Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Конспект урока по теме "Компьютер - универсальное устройство для работы с информацией" (5 класс)

Конспект урока по теме "Компьютер - универсальное устройство для работы с информацией" (5 класс)

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

План-конспект урока

Тема: «Компьютер- универсальная машина для работы с информацией»


  1. Колесникова Алена Степановна

  2. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 10».

  3. Учитель информатики

  4. Предмет - информатика.

  5. 5 класс.

  6. Тема: «Компьютер — универсальная машина для работы с информацией» Урок №2.

  7. Тип урока — урок изучения нового материала.

  8. Учебник Босова Л. Л. “Информатика 5 класс”//Информатика и образование. М. Бином,2014.

Рабочая тетрадь-5 класс (Босова Л.,Л «Бином», 2015);

Метадическое пособие «Уроки информатики в 5-6 классах» (Босова Л, Л «Бином», 20013)



  1. Планируемые образовательные результаты:

предметные- знание основных устройств компьютера и их функций;

метапредметные основы ИКТ компетентности;

личностные- представление о роли компьютеров в жизни современного человека.

  1. Решаемые учебные задачи:

1) расширение представления школьников о сферах применения компьютеров;

2)формирование представления об информатике как науке, занимающейся изучением всевозможных способов передачи, хранения и обработки информации с помощью компьютеров;

3)актуализация и систематизация представлений об основных устройствах компьютера и их функциях;

4)закрепление знания правил техники безопасности и организации рабочего места при работе в компьютерном классе и дома;

  1. Основные понятия, рассматриваемые на уроке

- универсальный объект;

- компьютер;

- аппаратное обеспечение;

- процессор;

- память;

- оперативная память;

- жесткий диск;

- монитор;

- клавиатура;

- мышь;

- системный блок;

- техника безопасности.



  1. Используемые на уроке средства ИКТ:

- персональный компьютер (ПК) учителя, мультимедийный проектор, экран;

- ПК учащихся;

- Электронное приложение к учебнику:

- презентация «Компьютер - универсальная машина для работы с информацией»;

- плакат «Компьютер и информация»;

- плакат «Техника безопасности»;

  1. Методы:

используется технология критического мышления, работа в группах, парная смена деятельности.

Ход урока:



Здравствуйте, дорогие ребята!

И снова вы в компьютерном классе. Присаживайтесь, и давайте вспомним о чем мы говорили на прошлом уроке. А для этого я расскажу вам сказку а вы ответите мне на вопрос как же нужно было поступить ЛУНТИКУ, попавшему к нам.

Учитель: Однажды, далеко, далеко на Луне родился не то медведь, не то лиса, не то рысь. И назвали его ЛУНТИК. Однажды, гуляя по луне он споткнулся и упал на Землю в школу№ 10 в кабинет № 21. Испугался лунатик, начал бегать , прыгать, все провода отключил, и не знает к кому обратиться.

Ребята помогите Лунтику. Как нужно вести себя в компьютерном классе.

Правильно, ребята вот мы и повторили технику безопасности, а сейчас давайте попробуем определить тему и цель нашего сегодняшнего урока.

Вот компьютер наш стоит.

Из чего он состоит?

Клавиш ряд — клавиатура,

МОНИТОР — экран тут есть,

Мышка хвостиком махнула -

Может, хочет внутрь залесть?

Этот шкаф — системный блок,

Важно смотрит в потолок!

Впереди в нем кнопка ПУСК,

Место для дискеты,

А еще есть СИ-ДИ-РОМ!

Ты запомни это!

В системном блоке,есть дружок,

один укромный уголок,

В нем небольшая микросхема,

что управляет всей системой!

Она необходима тут!

ПРОЦЕССОР — так ее зовут.

Все, что не делает компьютер,

Обдумает в одну минуту,

Направит точно все процессы-

Такой умелый он, процессор!

И так, о чем же мы сегодня будем с вами говорить? Правильно, тема нашего урока «Устройства компьютера», и мы с вами попробуем изучить и закрепить знания по данной теме.

Давайте посмотрим на экране презентацию «Компьютер - универсальная машина для работы с информацией».

А сейчас откройте свои рабочие тетради, обменяйтесь ими с соседом и проверяйте домашнее задание номер 2,3 и вместе со мной проверяем задание 5. Оцениваем друг друга, рисуем смайлики. У кого все + рисуем веселый смайлик, если есть недочеты — грустный.

Ребята, скажите мне, пожалуйста, а из каких устройств состоит компьютер?

Все эти устройства можно разделить на два вида: основные и дополнительные. На столах и партах в кабинете разложены все эти устройства. Давайте разобьемся на две команды. Первая команда собирает мне ПК , состоящий из основных устройств, а вторая — приносит к нему дополнительные устройства.

Хорошо, вы все справились с этим заданием, но что же вы мне собрали?

Да, действительно, компьютер. А, что это такое, а для чего он мне нужен.

Компьютер — универсальная машина для работы с информацией.

Вы немножко устали, и поэтому давайте сделаем физкультминутку.

Молодцы, отдохнули, а теперь продолжим наш урок.

Откройте рабочие тетради на стр 12 и выполните задание 12, на стр 14 задание 14

А теперь мы все вместе выполним задание 13, но чтобы выполнить это задание вы дома приготовили список различных профессий и сейчас мы определим возможности компьютера в соответствующей сфере деятельности.

Молодцы ребята получите от меня соответствующий смайлик.

Обобщение темы урока.

Сегодня мы с вами очень хорошо поработали, посчитайте свои смайлики и поднимете руку кто получает 5, а кто 4. Всем спасибо за урок, урок окончен.













Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 02.10.2015
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров424
Номер материала ДВ-025176
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх