Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока по теме "обучение чтению на английском языке на первом году обучения" (2класс)

Конспект урока по теме "обучение чтению на английском языке на первом году обучения" (2класс)

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m36ddc3e5.gifhello_html_m36ddc3e5.gifhello_html_m36ddc3e5.gifhello_html_m36ddc3e5.gifhello_html_m25e706b5.gifhello_html_m36ddc3e5.gifКонспект урока для 2 класса по теме : Обучение чтению на английском языке.

Данный урок подходит для обучения детей и школьников чтению на английском языке, как в школе, так и на индивидуальных занятиях. Данный способ обучения был апробирован на школьниках во 2 классе на 1м году обучения.

Ученикам предлагается изучать за один урок изучать только те буквы, которые они будут встречать в течение данного урока, т.е. слова, которые будут предложены для тренировки чтения и отработки звуков и букв будут только с этими буквами и звуками. За 1 урок можно изучить 5-7 букв и звуков в зависимости от способностей учеников.

В ходе проведения урока с использованием данной методики у детей наблюдался высокий уровень заинтересованности и активности.

Прежде всего, необходимо написать буквы и соответствующие им транскрипционные звуки на доске.

Например:

Tt [ti:] [t]

Mm [em] [m]

Ll [el] [l]

Nn [en] [n]

Ii [ai] [ai]

[i]

После того, как ученики перепишут все буквы, необходимо сначала их разобрать, а только затем преступать к отработке.

Разбор каждой буквы идет следующим образом: первую букву проговариваем вместе с учениками.

Например:

- Первая буква - Tt [ti:] имеет звук [t], обратите внимание, что звук похож на русский звук «т».

- Посмотрите на вторую букву и скажите мне, что это за буква (ученики отвечают). Хорошо, молодцы! Буква Mm имеет звук, как вы думаете какой звук у этой буквы? Произнесите букву и попробуйте догадаться. (ученики отвечают). Молодцы! Переходим к следующей букве.

После того, как все буквы были разобраны, ученикам предлагается посмотреть видео с алфавитом в качестве разминки, пока дети смотрят видео, учитель записывает слова, состоящие из этих букв на доске.

Для отработки предлагаются следующие слова (слова для каждой группы букв придумываются самостоятельно или их можно сгенерировать на соответствующем интернет сайте):

Tile, mile, lite, mite, little, ill, till, tin, nine, line, mint, Tim, in, it.

Отрабатывать звуки, а также соединять звуки в слоги, а слоги в слова рекомендуется от простого к сложному. (в случае с буквой Ii необходимо ученикам подсказать, где какой звук будет)

Анализ и отработка слов происходит по следующему принципу:

  1. Над каждой буквой записывается порядковый номер буквы.

  2. Слово разбирается по буквам. Ученики самостоятельно произносят каждую букву отдельно от остальных, учитель только показывает какую букву они должны произнести.

  3. Затем от каждой буквы ставится стрелочка вниз для того, чтобы подписать звук, который соответствует этой букве.

  4. Учитель снова показывает на первую букву, ученики опять называют ее, затем учитель просит найти звук, который соответствует данной букве (дети ищут звук в схеме, которую они записали) и называют этот звук(и под буквой учитель на доске, а дети в тетрадях подписывают этот звук и ставят над ним порядковый номер). Далее учитель показывает на следующую букву и т.д. со всеми оставшимися буквами.

  5. Учитель возвращается к первому звуку и просит его произнести, потом следующий и тд.

  6. Затем учитель вместе детьми соединяет звуки в слоги, а затем слоги в целое слово и просит детей самостоятельно прочитать это слово.

Учитель отрабатывает несколько слов по данной схеме, а затем просит учеников проанализировать слово самостоятельно по этому принципу. Как правило, ученики без труда справляются с данным заданием. После того как ученики выполнят задание, учитель вызывает несколько учеников к доске, чтобы проверить как дети справились с заданием и проанализировали слово еще раз вслух для лучшего запоминания.

В качестве домашнего задания ученикам предложено разобрать оставшиеся слова таким же образом дома самостоятельно, а затем проверить их анализ на следующем уроке, а также отчитать получившиеся слова и выучить звуки.

Краткое описание документа:

Простой способ обучения чтению младших школьников на уроках английского языка. Описанный способ обучения чтению рассчитан а 30 минут урока. Материал, описанный в конспекте был апробирован в школе на уроках английского языка и оказался очень эффективным, так как детям было очень интересно, а также все справились с заданиями.

Автор
Дата добавления 16.11.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров430
Номер материала ДВ-162759
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх