Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по теме "Какие бывают животные"

Конспект урока по теме "Какие бывают животные"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

КАКИЕ БЫВАЮТ ЖИВОТНЫЕ?


Цели: объяснить отличительные особенности насекомых, рыб, птиц, зверей; научить различать группы животных по их характерным признакам.

Оборудование: карточки с надписями (для схемы).

Ход урока

I. Введение в тему.

Беседа по рисунку учебника.

- Рассмотрите это странное существо (с. 59), которое, по словам папы Серёжи и Нади, живёт в лесу.

  • Как вы думаете, может ли такое быть?

  • Части тела каких животных объединил папа на рисунке?

  • К каким из известных нам групп относятся эти животные?

II. Определение групп животных.

На доске выстраивается схема. Задания учащимся.

- Какие отличительные особенности имеют животные каждой
группы?
(Насекомые - 6 ног, рыбы - чешуя, птицы — перья, звери —
шерсть.)
1

  • Проверим по учебнику свои знания (с. 58).

  • Правы вы были?

  • Прочитайте первый абзац на с. 59.

  • Прочитайте текст на с. 60 «Насекомые».

Знаете ли вы, что?..

На нашей планете живёт 2 млн видов насекомых, более, чем всех остальных животных, да и растений, вместе взятых. Они обитают в почве, на земле, в воде, в воздухе - везде. Самое большое насекомое - бабочка орнитоптера с Соломоновых островов. Размах её крыльев около 30 см. Длина жука-голиафа более 20 см (рассмотреть по линейке). Наряду с великанами есть и крошки. Так, длина жука-трихоптерикса равна всего лишь третьей части миллиметра. И у такой малютки есть мозг, сердце, органы дыхания, кишечник!

Скорость полёта насекомых невелика. Пчела пролетает в среднем 10—20 км в час; шмель - 3,5; муха - 2; златоглазка - всего лишь 0,5 км. Зато слепни летят с быстротой до 40 км в час, бабочки-бражницы - около 60 км.

Наука, изучающая насекомых, называется энтомологией.

- Прочитайте текст на с. 60 «Рыбы».

Знаете ли вы, что?..

Как мы знаем, рыбы дышат при помощи жабр, через которые постоянно проходит вода. Но существуют и такие рыбы, которые могут проводить достаточно времени и без воды.

Очень занимательна летающая рыба. Она стремительно плывёт, очень энергично двигая своим хвостом. Затем расправляет плавники и на скорости выпрыгивает из воды. Она может пролететь над водой несколько сотен метров.

Ещё более необычная рыба - это лазающий окунь. Он обитает на Дальнем Востоке. Отдельные особи имеют в длину от 8 до 20 см. Они могут вылезать на берег при помощи двигающейся чешуи, которая покрывает жабры. Проталкиваясь хвостом и плавниками, окунь может «разгуливать» по земле! К тому же они могут быть найдены на деревьях на высоте около 1,5 м.

- Прочитайте текст на с. 61 «Птицы».

Знаете ли вы, что?..

Какая из летающих птиц самая большая? Самая большая из живущих на Земле птиц вообще не умеет летать. Это африканский страус. Он достигает 2,5 м в высоту и весит более 135 кг. Это была бы тяжёлая работа — поднять в воздух такую птицу.

Самый большой размах крыльев из летающих птиц имеют два вида: это альбатрос и кондор (желательно проиллюстрировать). Взрослые птицы весят около 13 кг.

Скорость полёта у разных птиц очень различается. Самая большая из измеренных скоростей принадлежит двум стрижам из Индии. Они пролетели по курсу 3,2 км, преодолев это расстояние за 36 и 42 секунды, то есть 274 и 320 км в час! Домашний голубь пролетает около 96 км в час, а колибри - от 80 до 88 км в час.

- Прочитайте текст на с. 61 «Звери».

Знаете ли вы, что?..

Какое животное живёт дольше всех? Среди млекопитающих обычно слон считается самым долгоживущим. Зарегистрированный рекорд - чуть более 60 лет. Лошадь разделяет со слоном первенство по долготе жизни. Известно много случаев, когда они прожили более 50 лет. А вот другие, не подвергаемые сомнению факты долголетия: бегемот - 41 год, носорог - 40, медведь - 34, обезьяны -более 20 лет, кошки - около 23 лет, собаки - 22 года. Эти данные относятся к отдельным особям животных.

III. Итог урока.

  • На какие группы можем разделить представителей животного мира?

  • Каковы их отличительные особенности?

Домашнее задание: учебник, с. 58-61; рабочая тетрадь, с. 21, задания 4, 6.


Автор
Дата добавления 17.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров26
Номер материала ДБ-267680
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх