Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока по теме Морфемика и словообразование" к учебнику Е.А. БЫСТРОВОЙ

Конспект урока по теме Морфемика и словообразование" к учебнику Е.А. БЫСТРОВОЙ



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Русский язык и литература

Название документа Морфемика и словообразование.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

ТЕМА : Из чего состоят слова (§ 20)

Цели урока:1.Повторить изученный материал в 5 классе о морфемике, морфемах, об их роли в словообразовании и формообразовании.2.Способствовать развитию мыслительной деятельности, умение работать самостоятельно, делать морфемный разбор.3.Совершенствование навыков правописания.

План урока

I.Орг момент (положительный настрой на урок)


II. Наблюдение за языковым материалом.

Волна берега отражает.

Осока струям подражает, —

И тянется вниз по теченью,

Доверясь ручья попеченью...

(Н. Матвеева)

Запишите четверостишие.

Найдите однокоренные слова. Из каких морфем они состоят? Чем отличаются?

Есть ли в тексте слова, не имеющие окончания?


III. Актуализация знаний.

Ответы на вопросы рубрики «Вспомните» § 20 на с. 123.

  1. Образуйте слова с данными морфемами. Составьте с ними предложения.

hello_html_m51e0a7ff.gif

  1. Работа по группам (парами). Выполните словообразовательный разбор слов (слайд1):

  1. развеселый,
    – овражек,
    – подсвечник,
    – бег,
    – лесовоз,
    – мороженое

Обменяйтесь тетрадями и проверьте выполнение задания друг у друга.

  1. С разделами “Морфемика” и “Словообразование” тесно связан раздел “Орфография”. А что он изучает?

Пришло время проверить усвоение правил. На слайде вы видите 3 столбика слов по одному для каждого ряда. Ваша задача объяснить правописание слов.





.Слайд

Для чего необходимо знать состав слова? При затруднении обратитесь к теоретическому материалу на с. 123.

IV. Закрепление. Упр. 131.

Чем отличаются слова спишу и спешу? Подберите к каждому из них однокоренные слова.


VI. Работа с текстом. Упр. 129.

Прочитайте текст.

Определите тему и основную мысль текста. Подберите и запишите заглавие.

Определите тип и стиль речи данного текста.

Выполните задания 2—4 к тексту.


VII. Подведение итогов

Составьте кластер по теме урока используемые полученные знания по теме урока.


VIII.Рефлексия.


  -Что повторили на уроке?

-  Какие морфемы вы знаете?

   - Что такое словообразование морфемы?

  - Что такое формообразование морфемы?


IX. Дифференцированное домашнее задание. § 20.

1 вариант —упр. 130 (задание 1).

2 вариант—упр. 130 (задание 2).

3 вариант—упр. 132.

Индивидуальные задания. Подготовить презентацию:

1) морфемных словарей; 2) словообразовательных словарей.










Название документа морфемика и словообразование 6 класс.pptx

Морфемика и словообразование.
И Л Г Н И В Т С К И А (
Волна берега отражает. Осока струям подражает, — И тянется вниз по теченью, Д...
Пришколь ный касаться догорать заря вертолет разыскивать приехать сверхинтере...
Пример 1 2 3 гореть А О О пылесос И Е Е пришел И И Е заря О А О розыск Ы Ы И...
Дополнительный материал к использованию по желанию учителя
На (пришкольном) участке был (прекрасный) сад. В нем росли (премолоденькие) я...
 паровоз, пешеход, кашевар, бронежилет, овощерезка, самосвал, водопад.
Найди лишнее слово: А) гора, Б) гористый, В) гореть, Г) пригорок. а) домик, Б...
Выберите верный ответ: – ешь является окончанием А) сущ. ж.р., Б) гл. н.ф., В...
Образуйте слова–корни, отбросив суффиксы и приставки. Например : безветренный...
 Развесёлый Овражек Подсвечник Бег Лесовоз Продтовары Мороженая рыба Съел мор...
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Морфемика и словообразование.
Описание слайда:

Морфемика и словообразование.

№ слайда 2 И Л Г Н И В Т С К И А (
Описание слайда:

И Л Г Н И В Т С К И А (

№ слайда 3 Волна берега отражает. Осока струям подражает, — И тянется вниз по теченью, Д
Описание слайда:

Волна берега отражает. Осока струям подражает, — И тянется вниз по теченью, Доверясь ручья попеченью...

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Пришколь ный касаться догорать заря вертолет разыскивать приехать сверхинтере
Описание слайда:

Пришколь ный касаться догорать заря вертолет разыскивать приехать сверхинтерес ный пешеход коснуться выгореть зарница Преспокой ный зорянка контригра касание сгорать птицелов

№ слайда 6 Пример 1 2 3 гореть А О О пылесос И Е Е пришел И И Е заря О А О розыск Ы Ы И
Описание слайда:

Пример 1 2 3 гореть А О О пылесос И Е Е пришел И И Е заря О А О розыск Ы Ы И межинститутский И И Ы

№ слайда 7 Дополнительный материал к использованию по желанию учителя
Описание слайда:

Дополнительный материал к использованию по желанию учителя

№ слайда 8 На (пришкольном) участке был (прекрасный) сад. В нем росли (премолоденькие) я
Описание слайда:

На (пришкольном) участке был (прекрасный) сад. В нем росли (премолоденькие) яблоньки и (прелестные) цветы. Ухаживал за ними (престаренький) дедушка. Мы (прибежали) после уроков и (принялись) помогать садоводу с (превеликим) удовольствием. Справились? Молодцы! Прочитает тот, кто вставил наибольшее количество слов

№ слайда 9  паровоз, пешеход, кашевар, бронежилет, овощерезка, самосвал, водопад.
Описание слайда:

 паровоз, пешеход, кашевар, бронежилет, овощерезка, самосвал, водопад.

№ слайда 10 Найди лишнее слово: А) гора, Б) гористый, В) гореть, Г) пригорок. а) домик, Б
Описание слайда:

Найди лишнее слово: А) гора, Б) гористый, В) гореть, Г) пригорок. а) домик, Б) водный, В) бесстрашный, Г) читал

№ слайда 11 Выберите верный ответ: – ешь является окончанием А) сущ. ж.р., Б) гл. н.ф., В
Описание слайда:

Выберите верный ответ: – ешь является окончанием А) сущ. ж.р., Б) гл. н.ф., В) гл. 2 л. ед.ч. I спр. Найди слово с буквой ы А) сверх__дейный, Б) спорт__гра, В) раз__скать, Г) дез__нфекция Найди слово с приставкой пре- А) пр__лететь, Б) пр__вязать, В) пр__лечь, Г) пр__милый.

№ слайда 12 Образуйте слова–корни, отбросив суффиксы и приставки. Например : безветренный
Описание слайда:

Образуйте слова–корни, отбросив суффиксы и приставки. Например : безветренный – ветер, закружиться – круг. Наябедничать - , законченный - , погрешность - , намучиться - , продрогнуть - , ответвление - , преображение - , непринужденный - , неотчуждаемый - - , безупречный - 

№ слайда 13  Развесёлый Овражек Подсвечник Бег Лесовоз Продтовары Мороженая рыба Съел мор
Описание слайда:

 Развесёлый Овражек Подсвечник Бег Лесовоз Продтовары Мороженая рыба Съел мороженое Парашютистка МГУ кресло-кровать птицефабрика  турпоход приморский Сбербанк



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 22.07.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров135
Номер материала ДБ-145902
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх