Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Информатика КонспектыКонспект урока по теме "Кодирование изображения"

Конспект урока по теме "Кодирование изображения"

Скачать материал
библиотека
материалов

Тема урока: «Кодирование изображения».

Цель урока:

1) обучающий аспект: повторение ранее пройденного материала; формирование первоначального представления о кодировании изображения;

2) развивающий аспект: развитие способности логически осмысливать полученные знания; развитие умения решения задач; стимулирование познавательного процесса к учебной дисциплине «Информатика»;

3) воспитательный аспект: воспитание эмоционально-положительной направленности на самостоятельную деятельность; стремление к самоутверждению через освоение теоретических знаний по ЭВМ.

Тип урока: комбинированный урок

Вид урока: урок с применением информационных технологий (презентация)

Средства обучения: компьютеры, проектор, презентация по теме «Кодирование изображения».

ХОД УРОКА

1. Организационный момент

-Приветствие класса, сообщение темы и целей урока.

2.Проверка домашнего задания (1 слайд)

1)Рисует объекты произвольной формы.

2)Вставляет в рисунок различные надписи.

3)Увеличивает или уменьшает отображение рисунка на экране.

4)Создаёт графический примитив в виде прямоугольника.

5)Выделяет фрагмент рисунка.

6)Позволяет изменить цвет внутри замкнутой линии.

7) Создаёт графический примитив в виде отрезка.

8)Имитирует движение кисти художника по бумаге.

9)Выбирает цвет из уже имеющихся в рисунке.

10) Создаёт графический примитив в виде круга или окружности.

11)Рисует ломаную линию.


hello_html_78ba40c1.png

3. Новая тема: (2 слайд)

hello_html_eda8d5f.png

-Информация о состоянии каждого пикселя хранится в закодированном виде в памяти компьютера. Код может быть однобитовым, двухбитовым и т.д. (3 слайд)

hello_html_1b95b5da.png

-Для получения чёрно-белого изображения пиксель может находиться в одно из двух состояний: светиться - не светиться(белый - чёрный). Тогда для его кодирования достаточно одного бита памяти:

0-белый

1-чёрный

-Пиксель на цветном дисплее может иметь различную окраску. Поэтому одного бита на пиксель недостаточно.

Для кодирования четырёхцветного изображения требуется двухбитовый код, поскольку с помощью двух битов можно выразить 4 различных значения. Может использоваться, например, такой вариант кодирования цветов:

(4 слайд)

hello_html_533415e2.png

-Из трёх базовых цветов – зелёного, красного, синего – можно получить восемь комбинаций трёхбитового кода:

(5 слайд)

hello_html_m31de5963.png

-В этом коде каждый базовый цвет обозначается его первой буквой. Чёрточка означает отсутствие цвета.

-Следовательно, для кодирования восьмицветного изображения требуется 3 бита памяти на один видеопиксель. Если наличие базового цвета обозначить единицей, а отсутствие – нулём, то получается таблица кодировки восьмицветной палитры.

(5 слайд)

hello_html_1a78d07f.png

-Из всего сказанного ,казалось бы, можно сделать вывод: с помощью трёх базовых цветов нельзя получить палитру, содержащую больше восьми цветов. Однако на экранах современных компьютеров получают цветные изображения, составленные из сотен, тысяч и даже миллионов различных красок и оттенков. Как это достигается?

Если иметь возможность управлять интенсивностью свечения базовых цветов, то количество различных вариантов их сочетаний, дающих разные краски и оттенки, увеличивается.

-Из сказанного можно вывести правило:

(7 слайд)

hello_html_87984bf.png

-Объём необходимой видеопамяти определяется размером графической сетки дисплея и количеством цветов. Минимальный объём видеопамяти должен быть таким, чтобы в него помещался один кадр изображения. Например,

(8 слайд)

hello_html_m2a37f577.png

-На современных высококачественных дисплеях используется палитра более чем 16 миллионов цветов. Требуемый размер видеопамяти в этом случае – несколько мегабайт.

4.Решение задач

1) Пусть видеопамять компьютера имеет объём 512 Кбайт. Размер графической сетки – 640х480. Сколько страниц экрана одновременно разместится в видеопамяти при палитре из 16 цветов?

640*480*4бит=1228800бит=153600байт=150Кбайт

512Кбайт/150Кбайт=3стр.

2) Разрешение экрана-1024х768. Количество цветов-32. Определить объём видеопамяти.

1024*768*5бит=3932160бит=491520байт=480Кбайт

4.Подведение итогов урока.

5.Домашнее задание:

1) Пусть видеопамять компьютера имеет объём 512 Кбайт. Размер графической сетки – 640х480. Сколько страниц экрана одновременно разместится в видеопамяти при палитре из 256 цветов?

640*480*8бит=2457600бит=307200байт=300Кбайт

512Кбайт/300Кбайт=2стр.


2) Разрешение экрана-800х600(1280х1024). Количество цветов-32. Определить объём видеопамяти.

800*600*5бит=2400000бит=300000байт=293Кбайт

1280*1024*5бит=6553600бит=819200байт=800Кбайт


  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Информатика», Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В.
Тема: § 20. Как кодируется изображение

Номер материала: ДБ-072064

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.