8 марта

Подарочный сертификат от проекта «Инфоурок»

Выбрать сертификат
Инфоурок Окружающий мир КонспектыКонспект урока по теме: «Иван Третий» (Окружающий мир, 4 класс)

Конспект урока по теме: «Иван Третий» (Окружающий мир, 4 класс)

библиотека
материалов

4 КЛАСС                                       ОКРУЖАЮЩИЙ МИР                                  Урок № 46

Тема: Иван Третий

Цель: узнать о том, как закончилась зависимость Руси от Орды; выяснить, когда
           появилось название Россия; узнать о перестройке Кремля; познакомиться с новой
           личностью – Иваном III

ХОД УРОКА

I. Организационный момент

II. Проверка домашнего задания. Актуализация опорных знаний учащихся

Учитель проводит опрос вызванных к доске двух учеников. По очереди задаёт им вопросы:

- Какую тему мы прошли на прошлом уроке?
- Как звали князя, который перестал платить дань Орде?
- Что приказал возвести Дмитрий Иванович, готовясь к борьбе с Ордой?
- Кто такой был Мамай?
- Когда стало известно, что на Русь с огромным войском идёт Мамай?
- Куда отправился князь, узнав об этом?
- Кто благословил князя на борьбу с врагом?
- Кто победил в Куликовской битве?

III. Постановка темы и целей урока

Учитель записывает на доске тему урока

- Какая тема сегодняшнего урока?
- Какие цели, исходя из темы урока, мы можем поставить перед собой?

(Учитель выслушивает ответы детей.)

IV. Изучение нового материала

 - Чтобы совсем освободиться от зависимости от Орды потребовалось ещё сто лет после окончания Куликовской битвы. В то время на Руси правил Иван III. Он правил 43 года с 1462 по 1505 год. В Орде был хан Ахмат. Иван III отказался платить дань хану Ахмату.

- Как вы думаете, понравилось ли это Ахмату? (Учитель выслушивает ответы детей.)

- Конечно же, нет. И в 1840 году во главе огромного войска хан пошёл на Русь. Бояре и крестьяне просили Ивана III быть непреклонным в борьбе с ханом.

- Откройте учебники на странице 73 и найдите на карте реку Угру. Именно на ней и встретились противники. Орда пыталась переправиться через реку, но безуспешно. Русские обстреливали их из пушек и из луков.

- Как вы думаете, ребята, отступил ли хан?  (Учитель выслушивает ответы детей.)

- Хан отступил вместе со своим войском. Вот так вот и закончилась зависимость Руси от Орды. После этого вокруг Москвы были объединены многие княжества и земли, которые входили до этого в состав Древней Руси. Так сложилось единое государство.  Именно тогда появилось название Россия. Правителя стали величать Государем всея Руси.

- Как вы думаете, нуждался ли государь в помощниках? (Учитель выслушивает ответы детей.)

- Конечно же, нуждался. Управлять государю помогала Боярская дума. Боярская дума – совет из знатных людей, которые помогали государю с принятием важных для государства решений. Единое Российское государство было многонациональным. Некоторые народы входили ещё в состав Древней Руси. В состав России вошли коми – зыряне,  коми – пермяки, ненцы. Они проживали на Северном Урале и в Западной Сибири.

V. Самостоятельное изучение материала

- Ребята, откройте учебники на странице 76. Сейчас давайте прочтём пункт «Путешествие в Древнюю Москву».

Учащиеся читают по очереди пункт по абзацу

VI. Закрепление знаний

Учитель проводит опрос вызванного к доске ученика. По очереди задаёт им вопросы:
- Когда правил Иван III?
- Почему отступил хан Ахмат?
- Как перестраивали Кремль?
- Чему дивились посланцы иностранных государей?
- На чём впервые появился двуглавый орёл?

VII. Рефлексия

Учитель проводит опрос

- Что вы узнали на этом уроке?
- О чём вам хотелось узнать больше?

VIII. Домашнее задание
*
Страница 75 – 81 читать, отвечать на вопросы

* Написать сообщение о Иване Грозном или о Иване Фёдорове.

IX. Оценивание

 

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Преподаватель естествознания
Курс профессиональной переподготовки
Учитель, преподаватель экологии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
4 КЛАССОКРУЖАЮЩИЙ МИРУрок № 46 Тема урока: Иван Третий Цель урока: узнать о том, как закончилась зависимость Руси от Орды; выяснить, когда появилось название Россия; узнать о перестройке Кремля; познакомиться с новой личностью - Иваном III
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Окружающий мир (в 2 частях)», Плешаков А.А., Крючкова Е.А.
Тема: Иван Третий

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Нормирование качества окружающей среды»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.