Инфоурок География Другие методич. материалыКонспект урока по теме «Курганская область на карте России. Образование Курганской области» для уроков исторического краеведения образовательных школ города Кургана и Курганской области. Может использоваться в кружковой деятельности и в проведении классны

конспект урока по теме «Курганская область на карте России. Образование Курганской области» для уроков исторического краеведения образовательных школ города Кургана и Курганской области. Может использоваться в кружковой деятельности и в проведении классны

Скачать материал

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

города Кургана 
"Средняя общеобразовательная школа № 9"

 

 

 

 

 

 

 

 

Конспект урока на тему:

Курганская область на карте России.

Образование Курганской области.

 

 

 

 

 

 

Работу выполнила:

Сайранова Лейсан Рафисовна

учитель истории и обществознания,

высшая категория

 

 

 

 

 

Курган, 2015г.

Историческое краеведение

5 класс

 Тема урока: Курганская область на карте России.

Образование Курганской области.

 

Программа: «Историческое  краеведение»: краеведческий блок регионального компонента РБУП для образовательных учреждений Курганской области, реализующих программы общего образования// под общей редакцией А.В.Шатных, учебной программы курса «Краеведение» (5-9 классы)/ Шатных А.В.

Основа программы: Закон Курганской области №324 от 28 декабря 2007г. «О внесении изменений в Закон Курганской области «О региональном (национально-региональном) компоненте государственных образовательных станда тов общего образования в Курганской области»

Цель урока:

формирование у учащихся системы знаний о времени образования Курганской области, местонахождении и краткой исторической и социологической  справке по малой родине, значении в истории страны в целом.

Задачи урока

Образовательные:

1 Дать знания о специфике  региона, историю развития, известные имена земляков и значении их деятельности для истории края и страны в целом.

Развивающие:

1.     формирование умения выделять существенные признаки и свойства, (аналитическое мышление)

2.      развитие умения устанавливать единые, общие признаки и свойства целого (синтезирующее мышление)

     3. Продолжить формирование умений работать с картами атласа,        контурными картами

Воспитательные:

1.Способствовать развитию коммуникативной компетенции учащихся

2. Воспитывать любовь учащихся к Родному краю

3. Воспитание патриотизма;

Тип урока: комбинированный

Методы обучения:

Объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый,

Средства обучения:

1.     Физическая карта Курганской области

2.     мультимедиа проектор, экран

3.     презентация, созданная учителем в среде MS PowerPoint 2007


 

 

Ход урока:

 

структура

Методы и приемы

Деятельность

учителя

Деятельность учеников

слайды

Организацион

ный момент

Приветствие

Готовность

Отсутствующие

 

Актуализация

Индивидуальный опрос

+ сообщения по теме

Слушает

оценивает

отвечают

 

Цель урока

Диалогический метод (мотивация, постановка проблемного вопроса)

 

 

 

 

 

 

 

? что вы видите на слайде? карту России правильно Росси́я

 (Население — 146 100 000чел. (2014), территория — 17 125 187 км

Занимает первое место в мире по территории и девятое место по численности населения.

А вот это что за территория? Конечно, наша Курганская область. И вот сегодня мы узнаем когда образовалась современная Курганская область, как это происходило. Узнаем основные необходимые факты о нашей малой родине.

Беседуют отвечают

 слушают

Слайд 1

Новая тема

Эвристический метод

 

 

Объяснение учителя

Беседа по теме

 

Записываем тему урока

 

 

Читает информацию со слайда

 

 

Записывают тему урока

 

Записывают основные факты в тетрадь

 

Слайд 2

Приёмы использования исторической карты.

Теперь рассмотрим географическое положение

Работа с настенной картой

Выходит ученик и показывает по карте

Сл. 3

 

Эвристический метод

Комментированное чтение

Следит за чтением беседа

Читает ученик со слайда

комментируют

Сл.4

Метод монологического изложен

Объяснение материала

наблюдение, слушание, запоминание,

Сл.5 -6

Приёмы использования исторической карты.

Раздается на парту схема Курганской области

Изучают

Находят нужный район

обсуждают

Сл.7

Эвристический метод

 

беседа

 

Сл.8-12

 

Исследовательский метод.

Заходим через интернет на сайт «Лица Зауралья» и рассматриваем специфику сайта и обсуждаем наши планы по использовании его для наших исследовательских работ

 

Сл.13

Закрепление

Опрос  по содержанию урока

Что узнали нового о своей малой Родине?

