Конспект урока по теме My family

Урок 2

“My family”

Цели урока: систематизировать знания учащихся по теме „Семья“, тренировать детей в умении вести общение на английском языке в предлагаемых ситуациях, развивать письменную речь.

Задачи урока: тренировать учащихся в употреблении знакомых лексических единиц и грамматических структур, а также разговорных выражений в монологической и диалогической речи; воспитывать чувство любви и уважения к своему дому, к самым близким и дорогим людям.

Ход урока

I. T: Good morning, children! I am glad to see you. How are you? The theme of our lesson is : “Living together”.

-What is the date today? What day of the week is today? Who is absent from a lesson? Why is he (she) absent? What’s the weather like today? What’s temperature today? Are you ready for a lesson?

II.  Выполнить контрольную работу (Вводный контроль)

III. Answer the question  - Have you got a family? Is your family big or small?  How many people are in your family?  Have you got grandparents? uncles? aunts?  How many brother have you got?  What is your father? How old is your mother?  What’s your brother’s hobby?  What is your father like? и.т.д.

Слова на доске: mother (mum, mummy, ma), older, nephew, grandfather (grand – pa), sister, husband, cousin, father (daddy, dad), grandmother (grand- ma), son, wife, family, younger, elder, niece, brother, daughter, aunt,  uncle, marriеd – замужем, женат, divorced – разведён,  father in Law – свёкор, тесть,  mother in Law, daughter in Law- невестка, son in Law - зять step – son – приёмный сын, , step – mother – мачеха , step – father - отчим, , step – daughter – приемная дочь, close relatives – ближние родственники ,distant relatives – дальние родственники, widow – вдова, widower-  вдовец

IV.  Do you know your family tree? I think everybody must know his family tree. Who is ready? Please, tell us your family tree.

V.  Домашняя работа Письменная работа  «The family tree» p 12