Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Конспект урока ПО ТЕМЕ «МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В КОНЦЕ 19 – НАЧАЛЕ 20 ВЕКА»

Конспект урока ПО ТЕМЕ «МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В КОНЦЕ 19 – НАЧАЛЕ 20 ВЕКА»


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_2fe227fc.gifhello_html_m7eddd206.gifhello_html_68d1131d.gifhello_html_m773b9c7a.gifhello_html_m601ba433.gifhello_html_m4ea2909c.gifhello_html_31ba47f9.gifhello_html_m6fe155.gifhello_html_1e59f3c3.gifhello_html_m3fd2593f.gifhello_html_mb824244.gifhello_html_m218f8bf3.gifhello_html_m118c3b12.gifМБОУ «СОШ № 49»

учитель истории

Долженкова Е.В.

УРОК ИСТОРИИ

В 8 КЛАССЕ

ПО ТЕМЕ

«МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В КОНЦЕ 19 – НАЧАЛЕ 20 ВЕКА»



Цели и задачи урока:

  • Раскрыть историческое значение международных отношений, актуализировать знания о развитии истории стран Западной Европы на рубеже XIX-XX веков.

  • Способствовать воспитанию у учащихся чувства неприятия войны как средства решения международных конфликтов, становлению ценностных ориентаций школьников на мир без войн и насилия, на мирные способы урегулирования международных споров.

  • Донести до сознания учащихся мысль, что накопление военного потенциала, всплеск расизма и шовинизма представляют большую угрозу миру, что нет “малых войн”, каждая война антигуманна и несёт угрозу человеческой цивилизации, сформировать чувство протеста против несправедливых захватнических войн, стремление бороться с проявлениями национализма, шовинизма, расизма как одних из самых опасных проявлений агрессии.

  • Расширить кругозор школьников за счёт сведений, выходящих за рамки школьного учебника.

  • Охарактеризовать общее состояние международных отношений.

  • Описать формирование блоковой системы.

  • Показать нарастание международной напряжённости в конце XIX в начале XX в. , проявившееся в гонке вооружений, росте национализма и шовинизма, создании военных союзов, региональных войнах за раздел мира.

  • Продолжить развивать умение готовить сообщение, использовать ранее изученный материал, оценивать исторические явления, систематизировать, устанавливать причинно-следственные связи.

Основные понятия:

  • модернизация, империализм, империалистические войны,

  • колониализм, сферы влияния;

  • Антанта; “Союз трёх императоров”,

  • Тройственный союз”, “Франко-русский союз”;

Средства обучения: учебник А. Я. Юдовской, П. А. Баранова, Л. М. Ванюшкиной “Новая история. 1800-1913. 8 класс”, карты “Мир к 1870 г. ,” и “Территориально-политический раздел мира 1876-1914 гг. ,”

Опережающее задание: приготовить сообщения на тему: « Территориальный раздел мира в к. 19 века”, « история общественных движений 19 века. Кадетство»

План урока:

  1. Причины обострения международных отношений в начале XX века.

  2. Внешняя политика ведущих стран. Международные союзы, конфликты и войны в начале XX века.

  3. Шаги к войне

  4. Борьба мировой общественности против распространения военной угрозы.

  1. Начало урока. Командир сдаёт рапорт. Оргмомент.

  2. Учитель:

- Итак, мы мы заканчиваем изучение эпохи развития индустриального общества в 19 веке в рамках Новой истории.

Тема нашего сегодняшнего урока «МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В КОНЦЕ 19 – НАЧАЛЕ 20 ВЕКА» Запешите в тетрадь.

- Надо сказать, что осознание сущности качественно нового состояния европейской и мировой истории на рубеже к. 19-н. 20 в. пришло не сразу. Переходный характер эпохи осознавался по-разному политиками, экономистами, философами, деятелями искусства и науки…

3. Перед вами две картины, изображающие лик эпохи

C:\Users\Пользователь\Desktop\20120410102760.jpgC:\Users\Пользователь\Desktop\лик войны.jpg


- С одной стороны, молодая любознательная эпоха капитализма, за которой будущее;

- С другой стороны, эпоха страха, мучений, связанных с неминуемой мировой войной.

