Конспект урока по теме "Масса тела. Сравнение предметов по массе"

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

1.	Ф.И.О.	Казьмина  Светлана  Евгеньевна
2.	Место работы	г.Волгоград, Краснооктябрьский район,  МОУ СШ № 32
3.	Должность	Учитель начальных классов
4.	Предмет	Математика
5.	Класс	1 класс
6.	Тема и номер урока в теме	Масса тела. Сравнение предметов по массе. 1 урок в теме.
7.	Базовый учебник	Л. Г. Петерсон

8.	Цель  урока: сформировать новые знания, умения и навыки по теме: «Масса тела. Сравнение предметов по массе».
9.	Задачи: обучающие: §  Сформировать понятие масса предметов, сравнение предметов по массе; §  Сформировать умение сравнивать предметы  по массе и другим признакам; развивающие: §  развивать умение  анализировать, сравнивать материал; умение работать в группе (выслушивать мнение товарищей, обсуждать проблемы, приходить к единому мнению). воспитательные: §  воспитывать положительное отношение к учёбе,  умение оценивать свою работу и работу одноклассников.
10.	Тип урока: урок изучения нового материала.
11.	Формы работы: фронтальная, групповая, индивидуальная.
12.	Необходимое техническое оборудование: компьютеры, мультимедийный проектор и экран.
13.	Структура и ход  урока: 1. Организационный момент. 2. Актуализация знаний. 3. Сообщение нового материала. 4. Физминутка. 5. Закрепление изученного материала. 6 . Подведение итогов урока (рефлексия).

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием  порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	Организационный момент		Учитель приветствует учащихся, создаёт положительный эмоциональный настрой Настраивает учащихся на восприятие учебного материала.	Учащиеся  вместе с учителем вслух проговаривают стихотворение, настраивающее их на работу. Настраиваются на работу.	1-2 мин
2	Актуализация материала	Ресурс 1 Единицы измерения массы (N 166720)	Учитель предлагает сравнить фигуры (круг и овал)  по цвету, форме, материалу, периметру, плошади Демонстрирует ресурс и по ходу демонстрации задаёт вопросы	Дети сравнивают фигуры, анализируют материал,  самостоятельно делают вывод Воспринимают информацию учителя. И отвечают на вопросы	5 мин
3	Сообщение нового материала	Ресурс 2 Определение разности при сравнении величин А и В. (N 166743) Ресурс 3 Подбор предмета, равного данному по тяжести (массе) (N 166710) Ресурс 4 Сколько раз надо взвесить? (N 192845)	Представляет новый материал в виде практического задания. Учитель демонстрирует два одинаковых непрозрачных сосуда и предлагает сравнить их по разным признакам  и самостоятельно объяснить изученную тему. Учитель знакомит  с историей появления весов Использует материалы ЭУМ. Учитель организует работу, анализирует ответы учащихся, оценивает их деятельность. Помогает сформулировать выводы Организует фронтальную работу по  заданию ресурса. Побуждает детей к дискуссии Предлагает детям  ответить на вопросы.	Дети наблюдают, воспринимают информацию, отвечают на вопросы учителя. Дети воспринимают информацию и стараются её запомнить Дети  думают, анализируют  и выполняют  задание на компьютерах. Выполняют задание на компьютере. Завершают работу и получают результаты ее выполнения. Формулируют правило	10 мин
4	Физминутка		Проводит физминутку (гимнастика для глаз).	Выполняют гимнастику для глаз под музыкальное сопровождение.	3 мин
5	Закрепление изученного материала	Ресурс 5 Подбор формулы для задачи (N 166739) Ресурс 6 Сколько раз надо взвесить? (N 192845)	Организует работу в группах по вариантам. Анализирует ответы учащихся, оценивает их деятельность. Помогает сформулировать выводы. Организует работу с ресурсом. Анализирует ответы учащихся, оценивает их деятельность. Помогает сформулировать выводы. Организует работу с ресурсом. Анализирует ответы учащихся, оценивает их деятельность. Помогает сформулировать выводы.	Знакомятся с заданием  и задают вопросы по их условию. Выполняют задания на компьютере. Выслушивают мнения товарищей, приходят к единому решению, получают результаты. Каждая группа озвучивает результаты, делает обобщение и выводы. Ребята выполняют задания на компьютере, выслушивают мнения товарищей, приходят к единому решению	10мин
			Организует индивидуальную работу. Предлагает самостоятельно выполнить задание по теме.	Самостоятельно выполняют задание, получают результат, дают собственную оценку полученным знаниям.	5 мин
6	Подведение итогов урока(рефлексия)		Подводит итог, уточняет ответ на главный вопрос урока, что масса-это величина ее можно сравнивать	Ребята  выполняют задание, получают результат, дают собственную оценку полученным знаниям  и ставят задачи на следующий урок.	5 мин

Приложение к плану-конспекту урока

Тема: «Масса тела. Сравнение предметов по массе».

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1	Единицы измерения массы (N 166720)	информационный	Интерактивное задание	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/403a9a2f-2895-11dc-8314-0800200c9a66/otmet_p.swf
2	Определение разности при сравнении величин А и В. (N 166743)	практического типа	Интерактивное задание	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/403a9a26-2895-11dc-8314-0800200c9a66/iz2.swf
3	Подбор предмета, равного данному по тяжести (массе) (N 166710)	Практического типа	Интерактивное задание	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/403a9a1b-2895-11dc-8314-0800200c9a66/iz2.swf
4	Подбор схемы. Практическая задача (N 166711)	Практического типа	Интерактивное задание	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/403a9a1c-2895-11dc-8314-0800200c9a66/iz2.swf
5	Подбор формулы для задачи (N 166739)	Практичекого типа	Интерактивное задание	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/403a9a22-2895-11dc-8314-0800200c9a66/otmet_p.swf
6	Сколько раз надо взвесить? (N 192845)	Практического типа	Интерактивное задание	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/f6f4f1c5-1e78-466d-a306-b2ca789d5e60/%5BNS-MATH_3-98-116%5D_%5BIM_131%5D.swf

http://eorhelp.ru/node/72581 - Электронные образовательные ресурсы. Репозиторий.