Конспект урока по теме "Первый признак равенства треугольников"

Конспект урока по геометрии

по теме «Первый признак равенства треугольников»

7 класс.

Цели:

образовательная: сформировать представления о первом  признаке равенства треугольников, вырабатывать умения по применению первого признака равенства треугольников в ходе решения задач, по распознаванию равных треугольников и умению доказать их равенство, а также делать вывод о равенстве некоторых элементов;

воспитательная: воспитание коммуникативных качеств личности;

развивающая: развитие интереса к предмету, логического мышления, математически грамотной речи; развитие информационных и коммуникативных компетенций учащихся.

Тип урока: урок изучения нового с элементами исследования.
Форма работы: фронтальная, индивидуальная, групповая.

Оборудование: плакат с эпиграфом урока, треугольники, вырезанные из картона.

План урока:

1.Организационный  момент. 

Приветствие учителя и учащихся. Эпиграф нашего сегодняшнего урока:

Три пути ведут к знанию:  путь размышления – это путь самый благородный,

                                              путь подражания – это путь самый лёгкий и

                                               путь опыта – это путь самый горький.

                                                                                           КОНФУЦИЙ

 Мы сегодня на уроке попробуем все три опыта.

2.Актуализация знаний.

Цель: Актуализировать знания о треугольнике, его элементах, умения называть элементы и выделять треугольники на чертеже.

Презентация:

3.Изучение нового материала.

Постановка проблемы. (Работа в группах)

 Раздать учащимся треугольники, вырезанные из картона, и предложить выбрать равные. Объяснить, почему отобранные треугольники являются равными.

Какие треугольники называются равными?

Всегда ли можно таким образом убедиться в равенстве треугольников?

Должны быть более рациональные способы определения равенства треугольников на практике.

Познакомимся с первым из них.

4. Закрепление умений и навыков.

Практическая работа «Первый признак равенства треугольников»

  

5. Рефлексия:
На уроке  я узнал...

Мне было интересно, что ...

Я разобрался в том, что...

Мне стало понятно ,что...

Мне было увлекательно...

Я познакомился ...

Как можно определить равенство треугольников?

6.Домашнее задание

п.14,15, № 87,88