Кто из художников прав? чей образ исторически верен ? Я думаю, что каждый из вас ответит на эти вопросы сам в конце урока.

- Однако многочисленные книги и статьи определяли новую эпоху общим понятием «империализм» (от латинского — власть, государство, империя). Первое, что было совершенно очевидно и требовало объяснения: почему весь мир именно в конце XIX — начале XX в. был «охвачен невиданной лихорадкой империализма» (по выражению французского историка, современника событий).

4. - Изучение перемен в экономике ведущих индустриальных стран и в мировом хозяйстве позволило подойти нам к экономическому объяснению империализма. Давайте вспомним этот материал.

( графический диктант)

+ проверка себя по слайду № 2 - да


- нет








Верно ли, что»

    1. Империализм – это этап монополистического капитализма, последняя стадия капитализма;

    2. Монополия –это одна из форм общественной собственности на средства производства

    3. Самыми распространёнными видами монополий в 19 веке были концерны, тресты и синдикаты

    4. Финансовая олигархия – это список самых богатых людей мира

    5. Метрополия – это страна, занимающая 1 место в мире по протяжённости ж/ дорог

    6. Одним из признаков империализма является вывоз капиталов в больших объёмах

    7. Колония –это отсталая страна, попавшая в политико – экономическую зависимость от более развитого государства

    8. В эпоху империализма создаются крупные международные корпорации, которые делят мир на сферы влияния

    9. Признаком монополистического капитализма является создание единого мирового рынка

    10. Все европейские страны развивались одинаковыми темпами и находились на одной стадии капитализма

    11. В эпоху империализма полностью отсутствуют эксплуатация рабочего класса и угнетение народов колониальных стран



5. Этот график символизирует пульс эпохи «Империализма», он бьётся неравномерно, причём перебои становятся всё резче. В медицине это диагностируется как лихорадка.

В нашем случае –это лихорадка империализма, которой был охвачен весь мир в к. 19- н. 20 века

6. проанализировав, поставьте цели нашей сегодня работы на уроке:

( класс формулирует цели урока)

  1. Выяснить причины обострения международных отношений в к. 19- н. 20 веков

  2. Попытаться выработать свой взгляд на лик эпохи


7. Анализ карты мира в к. 19 века

(Ответ учащихся у доски)

8. По мере расширения колониальных захватов предпринимались попытки объяснить мотивы экспансии ( захватов).

Но давайте сами выясним причины этого явления ,проанализировав подборку исторических документов.

Известный писатель и общественный деятель Рамен Роллан говорил

-« Честность ума состоит в том, чтобы не отступать перед правдой... Иметь смелость искать, судить и решать самому. Иметь смелость самостоятельно мыслить. Быть человеком.» ( Р. Роллан)

(самостоятельная работа с документами по группам и их анализ)

  1. Экономическое развитие стран

  2. Внешняя политика стран

  3. Общественные движения в странах

+ слайды с выводами

9. Учитель: рассказ о пацифистском движении + выступление обучающейся об истории кадетского движения

10. Итак итог, которому мы сегодня пришли « Мир в начале 20 века стоял на пороге мировой войны» и главной причиной её был развивающийся в мире монополистический капитализм - или империализм ( высшая и самая передавая по тому времени стадия развития).

Так какой из ликов эпохи является с точки зрения исторического анализа более правдивым?

( учащиеся анализируют изображения)

Аристотель сказал

«Война является отрицанием истины и гуманности. Дело не только в убийстве людей, ибо человек должен так или иначе умереть, а в сознательном и упорном распространении ненависти и лжи, которые мало-помалу прививаются людям. [7] Нет ничего страшней войны , ибо когда на земле мир : дети хоронят своих родителей , а когда

на земле война родители хоронят своих детей !»

Рефлексия:

-Наш урок подходит к концу. Давайте ещё раз проверим, что мы сегодня усвоили

(с помощью смайликов определяем уровень усвоения знаний)

На доске:

  1. Империализм –монополистический капитализм. Признаки империализма.

  2. Неравномерность экономического развития стран –одна из причин обострения мировых противоречий

  3. Рост рабочего и национально – освободительного движения

  4. Общественные движения к. 19-н. 20 века

(каждый из этих этапов получает смайлик)




















ПРИЛОЖЕНИЕ


  1. почему весь мир именно в конце XIX — начале XX в. был «охвачен невиданной лихорадкой империализма» (по выражению французского историка, современника событий).

Действительно, колониальные захваты территорий, создание империй, грабительская активность торговых компаний известны были многие десятилетия и столетия, но именно в последней четверти XIX в. развернулось ожесточенное соперничество небольшой группы индустриальных капиталистических государств за захват территорий в Азии, Африке и на Тихом океане. Великобритания, Франция, объединенные Германия и Италия, а также Россия, США, Япония, более мелкие государства — Бельгия, Голландия, Португалия, Испания — все приняли участие в вакханалии колониальных захватов и создании колониальных империй.
Больше всех преуспела Англия Еще совсем недавно, в 1852 г английский министр финансов Б Дизраэли заявлял, что «колонии — мельничные жернова на нашей шее». А за 1884—1900 гг. Англия приобрела 3,7 млн. кв. миль с населением в 57 млн. человек. Не намного отстала Франция, захватившая территорию в 3,6 млн. кв. миль с населением свыше 36 млн. человек. Германии досталось меньше — 1 млн. кв. миль с 16 млн. населения. Другие колониальные державы довольствовались меньшей добычей. В итоге к началу XX в. в основном был завершен территориальный раздел мира между горсткой империалистических государств. 
Главным объектом колониальной экспансии в это время была Африка. Крупнейшие африканские страны стали английскими колониями: Нигерия, Кения, Танганьика. В Южной Африке создана колония Родезия. Англия оккупировала Египет и Судан. Франция овладела Тунисом, Западной и частью Центральной Африки, Мадагаскаром. Германии достались земли так называемой германской Восточной и Юго-Западной Африки, Того, Камерун. Италия захватила Ливию и часть Сомали.
Кроме колоний в сферу экспансии капитала, в политическую и экономическую зависимость попали многие формально независимые государства в Азии, Африке и Латинской Америке. Колонизаторы оправдывали свои захваты «цивилизаторской миссией», утверждая, что они несут тяжелое «бремя белого человека» в целях просвещения «диких туземцев». Знаменитый английский поэт Редъярд Киплинг, певец колониализма, по этому поводу писал:
Несите бремя белых — 
И лучших сыновей 
На тяжкий труд пошлите 
За тридевять морей, 
На службу к покоренным 
Угрюмым племенам, 
На службу к полудетям, 
А может быть — чертям. 











  1. ИСТОРИЯ КАДЕТСТВА


Кадет происходит от французского слова (CADET — МЛАДШИЙ) - это молодые люди на военной службе в солдатских чинах до производства их в офицеры.

В России были закрытые средние военно-учебные заведения для детей.

1-ый Кадетский Корпус открылся в 1732 году и к середине 19 века, было 18 кадетских корпусов. С 1863 по 1882 года вместо кадетских корпусов действовали военные гимназии.

Принципиальное отличие российских кадетских корпусов от европейских состояло в том, что юношей в них готовили не только к сугубо военной карьере, но и к государевой службе на гражданском поприще.

Выпускники кадетских корпусов составляли гордость не только России, но и можно сказать, всей земной цивилизации. Кадетами были фельдмаршалы Румянцев и Кутузов, флотоводцы Беллинсгаузен и Ушаков, Крузенштерн, Нахимов, Лазарев, поэт Сумароков, дипломат и поэт Тютчев, композиторы Римский -Корсаков, Рахманинов, врач Сеченев, художник Верещагин, писатели Радищев, Достоевский, Куприн, Лесков, Даль, основатель российского театра Волков.































Франция в конце XIX — начале XX в.

Во второй половине XIX в. во Франции закончилась длительная борьба между монархией и республикой в пользу республики. Франция стала развитой индустриальной страной, завершила создание своей колониальной империи.
Франко-прусская война и революция 4 сентября 1870 г. Обострение франко-прусских отношений в конце 60-х гг. XIX в. привело к войне, которую желали правительства обеих стран. 19 июля 1870 г. Франция объявила войну Пруссии.
Наполеон III плохо подготовился к боевым действиям, хотя его военный министр уверял: «Мы готовы, у нас в армии все в порядке, вплоть до последней пуговицы на гетрах последнего солдата». На самом деле никто не знал даже точного количества солдат и боеприпасов, в войсках царил хаос.
Развязка наступила быстро: 2 сентября 1870 г. Наполеон III с 83-тысячной армией сдался в плен у местечка Седан. Известие о седанской катастрофе потрясло всю Францию. Виновником поражения все считали императора. 4 сентября восстал народ Парижа. Произошла буржуазно-демократическая революция, которая уничтожила Вторую империю и установила Третью республику.
На первый план политической жизни выдвинулся историк и политик Тьер. 10 мая 1871 г. его правительство подписало во Франкфурте-на-Майне мирный договор, по которому Франция понесла огромные потери. Она отдала Германии богатые области — Эльзас и Лотарингию — и обязалась уплатить 5 млрд франков контрибуции.
Внешняя политика. После поражения в войне 1870— 1871 гг. главной задачей французской политики был поиск сильных союзников для противодействия Германии и возврата Эльзаса и Лотарингии. В конце XIX — начале XX в. Франция преодолела разногласия с Россией и Англией и подписала с ними союзные договоры. Союзники усиленно готовились к надвигавшейся войне.
С небывалой энергией Третья республика расширяла свои колониальные владения. В Юго-Восточной Азии в результате десятилетней войны были порабощены Тонкин (Северный Вьетнам), Аннам (Центральный Вьетнам), Камбоджа и Лаос. В Африке Франция установила контроль над Тунисом и Марокко, захватила большой остров Мадагаскар и обширные территории в западной и экваториальной частях континента. Франция стала второй после Великобритании колониальной державой. Ее владения занимали площадь около 10 млн кв. км, в них проживало свыше 50 млн человек.
Экономическое развитие. В конце XIX — начале XX в. Франция оставалась одной из наиболее развитых стран мира. Но по объему промышленного производства она отставала от США, Германии и Англии и переместилась со второго места в мире на четвертое. На ее экономике крайне тяжело отразились последствия проигранной войны с Пруссией и недостаток собственного промышленного сырья. Отрицательно сказывалось громадное численное преобладание слабо механизированных мелких предприятий над хорошо оснащенными крупными фабриками.


С другой стороны, в конце XIX в. во Франции возникают и играют все большую роль могущественные промышленные и финансовые компании. Объединения «Комите де форж» и «Шнейдер-Крезо» господствовали в металлургической промышленности, «Рено» и «Пежо» — в автомобильной. В химической промышленности сильные позиции занимал концерн «Сен-Гобен». Большое развитие получила банковская система.
Рабочее и социалистическое движение. С 1870 по 1914 г. заработная плата в среднем увеличилась на 30 %, но временами она падала, цены росли, а обычный трудовой день составлял 11 —12 часов. Французский рабочий зарабатывал меньше и жил хуже, чем английский и американский. Политические права и свободы были ограничены. Рабочие добивались улучшения своего экономического положения и расширения политических прав.
Известными пролетарскими вождями были Жюль Гед и Поль Ла фарг — сторонники, хотя и не последовательные, марксистской теории социализма. Интересы рабочих активно защищал видный публицист и историк Жан Жорес, непримиримый противник капитализма и войны. В отличие от К. Маркса и Ф. Энгельса он видел путь к освобождению не в революции, а во всеобщей забастовке и мирных преобразованиях.

В конце XIX в. во Франции существовало несколько рабочих организаций, искавших пути к сближению. В 1895 г. было решено создать единую профсоюзную организацию — Всеобщую конфедерацию труда, которая стала руководящей силой забастовочного движения (под таким названием она существует и в современной Франции). В 1905 г. социалистические организации образовали Объединенную социалистическую партию, которая в реорганизованном виде действует до настоящего времени. Французские социалисты выступали за мирные реформы и много времени уделяли парламентской деятельности.
Ежегодно во Франции проводились сотни забастовок.






































