Конспект урока по теме: " Первые месяцы большевистского правления"

История России. Всеобщая история 11 класс

Тема: Первые месяцы большевистского правления

Требования к ЗУН обучающихся: характеризовать организацию власти и первые мероприятия большевиков после Октябрьской революции; уметь анализировать, выделять главное, делать выводы, работая в паре, используя текст учебника; осмысливать социально-нравственный опыт предшествующих поколений, способность к определению своей позиции и ответственному поведению в современном обществе.

Оборудование: учебник, тетрадь, презентация по теме, листы А4, карточки для работы в парах, документы по изучаемой теме

Ход урока

I.Орг. этап

II.Актуализация знаний:

-С какими событиями была связана тема, изученная вами на прошлом уроке?

- В чём заключались и о чём свидетельствовали изменения в составе Советов осенью 1917 г.?

- Расшифруйте ВРК, СНК, ВЦИК

- Представители каких партий покинули заседание II съезда Советов и почему?

- Назовите документы, принятые на II съезде Советов по инициативе большевиков?

- В чём причины и сущность «триумфального шествия советской власти»?

III. Мотивация: Проблемный вопрос:Представители каких социальных слоев были сторонниками и противниками большевиков? Почему?

IV. Целеполагание: Как вы думаете какие проблемы нужно было решить большевикам?

V. Открытие нового знания: (работа в парах) Метод: « Махровое полотенце»

1.Формирование новых органов власти и управления (1 пара) п.1 стр.91-93

Составить схему управления Россией после революции , выделить ветви власти

Учредительное собрание

Конституция 1918год (док-т, кто лишался избирательных прав)

ВЫВОД

2.Советы и партия большевиков (2 пара) п.2 стр.93-94

Какие меры привели к ущемлению прав Советов после революции?

ВЫВОД

3.Складывание однопартийной системы (3 пара) п.3 стр. 94-96

Борьба за власть умеренных партий и большевиков

ВЫВОД

4. Преобразования в экономике и социальной политике (4 пара) п.4 стр. 96-98

Мероприятия экономического развития страны

Мероприятия социального развития страны

Документ (Какие меры использовались по поводу выхода из продовольственного кризиса?)

ВЫВОД

5. Начало « культурной революции» (5 пара) п.5 стр. 99-100

Понятия « Культурная революция»

Причины «культурной революции»

ВЫВОД

6. Внешняя политика ( 6 пара) п.6 стр.101-103

Основная задача во внешней политике

Действия большевиков

Документ ( Какие три точки зрения существовало по поводу войны и мира?)

ВЫВОД

Каждая пара под портретом В.И. Ленина вывешивает на листах формата А4 результаты своей работы. Итог.

VI.Закрепление нового знания:

Ответить на вопрос: представители каких социальных слоев были сторонниками и противниками большевиков? Почему?

VII. Коррекция

VIII. Д/з: п.13, вопросы; повт. даты, термины стр.103 (на «3»)

IX. Рефлексия

1. Я доволен, потому что

- Я не доволен, потому что…

2. Что мне сегодняшний урок дал для жизни?

- Мне показалось важным…

- Я понял, что…