отвечают

 

Домашнее задание

 

1)Знать запись в тетради

+ 2)вариативная часть: сообщения по теме выборочно (про известного военачальника

Записывают в дневники

Сл.13

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по теме «Курганская область на карте России. Образование Курганской области» для уроков исторического краеведения образовательных школ города Кургана и Курганской области. Может использоваться в кружковой деятельности и в проведении классны"

Настоящий материал опубликован пользователем Сайранова Лейсан Рафисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 10.01.2015 701
    • DOCX 21.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сайранова Лейсан Рафисовна
    Сайранова Лейсан Рафисовна

    преподаватель общественных дисциплин

    • На сайте: 10 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 7
    • Всего просмотров: 50938
    • Всего материалов: 25

    Об авторе

    Место работы: ГАПОУ «Набережночелнинский технологический техникум»
    учитель истории и обществознания. Закончила Казанский государственный педагогический университет в 2000 году по специальности «история». Работала в МБОУ «СОШ №32» города Набережные Челны до 2013 года. Затем в Кадетской школе №47 и методистом в Городском Дворце Творчества Детей и Молодежи №1. Высшая квалификационная категория. Увлекаюсь археологией, участвую в международной экспедиции в Абхазии. Переехала в Курган. В данный момент работаю в МБОУ «СОШ №9» учителем истории и обществознания. Мои достижения за последние 5 лет: Грамота администрации школы" За добросовестный труд в деле обучения и воспитания подрастающего поколения, и хорошую подготовку обучающихся к итоговой аттестации по итогам 2010-2011 учебного года"2011г. Почетная Грамота администрации Городского Дома Творчества Детей и Молодежи "За подготовку команды к активному участию в городской историко-краеведческой познавательной программе "Здравствуй, музей!" 2011г. Благодарственное письмо администрации Набережночелнинского филиала Института Экономики, Управления и Права " За помощь в организации и проведении олимпиады для школьников по экономике" 2011г.; Благодарственное письмо администрации Муниципального Автономного Образовательного Учреждения " Гимназия №61" "За подготовку участников городской научно-практической конференции" 2011г.;Благодарственное письмо администрации К(П)ФУ (филиал г.Елабуга)"За организацию и проведение педагогической практики студентов К(П)ФУ" 2012г.; Благодарственное письмо Набережночелнинского филиала Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова. "За подготовку участников городской олимпиады по отечественной истории"2012г.; Благодарственное письмо администрации Набережночелнинского филиала Института Экономики, Управления и Права "За активное участие в профессиональной неделе факультета"2012г.; Благодарственное письмо администрации Набережночелнинского Государственного Торгово-Технологического Института" За высокий уровень работ учащихся, представленных на городской научно-практической конференции" Школьная наука - инновационный потенциал будущего" 2012г.; Благодарственное письмо администрации Набережночелнинского филиала Института Экономики, Управления и Права "За подготовку школьников к участию в научно-практической конференции школьников "Отечественная война1812года в судьбе России"2012г. Победа в конкурсе «Лучшая научная статья -2013года» в номинации «Социология»,2013год. 2 место в конкурсе «По историческим местам Зауралья» в номинации «педагоги», 2014г. «Наш лучший учитель», учрежден Министерством образования и науки Республики Татарстан Победитель ,2011 год Руководитель историко-краеведческого кружка при школьном музее «Земли любимый уголок» 2009-2013гг

Оформление доски "Моя малая родина. Курганская область", Разговоры о важном

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
624
19
14.02.2025

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 129
Покупателей: 2 639

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Фёдорова Дарья Александровна. Инфоурок является информационным посредником

Оформление доски "Моя малая родина. Курганская область", Разговоры о важном. Данную методическую разработку можно использовать как в качестве материала для оформления доски, так и как отдельную презентацию. Включает: Информацию о рельефе, климате, флоре и фауне, знаменитых личностях и достопримечательностях. Дополнительно: лента времени "История развития Курганской области"

Краткое описание методической разработки

Оформление доски "Моя малая родина. Курганская область", Разговоры о важном.

Данную методическую разработку можно использовать  как в качестве материала для оформления доски, так и как отдельную презентацию.

Включает:

Информацию о рельефе, климате, флоре и фауне, знаменитых личностях и достопримечательностях.

Дополнительно: лента времени "История развития Курганской области"

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 584 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цель урока:

формирование у учащихся системы знаний о времени образования Курганской области, местонахождении и краткой исторической и социологической  справке по малой родине, значении в истории страны в целом.

Задачи урока

Образовательные:

1 Дать знания о специфике  региона, историю развития, известные имена земляков и значении их деятельности для истории края и страны в целом.

Развивающие:

1.    формирование умения выделять существенные признаки и свойства, (аналитическое мышление)

2.     развитие умения устанавливать единые, общие признаки и свойства целого (синтезирующее мышление)

     3. Продолжить формирование умений работать с картами атласа,        контурными картами

Воспитательные:

1.Способствовать развитию коммуникативной компетенции учащихся

2. Воспитывать любовь учащихся к Родному краю

3. Воспитание патриотизма;

 

Тип урока: комбинированный

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 236 390 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 214 779 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Гендерная психология и социализация

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Стратегии бизнес-развития

6 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Проектирование и эксплуатация систем электроснабжения промышленных предприятий

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 584 курса