Англия во второй половине XIX — начале XX в.

К началу XX в. Англия утратила первое место по объему промышленного производства, но оставалась сильнейшей морской, колониальной державой и финансовым центром мира. В политической жизни продолжалось ограничение монархической власти и усиление роли парламента.
Экономическое развитие. В 50—70-х гг. экономические позиции Англии в мире были прочны, как никогда. В последующие десятилетия рост промышленного производства продолжался, но значительно медленнее. По темпам развития английская промышленность отстала от американской и германской. Причина этого отставания заключалась в том, что фабричное оборудование, установленное еще в середине XIX в., устарело. Для его обновления требовались крупные капиталы, но банкам было выгоднее вкладывать деньги в другие страны, чем в национальную экономику. В результате Англия перестала быть «фабрикой мира» и в начале XX в. по объему промышленного производства оказалась на третьем месте — после США и Германии.
Как и в других европейских странах, к началу XX в. в Англии возник ряд крупных монополий: трест Виккерса и Армстронга в военном производстве, табачный и соляной тресты и др. Всего их насчитывалось около 60.
Несмотря на утрату промышленного первенства и сельскохозяйственный кризис, Англия оставалась одной из богатейших стран мира. Она владела громадными капиталами, имела самый большой флот, господствовала на морских путях, оставалась крупнейшей колониальной державой.
Внутренняя политика либералов и консерваторов. Правящие круги ощущали сильное давление со стороны рабочего класса и мелкой буржуазии, которые добивались улучшения экономического положения и расширения политических прав. Чтобы не допустить больших потрясений и сохранить власть, либералы и консерваторы вынуждены были провести ряд реформ.
Но и в буржуазно-демократической Англии далеко не все проблемы были решены. Не прекращалась национально-освободительная борьба ирландцев.
Внешняя и колониальная политика. Лидеры и консерваторов, и либералов стремились к расширению Британской империи (так с 70-х гг. XIX в. называлась Великобритания вместе с колониями).
Один из наиболее убежденных сторонников расширения империи (они называли себя империалистами) Сесил Роде заявил: «Как жаль, что мы не можем добраться до звезд... Я бы аннексировал (т. е. захватил) планеты, если бы смог».
В Северной Африке Англия оккупировала Египет и захватила Судан. В Южной Африке главной целью англичан был захват республик Трансвааля и Оранжевой, основанных потомками голландских переселенцев — бурами. В результате англо-бурской войны (1899—1902) 250-тысячная армия англичан одержала победу, и бурские республики стали английскими колониями. В Азии Англия оккупировала Верхнюю Бирму, Малайский полуостров, укрепила позиции в Китае. Войны англичан сопровождались безжалостным истреблением местных жителей, оказывавших колонизаторам упорное сопротивление.
Накануне первой мировой войны Британская империя занимала территорию в 35 млн кв. км с населением свыше 400 млн человек, что составляло более пятой части площади земной суши и четвертую часть населения мира. (Вдумайтесь в эти цифры и сделайте выводы.)
Эксплуатация колоний давала Англии огромные прибыли, позволявшие повышать заработную плату рабочим и тем самым смягчать политическую напряженность. С. Роде прямо говорил: «Если вы не хотите гражданской войны, вы должны стать империалистами».
Колониальные захваты приводили к столкновению Англии с другими странами, тоже стремившимися захватить побольше чужих земель. Самым серьезным противником англичан становилась Германия. Это вынудило английское правительство заключить союзные договоры с Францией и Россией.
Профсоюзы. Сохранилась, хоть и в меньших размерах, чем прежде, нищета, не исчезла безработица. У половины лондонских рабочих не было денег даже на достойные похороны. Сотни тысяч англичан в поисках лучшей жизни уплывали за океан.
Все это создавало почву для рабочего движения, роста численности и влияния профсоюзов. В 1868 г. была основана самая массовая профсоюзная организация — Британский конгресс тред-юнионов (БКТ), существующая до наших дней. В нее входили высокооплачиваемые квалифицированные рабочие. БКТ мирным путем добивался от предпринимателей повышения оплаты труда и сокращения рабочего времени, а от парламента — принятия законов в пользу рабочих.
В 1900 г. по инициативе БКТ была основана первая (после чартистской) массовая политическая организация рабочих — Лейбористская (т. е. рабочая) партия. В нее вошли не только рабочие, но и представители мелкой буржуазии и интеллигенции, игравшие в партии руководящую роль. Лейбористская партия и сегодня является влиятельной политической силой. Тогда она объявила себя защитницей интересов рабочих и направила главные усилия на завоевание мест в парламенте и проведение мирных реформ. В начале XX в. ее численность достигла 1 млн человек.




































ГЕРМАНИЯ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ 19 ВЕКА

В  Германскую  империю  вошли  22  германские  монархии  и  3 вольных  города – Любек, Бремен  и  Гамбург; столица  Пруссии – Берлин  стала  столицей  объединенной  Германии. Конституция, принятая  в  апреле 1871  года  предусматривала  федеративное  устройство  Германии. Конституция  закрепляла  гегемонию  Пруссии.

В 1870 г. промышленное  развитие  Германии  резко  ускорилось;  был  проведен  ряд  мероприятий, создавших  благоприятные  условия  для  промышленной  и  торговой  деятельности: введены  единая  валюта  и  единая почтовая  система, основан  имперский  банк. Германия  получила  огромную  контрибуцию  от  Франции  и  приобрела  Восточную   Лотарингию, богатую  железной  рудой. К  концу  XIX  века  большое  развитие  получили новые  отрасли  промышленности, химическая  и  электротехническая, создававшиеся  на  базе  новейшей  техники. Создание  промышленных  и  банковских  монополий  началось  в  Германии  раньше, чем  в  некоторых странах  Европы  и  шло  быстрее. В  банковском  деле  в  конце  XIX  века  основную  массу  кредитных  операций  сосредоточили   банков-гигантов, тесно  связанных  со  сформировавшимися  промышленными  монополиями. На  основе  сращивания  банковского  и  промышленного  капитала  шло, особенно  в  90-е  годы, образование  финансового  капитала. В  процессе  формирования  монополий  выделились  крупнейшие  магнаты  капитала (Кирдорф, Крупп  и  др.). Крупные  промышленные  и  банковские  магнаты  сосредоточили  в  своих  руках  гигантскую  экономическую  мощь.
Политический  курс  правительства  Бисмарка  был  направлен  на  укрепление  юнкерско-буржуазного  милитаристского  государства  и  установление  гегемонии  Германии  в  Европе

В  70-х  годах  рабочий  класс  Германии  добился  значительных  успехов. В  1875  году  в  результате объединения  партий  с  Всеобщим  германским  рабочим  союзом  была  создана  Социалистическая  рабочая  партия Германии. Образование  партии  отвечало  насущным  потребностям  рабочего  движения. С  помощью  Маркса  и  Энгельса  и  при  поддержке  передовых  рабочих  партия  была  направлена  на  путь  последовательной борьбы  против  милитаризма  и  эксплуатации. В  1877  году  на  выборах  в  рейхстаг  социал-демократическая  партия  получила  пол  миллиона  голосов. Ответом  на  это  был  проведенный  через  рейхстаг  в  1878  году Исключительный  закон  против  социалистов, чрезвычайно  затруднивший  всю  деятельность  партии.  Однако  партия  показала  свою  жизнеспособность, умножила  связи  с  массами  и  сумела  стать  подлинным авангардом  германского  пролетариата. Влияние  партии  росло, марксизм  одержал  в  ней  победу. Попытки  Бисмарка  с  помощью  законов  о  социальном  страховании  отвлечь  рабочих  от  классовой  борьбы  успеха  не имели.

В  области  внешней  политики   Бисмарк, стремившийся  изолировать  Францию, умело  использовал  противоречия  между  европейскими  государствами. В 1873  году  был  создан  «Союз  трех  императоров» (Россия, Австро-Венгрия, Германия); в  1881  году  он  из  консультативного  пакта  был  превращен  в  договор о  взаимном  нейтралитете. В  1879-1882  гг. был  заключен  Тройственный  союз, в  который  вошли  Германия, Австро-Венгрия  и Италия, направленный  против  Франции  и  России. Дважды (в1874-1875  и  1887)  между  Германией  и  Францией  возникала  так  называемая  «военная  тревога», вызванная  угрозами  Германии  начать  войну  против Франции, но  планам  правящих  кругов  Германии  помешала  позиция  России, а  частично  и  Великобритании. Бисмарк  опасался  войны  с  Россией, как  чрезвычайно  опасной  для  Германии, но  стремление  юнкерства  и буржуазии  установить  гегемонию  Германии  в  Европе, а  так  же  усилившиеся  экономические  противоречия  Германии  с  Россией  вели  к обострению  русско-германских  отношений. «Союз  трех  императоров» распался. Сближение  России  с  Францией, которое  стремился  предотвратить  Бисмарк, завершилось  тем  не  мнение  заключением  мира. При  этом  обострялись  и  англо-германские  отношения. 








































Австро-Венгрия -"Лоскутная империя"

В отличие от большинства государств Западной Европы Австро-Венгрия была многонациональным государством, и ее часто называли "лоскутной империей". На территории Австро-Венгрии проживало более десятка различных национальностей, и ни одна из них не составляла даже четверти общей численности населения.

Правительство Австро-Венгрии стремилось подавить стремление угнетенных национальностей к независимости. Несколько раз оно распускало местные парламенты и правительства, но не могло покончить с национальными движениями. В империи продолжали действовать многочисленные легальные и нелегальные националистические организации.

Социально-экономическое развитие. В области экономики Австро-Венгрия отставала от великих держав. Наиболее развитыми в промышленном отношении были расположенные в западной части Австро-Венгрии Австрия и чешские зежзмли. Там существовали крупная промышленность и банки. Шесть крупнейших монополий контролировали добычу почти всей железной руды и 92% производства стали. Металлургический концерн "Шкода" в Чехии являлся одним из самых значительных предприятий европейской военной промышленности. В других районах Австро-Венгрии преобладала мелкая и средняя промышленность. Венгрия, Хорватия, Галиция, Трансильвания были аграрными районами с крупным помещичьим землевладением. Около трети всей обрабатываемой земли принадлежало там крупнейшим собственникам, имевшим более 1000 гектаров каждый. Крестьяне находились в зависимости от помещиков, часто вели свое хозяйство устарелыми традиционными способами.

Особенностью экономики Австро-Венгрии была важная роль в ней иностранного капитала. Ведущие отрасли австро-венгерской промышленности: металлургическая, машиностроительная, нефтяная, электротехническая - финансировались немецкими фирмами или были их собственностью. На втором месте находился французский капитал. Ему принадлежали заводы "Шкода", часть железных дорог, шахты и предприятия чугунолитейной промышленности.

В начале XX в. Австро-Венгерская империя переживала глубокий политический кризис, вызванный подъемом рабочего и национально-освободительного движения. После опубликования в России царского манифеста 17 (30) октября 1905 г., обещавшего демократические свободы и созыв Государственной думы, руководство австрийской социал-демократической партии призвало трудящихся к массовым действиям в поддержку всеобщего избирательного права. В начале ноября 1905 г. в Вене и в Праге рабочие вышли на улицы, устраивали демонстрации, организовывали забастовки, строили баррикады, вступали в столкновения с полицией. Правительство Австрии пошло на уступки и 4 ноября 1905 г. объявило о согласии на введение всеобщего избирательного права. В феврале 1907 г. был принят новый избирательный закон, который впервые в истории Австрии предоставил право голоса всем мужчинам, достигшим 24 лет.

Главное место в политической жизни Австро-Венгрии этого времени заняли вопросы внешней политики. Правящие круги, особенно так называемая "военная партия", главой которой был ярый милитарист заместитель главнокомандующего, наследник престола эрцгерцог Франц Фердинанд, стремились к экспансии на Балканах. В октябре 1908 г. правительство объявило о присоединении к Австро-Венгрии Боснии и Герцеговины - бывших турецких провинций, населенных, в основном, сербами и хорватами.


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 15.09.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров2522
Номер материала ДA-046928
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх