Организовать
учащихся для проведения урока
Содействовать
разогреванию и введению организма в работу.
Закрепить
навык быстроты ответных действий.
|
Построение.
Объяснение задач урока.
Медленный
бег
Специальные
беговые упражнения:
-бег,
высоко поднимая бедро;
-бег, «захлестывая»
голень назад;
-бег с
подскоком;
-бег
правым-левым боком «скрестно»;
-бег
правым-левым боком приставными;
-бег
спиной вперед;
Общеразвивающие
упражнения в движении
1.И.п.
кисти в «замок»-круговые вращательные движении
2.И.п.
то же-волнообразные движения кистями
3.И.п.-правая
рука вверху, левая внизу
4.круговые
вращательные движения:
1-4-вперёд
5-8-назад
5.Повороты
туловища в движении:
1-выпад
правой, поворот вправо
2.выпад
лнвой, поворот влево
6.Наклоны
туловища к впереди стоящей ноге в движении
7.Сгибание
рук в упоре лёжа:девочки-15 раз, юноши-20 раз.
Имитация
техники передач мяча сверху, снизу:
Учащиеся
начинают упражнение из зоны №1, выполнив имитацию нижней прямой подачи
перемещаются в зону №2, и демонстрируют из высокой стойки технику верхней
передачи мяча; далее перемещаются в зону №4, где перемещаются в зону №3, где
нижней прямой из низкой передачей имитируют «пас» в зоны № 2,4, либо игроку
зоны №6; далее перемещаются в зону №4, где имитируют верхнюю передачу в зоны
№6 или3.
В зоне №5
игрок из низкой стойки двумя руками снизу делает передачу игроку зоны№3,а из
зоны №6 совершает атакующий удар одной рукой сверху.
|
1 мин
2 мин
2 серии
20м
20м
20м
20м
20м
20м
3-4 мин
0,5 мин
0,5 мин
0,5 мин
0,5 мин
0,5 мин
0.5 мин
4-5
минут
|
Напоминание
ученикам о причинах травматизма.
Соблюдать
дистанцию и ритмичность дыхания
Туловище
держать прямо, работа рук до линии симметрии.
Перекат
с пятки на носок с энергичным отталкиванием.
Сохранять
равновесие.
Соблюдать
дистанцию, бежать только на носках
Сохранять
дистанцию при движении шагом .
Постепенно
увеличивать скорость и амплитуду движения всех упражнений.
Туловище
держать прямо.
Касание
прямых рук вверху.
Переднюю
ногу постараться не сгибать, туловище выпрямлять с прогибом назад, с полной
амплитудой.
Контролировать
очерёдность и четкость выполнения.
Все
передачи и перемещения свершать по свистку.
|
Создать
у учащихся целевую установку на выполнение заданий урока.
Создать
правильное представление о технике нижней прямой подачи мяча.
|
1.Имитация
техники блокирования
-одиночное
блокирование
-двойное
блокирование
2.Техника
выполнения нижней прямой подачи.
-рассказ
-показ
-выполнение
учащимися
1)
Нижняя прямая подача.
2)
верхняя прямая подача
3.Учебная
игра с использованием ранее изученных действий.
|
3 раза
2 мин
5 мин
12 мин
|
Игроки
перемещаются приставными шагами вдоль сетки с последующим выпрыгиванием на
блок.
Выпрыгнув
вверх, коснуться ладоней игрока на противоположной стороне.
Обратить
внимание на ошибки учащихся.
Класс
разбивается на 6 колонн.
Исправление
общих и индивидуальных замечаний.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.