Конспект урока по теме " Первый закон термодинамики"

    DOCX

Конспект урока по теме:

«Количество теплоты. Первый закон термодинамики»

 

 

Цели: 1. Образовательная - сформулировать 1 закон термодинамики; рассмотреть следствия,  вытекающие из него.

2. Развивающая – развитие способов мыслительной деятельности (анализ, сравнение, обобщение), развитие речи (владение физическими понятиями, терминами), развитие познавательного интереса учащихся.

3. Воспитательная – формирование научного мировоззрения, воспитание устойчивого интереса к предмету, положительного отношения к знаниям.

 

 

Организационные формы  и методы обучения:

·         Традиционные – беседа на вводном этапе урока

·         Проблемные – изучение нового учебного материала путем постановочных вопросов

 

Средства обучения:

·         Инновационные – компьютер, мультимедийный проектор

·         Печатные – тестовые задания

 

Ход урока:

1.       Организационный момент

2.       Повторение домашнего задания:

·         Какими способами можно изменить внутреннюю энергию системы? (за счет совершения работы, либо за счет теплообмена с окружающими телами)

·         Как находится работа газа и работа внутренних сил над газом при постоянном давлении? ( А г = -А внеш= р ΔV)

·         Мука из-под жерновов выходит горячей. Хлеб из печи вынимают также горячим. Чем вызывается в каждом из этих случаев увеличение внутренней энергии муки и хлеба? ( Муки- совершением работы, хлеба- за счет теплообмена)

·         В медицинской практике часто используются согревающие компрессы, грелки, а также массаж. Какие способы изменения внутренней энергии при этом используются? ( теплообмен и совершение работы)

3.       Объяснение нового материала:

а) Работаем с учебником , заполняем карточки «Количество теплоты»

б) Беседа.

Вы знаете, что механическая энергия никогда не пропадает бесследно.

Разогревается кусок свинца под ударами молотка, нагревается холодная чайная ложка, опущенная в горячий чай.

На основании наблюдений и обобщений опытных фактов был сформулирован закон сохранения энергии.

Энергия в природе не возникает из ничего и не исчезает: количество энергии неизменно, она только переходит из одной формы в другую.

Закон был открыт в середине ХIX века немецким ученым Р. Майером, английским ученым Д.Джоулем. Точную формулировку закона дал немецкий ученый Г.Гельмгольц.

Мы рассматривали процессы, в которых внутренняя энергия системы изменялась либо за счет работы, либо за счет теплообмена с окружающими телами .

А как изменяется внутренняя энергия системы в общем случае?

 I закон термодинамики формулируется именно для общего случая:

ΔU = Aвнеш + Q

А газа = - А внеш,

Q = ΔU + Aг

Следствия:

 

1.       Система изолирована ( А= О, Q=0)

Тогда Δu = u2-u1=0, или u1=u2 -  Внутренняя энергия изолированной системы остается неизменной

 

2.     Невозможность создания вечного двигателя – устройства, способного совершать работу без затрат топлива.

                                                             Q = ΔU + Aг, Q=0,  

Аг= - ΔU. Исчерпав запас энергии двигатель перестанет работать.

 

4.       Закрепление

Работаем в группах по карточкам.

Проверяем задачи у доски.

5.       Заключение.

 

6.       Рефлексия

 

Всё понял?

Что не понял?

 

7.       Домашнее задание: п. 78, упр. 15 (2,6)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Навигатор

По теме: « I Закон термодинамики».

Закон сохранения и превращения энергии, распространенный на тепловые явления.

Изменения внутренней энергии:

ΔU

 

                                                                       A                                    Q

 

 

ПРОБЛЕМА:

Как изменяется внутренняя энергия в общем случае?

ΔU = А внеш + Q

Вывод:

1.       Изменение внутренней энергии системы при переходе системы из одного состояния в другое равно сумме работы внешних сил и количества теплоты, переданного системе.

2.       Аг= - А внеш

Q= Δu + Aг

3.       Если система изолирована:

U1=U2= const

4.       Невозможность создания вечного двигателя:

Q=0, Аг=-Δu

 

Закрепление:

1.       Газ совершил работу 3* 10 ⁹Дж при передаче ему 8* 10 ⁹Дж теплоты. Чему равно изменение внутренней энергии газа? Что произошло с газом: нагрелся он или охладился?

 

2.                   Авнеш                                                                Аг

 


   Q

                                ΔΔ    ΔU-?                       Q                                        ΔU-?

 

                       1                                                                           2

 

На рис. 1 и 2 стрелками показано: получает система тепло или отдает; совeршает газ работу или над газом совершается работа. Используется I закона термодинамики, запишите формулу для расчета изменения внутренней энергии для указанных случаев.

               

Конспект урока по теме " Первый закон термодинамики"

29.09.2020

614

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Веряскина Вера Николаевна

Веряскина Вера Николаевна

Учитель физики,астрономии, ОБЖ.

  • На сайте: 6 лет и 8 месяцев
  • Всего просмотров: 18854
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 21
  • 18854
    просмотров
  • 21
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Веряскина Вера Николаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 6 648 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: