

Б) количественные и порядковые

В) собственные и нарицательные

Г) относительные и качественные 

3.Найдите собирательное числительное

А) двое

Б) сто

В) сотый

Г) сорок сотых

4. Найдите порядковое числительное

А) Сто

Б) Сотый

В) Двое

Г) Две пятых



Проверьте себя. Поставьте оценки. У кого пять? Четыре? Три? Кто не справился с заданием? Что осталось непонятным?


5.Найдите количественное числительное

А) трое

Б) третий

В) три

Г) три четвертых

6. Найдите  простое числительное

А) шесть

Б) шестьдесят

В) шестой

Г) шесть сотых

7. Найдите составное числительное

А) семьдесят один

Б) семидесятый

В) седьмой

8. Найдите сложное числительное

А) восемь

Б) восьмой

В) восьмидесятый

Г) восемь сотых



- Давайте ещё раз повторим всё о числительном.

--Как вы считаете, всё ли вы узнали о числительном?

Самооценка.

-У каждого из вас на столе три цифры 3, 4, 5. Оцените качество своих знаний, использованных на уроке числовой отметкой. Покажите свои отметки, положите выбранную цифру в тетрадь.

Оценка работы класса учителем.


VI. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ (на выбор): 1) составить словарный диктант с числительными;

2) Найдите в других учебниках тексты с именами числительными, запишите их в тетрадь.

А какие ещё предметы вы изучаете?

Подготовтесь к контрольному диктанту.( Слайды 18,19)



















Общая информация

Номер материала: ДБ-133930



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.